新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

人教版小学数学五年级上册教学设计

 

 

 

 

 

大擢魁小?/p>

 

 

 

 

 

 

赵庭

 

 

?/p>

 1 

页,?/p>

 229 

?/p>

 

 

第一单元

  

小数乘法

 

一?/p>

教学内容

 

小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定

律推广到小数?/p>

 

二、教材分?/p>

 

本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数

加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素

材,引入小数乘法的学习,从在一定丰富多彩的校内外活动中,选择“买

风筝?/p>

(与元、角有关?/p>

?/p>

“换玻璃?/p>

(与米、分米有关)的活动为背景,不

但能激发童心童趣,而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的?/p>

进关系顺利沟通小数与乘法的联系,利于学生将新知纳入到已有的认知系

统中。教材紧扣新旧知识之间的联系,引导学生运用转化和对比的方法,

掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题,帮助学生理

解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整?/p>

乘法运算定律小数乘法同样适用,并引导学生应用乘法的运算定律进行简

便计算,突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与

日常生活密切相关的实际问题和计算练习,训练并提高学生的计算能力?/p>

同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习,培养学生

的探究意识,发散学生的思维?/p>

 

三、教学目?/p>

 

 1.

知识与技能:

 

?/p>

1

?/p>

让学生自主探索小数乘法的计算方法?/p>

能正确进行笔算,

并能?/p>

其中的算理做出合理的解释?/p>

 

?/p>

2

)使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值?/p>

 

?/p>

3

)使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这

些定律进行关于小数乘法的简便运算,进一步发展学生的数感?/p>

 

?/p>

4

)使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具?/p>

 

2.

过程与方法:

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

人教版小学数学五年级上册教学设计

 

 

 

 

 

大擢魁小?/p>

 

 

 

 

 

 

赵庭

 

 

?/p>

 1 

页,?/p>

 229 

?/p>

 

 

第一单元

  

小数乘法

 

一?/p>

教学内容

 

小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定

律推广到小数?/p>

 

二、教材分?/p>

 

本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数

加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素

材,引入小数乘法的学习,从在一定丰富多彩的校内外活动中,选择“买

风筝?/p>

(与元、角有关?/p>

?/p>

“换玻璃?/p>

(与米、分米有关)的活动为背景,不

但能激发童心童趣,而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的?/p>

进关系顺利沟通小数与乘法的联系,利于学生将新知纳入到已有的认知系

统中。教材紧扣新旧知识之间的联系,引导学生运用转化和对比的方法,

掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题,帮助学生理

解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整?/p>

乘法运算定律小数乘法同样适用,并引导学生应用乘法的运算定律进行简

便计算,突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与

日常生活密切相关的实际问题和计算练习,训练并提高学生的计算能力?/p>

同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习,培养学生

的探究意识,发散学生的思维?/p>

 

三、教学目?/p>

 

 1.

知识与技能:

 

?/p>

1

?/p>

让学生自主探索小数乘法的计算方法?/p>

能正确进行笔算,

并能?/p>

其中的算理做出合理的解释?/p>

 

?/p>

2

)使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值?/p>

 

?/p>

3

)使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这

些定律进行关于小数乘法的简便运算,进一步发展学生的数感?/p>

 

?/p>

4

)使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具?/p>

 

2.

过程与方法:

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

人教版小学数学五年级上册教学设计

 

 

 

 

 

大擢魁小?/p>

 

 

 

 

 

 

赵庭

 

 

?/p>

 1 

页,?/p>

 229 

?/p>

 

 

第一单元

  

小数乘法

 

一?/p>

教学内容

 

小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定

律推广到小数?/p>

 

二、教材分?/p>

 

本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数

加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素

材,引入小数乘法的学习,从在一定丰富多彩的校内外活动中,选择“买

风筝?/p>

(与元、角有关?/p>

?/p>

“换玻璃?/p>

(与米、分米有关)的活动为背景,不

但能激发童心童趣,而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的?/p>

进关系顺利沟通小数与乘法的联系,利于学生将新知纳入到已有的认知系

统中。教材紧扣新旧知识之间的联系,引导学生运用转化和对比的方法,

掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题,帮助学生理

解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整?/p>

乘法运算定律小数乘法同样适用,并引导学生应用乘法的运算定律进行简

便计算,突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与

日常生活密切相关的实际问题和计算练习,训练并提高学生的计算能力?/p>

同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习,培养学生

的探究意识,发散学生的思维?/p>

 

三、教学目?/p>

 

 1.

知识与技能:

 

?/p>

1

?/p>

让学生自主探索小数乘法的计算方法?/p>

能正确进行笔算,

并能?/p>

其中的算理做出合理的解释?/p>

 

?/p>

2

)使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值?/p>

 

?/p>

3

)使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这

些定律进行关于小数乘法的简便运算,进一步发展学生的数感?/p>

 

?/p>

4

)使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具?/p>

 

2.

过程与方法:

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

人教版小学五年级上册数学全册教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

人教版小学数学五年级上册教学设计

 

 

 

 

 

大擢魁小?/p>

 

 

 

 

 

 

赵庭

 

 

?/p>

 1 

页,?/p>

 229 

?/p>

 

 

第一单元

  

小数乘法

 

一?/p>

教学内容

 

小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定

律推广到小数?/p>

 

二、教材分?/p>

 

本单元是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数

加减法的基础上进行教学的。教材选择“进率是十的常见量”作为学习素

材,引入小数乘法的学习,从在一定丰富多彩的校内外活动中,选择“买

风筝?/p>

(与元、角有关?/p>

?/p>

“换玻璃?/p>

(与米、分米有关)的活动为背景,不

但能激发童心童趣,而且能促成学生利用元和角之间、米和分米之间的?/p>

进关系顺利沟通小数与乘法的联系,利于学生将新知纳入到已有的认知系

统中。教材紧扣新旧知识之间的联系,引导学生运用转化和对比的方法,

掌握小数乘法的计算方法。通过解决日常生活中的实际问题,帮助学生理

解和掌握用“四舍五入”法求积的近似值的方法。结合具体算式说明整?/p>

乘法运算定律小数乘法同样适用,并引导学生应用乘法的运算定律进行简

便计算,突出了乘法分配律的应用和教学。在练习中设计了形式多样、与

日常生活密切相关的实际问题和计算练习,训练并提高学生的计算能力?/p>

同时设计了让学生探索因数与积之间的大小关系的规律的练习,培养学生

的探究意识,发散学生的思维?/p>

 

三、教学目?/p>

 

 1.

知识与技能:

 

?/p>

1

?/p>

让学生自主探索小数乘法的计算方法?/p>

能正确进行笔算,

并能?/p>

其中的算理做出合理的解释?/p>

 

?/p>

2

)使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值?/p>

 

?/p>

3

)使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用这

些定律进行关于小数乘法的简便运算,进一步发展学生的数感?/p>

 

?/p>

4

)使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具?/p>

 

2.

过程与方法:

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ά޹̸ϰ⼰
  • ȫƷ3
  • Ӣѧרҵ
  • 2018۹ʦص
  • аӢ꼶ϲModule 6 Ծ
  • 꼶²ĸԪԾֱӴӡ
  • (㽭ר)2018пӢѵܸϰ ڶ ﷨רͻƪ 25ʱ
  • ҰѧӢд̵̳
  • ˽̰޶¡еغ㶨ɡԪ(a)()
  • ˽СѧӢ꼶ϲUnit3̰2ʱ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@) ICP20003344-4