内容发布更新时间 : 2025/5/3 12:14:06星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
制卷人：郭圣汝
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鑫源中学2017-2018学年上学期期中考试卷
年级：高二科目：历史 时间：90 分钟 满分：100分
姓名：_________________ 班级：________________ 学号：__________________
一:选择题(每小题2分,共20小题,总共40分)
1．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了 （ ）
A．各国都重视发展军事力量
B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚
C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用
D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
2．孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会
有“序”的目的。这一主张的思想核心是 （ ）
A．“礼” B．“仁” C．“德” D．“孝”
3．《道德经》载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”
其含义是 （ ）
A．同情人民疾苦，主张实行仁政
B．主张统治者对人民加强控制
C．主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾
D．统治者和被统治者的关系是相互依存的
4．西汉初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民人给家足，……京
师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食”。上述经济状况
的变化为下列哪种思想的实施创造了条件 （）
A．墨家学说 B．法家学说
C．黄老之学 D．大一统思想
5．北宋时，有人请教理学家程颐：“寡妇贫苦无依，能否再嫁？”程颐说：“饿死事小，失节事大”，
这反映了程颐的思想内核是 （ ）
A．存天理，灭人欲 B．格物致知
C．致良知 D．发明本心
6．明末清初学者唐甄曾在《潜书》中说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！”与这种思想相似的 是（ ）
A．顾炎武 B．黄宗羲
C．王夫之 D．李贽
7．有人说，明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家，他们的思想反映了一定的时代要求。
你认为这个“时代”应是指 （ ）
①资本主义萌芽的时代 ②封建制度衰落的时代 ③资本主义形成发展的时代 ④封建制度高度发达的
时代
A．①② B．①②③
C．①②④ D．①②③④
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8.四位同学在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜（ ）
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器 ④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②
9．下列关于中国古代医学的发展，表述不正确的是（ ）
A．《黄帝内经》是中医学的奠基之作
B．《伤寒杂病论》被医学界誉为“万世宝典”
C．《伤寒杂病论》创造性地提出了辩证施治的方法
D．清朝李时珍写成了药物学巨著《本草纲目》
10．有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描述
对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化，盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提
供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点的根本原因是（ ）
A．专制主义强化 B．商品经济发展
C．拜金主义盛行 D．轻商思想淡化
11．汉字是世界上最古老的文字之一，某博客在介绍中国汉字时提到以下几种观点，你认为不正确的
应是（ ）
A．中国的原始文字是可以读出来的图画
B．战国时期，汉字已形成完整体系
C．汉字演变的总趋势是由繁到简
D．汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展
12．苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“我爱我师，但我更爱真理”。两者的共同之处体
现了（ ）
A．追求真理的人文精神 B．追求理性的自由主义
C．追求完美的理想主义 D．追求自我的个人主义
13．下列对文艺复兴运动和人文主义思想的理解，不正确的是（ ）
①反映了成长中的工业资产阶级的要求 ②以反对神学世界观为内容 ③以复兴辉煌的古代文化为武
器 ④其影响局限在文学、美术领域
A．①② B．③④
C ．②③ D．①④14.
下面是一位同学自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了
( ) ①文艺复兴的发源地英国，拜会了 ②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了 ③但丁的悲剧《哈
姆雷特》，他们还欣赏了 ④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
15．马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无
论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映
了马丁·路德（ ）
A．倡导人的解放 B．否定基督教
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制卷人：郭圣汝
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C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
16．宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成许多教派，它们的共同之处包括（ ）
①呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗 ②否定了罗马教会独有的解释《圣经》的权利 ③否定了教会权力高于国家权力的思想 ④简化了宗教仪式
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是（ ）
A．禁欲主义思想的反映 B．人文主义思想的反映 C．蒙昧主义思想的反映 D．空想社会主义思想的反映
18．自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转化过程。意大利著名科学家伽利略被誉为“近代科学之父”，是基于他（ ）
A．开创了以实验事实为根据并强调具有严密的逻辑体系 B．研究行星运动取得重大成果
C．用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动 D．对宇宙的认识动摇了宗教神学的基础
19．1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面可以最恰当的解释人们这种做法的是（ ）
A．他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响的力学体系
B．牛顿把造物主从无生命现象的研究领域中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去了
C．他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚韧不拔的探究精神
D．进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响 20．马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志，下列说法能证明这一观点的是（ ） 蒸汽机是工业革命时代的象征
蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题 ③蒸汽机促进了汽船与蒸汽机车的发明
④以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二，材料题（本大题共四小题，每题15分，请考生仔细阅读并做答） 阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 公元前八世纪至公元前三世纪是中国的春秋战国时代，这是一个纷争伴随着变革，动荡伴随着创新的时代。在这需要巨人并产生了巨人的时代里，正如柏扬《中国人史纲》所称颂的“最重要的是，大黄金时代一些伟大的成就，几乎全由中华民族单独完成。这是中华民族生命力最活泼旺盛、最朝气蓬勃的时代，像一头不停撞树的牛犊，从不后看，而只勇敢向前” 。
材料二 “国学热”下《百家讲坛》“制造”的“学术明星”于丹（下图），讲完《论语》后说《庄子》，引发了各界热烈的争论。
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（1）根据上述材料并结合史实，概括指出该时期在思想文化方面出现的新变化（6分）
（2）据以上材料举例分析在“国学热”背景下这些思想家的思想遗产对于当今社会有何重大价值或借鉴意义？（9分） 22,阅读下列材料：
材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。 ——人教版《世界近代现代史》上册
材料二 孟德斯鸠指出：“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力。”
材料三 伏尔泰对英国政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
卢梭提出人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则，国家最高权力属于人民。 请回答：
(1)材料一中“现实的黑暗”指什么？为了驱散“现实的黑暗”，材料二中人物提出了怎样的设想？这种设想有何进步作用？（9分）
(2)材料三中两位思想家关于国家政体方面的主张各是什么？（6分）
23,阅读下列材料，完成下列问题。 材料一
新晴野望
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 ——[唐]王维
念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守
我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？
却忆安石风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。 ——[宋]辛弃疾 材料二
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制卷人：郭圣汝
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材料三 “二拍”中的《转运汉巧遇洞庭红》一节，主要写在国内经营破产的商人文若虚因为一个偶然的机会，跟着“几个走海泛货”的朋友出海，靠着“一两银子买得百斤有余”的“洞庭红”橘子，赚了“一千多个”重有“八钱七分”的银钱，又在荒岛上捡了个宝贝，卖得了五万两银子。从此“做了闽中一个富翁”“子孙繁衍，家道殷富”。
(1)阅读材料一，结合时代背景体会诗词表达了怎样的思想感情。（6分） (2)材料二反映了哪些历史信息？导致这一现象出现的原因有哪些？（6分）
(3)材料三反映了明清小说内容发生了怎样的变化？这从根本上反映了怎样的时代特征？（3分） 24,阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》
材料二 中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。
材料三 16—17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱……黄宗羲们提不出新的社会方案……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则（4分）
（3）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?根据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。从中你得到什么启示?分（7分）
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