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1 

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析

250 

单项选择?/p>

 (

下列每题给出的四个选项中,

只有一个选项是符合题?/p>

要求的?/p>

)

 

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1

题:

 

撰写学术论文时,

把论点分为若干层次,

论证时逐步展开?/p>

直到最后得出结论的

方法?/p>

(  

  

) 

A.

平列分论?/p>

 

B.

平列层递式

 

C.

层递推论式

 

D.

层递平列式

 

参考答案:

C     

答案解析?/p>

 

解析?/p>

学术论文本论部分的结构安排一般有平列分论式?/p>

层递推论式和平列层?/p>

结合式等类型?/p>

平列分论式,

即围绕课题的中心论点设立若干分论点,

这些分论

点与中心论点是垂直关系,分别论证中心论点,而各分论点之间则呈平列关系;

层递推论式,即把论点分为若干层次,论证时层层展开,步步深入,直到最后得

出结论,

文章中各层次之间呈递进关系?/p>

平列层递结合式则是综合上述两种形式

的特点来论证,故本题?/p>

C

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2

题:

 

定量分析要求研究者主要揭示事物的

(  

  

) 

A.

数量特征

 

B.

质量特征

 

C.

符号特征

 

D.

分类特征

 

参考答案:

A     

答案解析?/p>

 

 

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3

题:

 

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法,并在

形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是

(  

  

) 

A.

毕达哥拉?/p>

 

B.

亚里士多?/p>

 

C.

柏拉?/p>

 

D.

苏格拉底

 

参考答案:

B     

答案解析?/p>

 

 

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4

题:

 

在教育研究的多种类型的方法中,不存在绝对的“最优方法”,研究方法的选择

首先取决?/p>

(  

  

) 

A.

研究时间

 

B.

研究对象

 

C.

研究目的

 

D.

研究内容

 

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要求的?/p>

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1

题:

 

撰写学术论文时,

把论点分为若干层次,

论证时逐步展开?/p>

直到最后得出结论的

方法?/p>

(  

  

) 

A.

平列分论?/p>

 

B.

平列层递式

 

C.

层递推论式

 

D.

层递平列式

 

参考答案:

C     

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解析?/p>

学术论文本论部分的结构安排一般有平列分论式?/p>

层递推论式和平列层?/p>

结合式等类型?/p>

平列分论式,

即围绕课题的中心论点设立若干分论点,

这些分论

点与中心论点是垂直关系,分别论证中心论点,而各分论点之间则呈平列关系;

层递推论式,即把论点分为若干层次,论证时层层展开,步步深入,直到最后得

出结论,

文章中各层次之间呈递进关系?/p>

平列层递结合式则是综合上述两种形式

的特点来论证,故本题?/p>

C

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题:

 

定量分析要求研究者主要揭示事物的

(  

  

) 

A.

数量特征

 

B.

质量特征

 

C.

符号特征

 

D.

分类特征

 

参考答案:

A     

答案解析?/p>

 

 

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3

题:

 

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法,并在

形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是

(  

  

) 

A.

毕达哥拉?/p>

 

B.

亚里士多?/p>

 

C.

柏拉?/p>

 

D.

苏格拉底

 

参考答案:

B     

答案解析?/p>

 

 

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题:

 

在教育研究的多种类型的方法中,不存在绝对的“最优方法”,研究方法的选择

首先取决?/p>

(  

  

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A.

研究时间

 

B.

研究对象

 

C.

研究目的

 

D.

研究内容

 

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只有一个选项是符合题?/p>

要求的?/p>

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题:

 

撰写学术论文时,

把论点分为若干层次,

论证时逐步展开?/p>

直到最后得出结论的

方法?/p>

(  

  

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A.

平列分论?/p>

 

B.

平列层递式

 

C.

层递推论式

 

D.

层递平列式

 

参考答案:

C     

答案解析?/p>

 

解析?/p>

学术论文本论部分的结构安排一般有平列分论式?/p>

层递推论式和平列层?/p>

结合式等类型?/p>

平列分论式,

即围绕课题的中心论点设立若干分论点,

这些分论

点与中心论点是垂直关系,分别论证中心论点,而各分论点之间则呈平列关系;

层递推论式,即把论点分为若干层次,论证时层层展开,步步深入,直到最后得

出结论,

文章中各层次之间呈递进关系?/p>

平列层递结合式则是综合上述两种形式

的特点来论证,故本题?/p>

C

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2

题:

 

定量分析要求研究者主要揭示事物的

(  

  

) 

A.

数量特征

 

B.

质量特征

 

C.

符号特征

 

D.

分类特征

 

参考答案:

A     

答案解析?/p>

 

 

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3

题:

 

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法,并在

形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是

(  

  

) 

A.

毕达哥拉?/p>

 

B.

亚里士多?/p>

 

C.

柏拉?/p>

 

D.

苏格拉底

 

参考答案:

B     

答案解析?/p>

 

 

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题:

 

在教育研究的多种类型的方法中,不存在绝对的“最优方法”,研究方法的选择

首先取决?/p>

(  

  

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A.

研究时间

 

B.

研究对象

 

C.

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研究内容

 

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考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析250 - 百度文库
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下列每题给出的四个选项中,

只有一个选项是符合题?/p>

要求的?/p>

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题:

 

撰写学术论文时,

把论点分为若干层次,

论证时逐步展开?/p>

直到最后得出结论的

方法?/p>

(  

  

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A.

平列分论?/p>

 

B.

平列层递式

 

C.

层递推论式

 

D.

层递平列式

 

参考答案:

C     

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解析?/p>

学术论文本论部分的结构安排一般有平列分论式?/p>

层递推论式和平列层?/p>

结合式等类型?/p>

平列分论式,

即围绕课题的中心论点设立若干分论点,

这些分论

点与中心论点是垂直关系,分别论证中心论点,而各分论点之间则呈平列关系;

层递推论式,即把论点分为若干层次,论证时层层展开,步步深入,直到最后得

出结论,

文章中各层次之间呈递进关系?/p>

平列层递结合式则是综合上述两种形式

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2

题:

 

定量分析要求研究者主要揭示事物的

(  

  

) 

A.

数量特征

 

B.

质量特征

 

C.

符号特征

 

D.

分类特征

 

参考答案:

A     

答案解析?/p>

 

 

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3

题:

 

在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法,并在

形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是

(  

  

) 

A.

毕达哥拉?/p>

 

B.

亚里士多?/p>

 

C.

柏拉?/p>

 

D.

苏格拉底

 

参考答案:

B     

答案解析?/p>

 

 

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题:

 

在教育研究的多种类型的方法中,不存在绝对的“最优方法”,研究方法的选择

首先取决?/p>

(  

  

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A.

研究时间

 

B.

研究对象

 

C.

研究目的

 

D.

研究内容

 



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