2018
部编本二年级下期语文教学教学进度
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册?/p>
?/p>
《全日制义务教育语文
课程标准(实验稿?/p>
》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点?/p>
致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式?/p>
全面提高学生的语文素养,
培养创新精神和实践能力,
促进每个学生的全面发展,
为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础?/p>
二、学情分?/p>
本班现有学生?/p>
)人,其中男生(
)人,女生(
)人。由于他
们各自的家庭不同?/p>
家庭教育?/p>
经济基础等因素都不同?/p>
因此学习成绩也参差不
齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活?/p>
学生基本上形成了良好的学习习惯?/p>
大部分学生喜欢学习语文?/p>
而且在上一学年
里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学
习语文知识提供了很大的帮助?/p>
但是依然有几位同学学习语文的态度不正确,
?/p>
喜欢读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象?/p>
这个学期我对语文教学更是充满信心?/p>
相信在我们师生的共同努力下,
我们全班
同学有会有好成绩的?/p>
三、教材分?/p>
人教版编部本二年级下册教材于
2018
年春期正式使用,本册教材安排课文
25
篇?/p>
教材以专题组织单元,
以整合的方式组织教材内容?/p>
共分八个单元?/p>
?/p>
1
?/p>
4
课为?/p>
"
春光?/p>
"
,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第
5
?/p>
7
课为
"
爱心?/p>
"
?/p>
意在培养儿童的爱心;
识字
1
?/p>
4
课为
"
传统文化?/p>
"
?/p>
意在宏扬中华?/p>
族传统文化;?/p>
8
?/p>
11
课为
"
童话?/p>
"
,意在培养学生热爱生活的情感;第
12
?/p>
14
课为
"
道理?/p>
"
意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法;第
15
?/p>
18
课为
"
自然科技?/p>
"
?/p>
意在
21
?/p>
24
课为
"
人物?/p>
"
意在让学生学习优秀品质?/p>
感悟做人的道理;让学生关注科学,从而爱科学,学科学;第
19
?/p>
22
课为
"
故事
?/p>
"
意在让学生学习优秀品质?/p>
感悟其中的道理;
?/p>
23
?/p>
25
课为
"
历史?/p>
"
意在?/p>
学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理?/p>