教科?/p>
三年级(下)科学教案设计
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日(?/p>
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星期
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节)
教出班级
累计
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课题
第二单元
动物的生命周?/p>
第一?/p>
蚕卵里孵出的新生?/p>
课时安排
第一课时
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科学概念
1
、了解蚕卵的颜色、形态、大小等?/p>
2
、蚕卵里孕育生命,新的小蚕将从蚕卵里孵出?/p>
3
、在气温、湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物?/p>
过程与方?/p>
1
、饲养小蚕的方法,经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程?/p>
2
、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化?/p>
3
、用放大镜对蚕卵进行仔细的观察,用测量的方法记录蚕的生长变化?/p>
情感态度价值观
1
、培养饲养、观察动物的兴趣?/p>
2
、培养对动物的爱心及责任心,细心地照管小蚕?/p>
3
、能在较长的一段时间内,坚持观察和记录?/p>
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观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法?/p>
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观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法?/p>
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分组实验器材
:
蚕卵,放大镜和养蚕用的小盒?/p>
教师演示器材
:
蚕卵、放大镜、养蚕用的小?/p>
;
桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法
的图片或课件?/p>
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个性化批注
一、导入新?/p>
同学们,我们养上学期饲养过蜗牛,那么蜗牛的一生是怎样生长变化?/p>
呢?它们的寿命有又多长呢?那么你们还知道哪些动物一生的生长变化
和它们的寿命呢?同学们你们观察过蚕吗?你知道他一生的生长变化?/p>
它们的寿命吗?/p>
二、学习新?/p>
1
、观察蚕?/p>
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1
)让我们来饲养蚕,观察蚕
A
、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状(说明:蚕卵近似圆形,?/p>
上去很像小米粒,宽约
1
毫米,厚?/p>
0. 5
毫米。刚产下的蚕卵是淡黄?/p>
或黄色的,经
1
?/p>
2
天变成淡红、浅褐,再经
3
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4
天变成灰绿或紫黑
色,以后不再发生变化。学生观察的应该是滞留到第二年春天的卵,?