2017
年《社会调查研究与方法ã€?
作业一
习题部分
一、填空题(每ç©?/p>
1
分,å…?/p>
10
分)
1
�/p>
社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的æ‰?/p>
段和方法,对有关社会事实进行
资料收集
å’?/p>
分析ç ?/p>
ç©?/p>
,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的è®?/p>
识活动ã€?/p>
2
、社会的三个基本要素æ˜?/p>
自然环境
�/p>
人口å’?/p>
文化
�/p>
3
�/p>
社会调查研究依据调查对象的范围可分为
全面调查
å’?/p>
非全面调æŸ?/p>
两大类ã€?/p>
4
�/p>
变量间的相互关系主要有两种类型:
因果关系
å’?/p>
ç›?/p>
关关ç³?/p>
�/p>
5
�/p>
有效的测量规则必须符合三个条件:
准确性ã€?/p>
完整æ€?/p>
å’?/p>
互斥æ€?/p>
�/p>
二、选择é¢?/p>
单选题(每é¢?/p>
1
分,å…?/p>
5
分)
1
、现代社会调查研究的重心是(
D
ï¼?/p>
A
、英å›?/p>
B
、前苏联
C
、德å›?/p>
D
、美å›?/p>
2
、描述性研究是æŒ?/p>
ï¼?/p>
B
)�/p>
A
、探求社会状况之间的逻辑关系
B
、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客è§?/p>
描述
C
、推断社会某一现象的发展趋åŠ?/p>
D
、通过了解事物的过去预测未æ�?/p>
3
�/p>
只反映质的区别,
而不反映量的差异的变量是
ï¼?/p>
A
ï¼?/p>
�/p>
A
、离散变é‡?/p>
B
、自变量
C
、连续变é‡?/p>
D
、因变量
4
�/p>
对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行ä¹?/p>
除运算的测量类型æ˜?/p>
ï¼?/p>
D
)�/p>
A
、定类测é‡?/p>
B
、定序测é‡?/p>
C
、定距测é‡?/p>
D
、定比测é‡?/p>
5
�/p>
一项测量的结论在普遍应用时的有效性是
ï¼?/p>
C
ï¼?/p>
A
、建构效åº?/p>
B
、表面效åº?/p>
C
、外在效åº?/p>
D
、实证效åº?/p>
多选题(每é¢?/p>
2
分,å…?/p>
10
分)
1
�/p>
社会调查研究中初级社会群体是指(
ACE
ï¼?/p>
A
、家åº?/p>
B
、社会组ç»?/p>
C
、村è�?/p>
D
、阶å±?/p>
E
、非正式组织
F
、企事业单位
2
、社会调查研究的基本原则有(
ABCDE
ï¼?/p>
A
、理论与实践相结合原åˆ?/p>
B
、客观性原åˆ?/p>
C
、伦理与道德原则
D
、科学性原åˆ?/p>
E
、系统性原åˆ?/p>
F
、互诉性原åˆ?/p>
3
、社会调查研究按照目的来划分,可分为ï¼?/p>
AE
ï¼?/p>
A
、描述型研究
B
、定性研ç©?/p>
C
、定量研ç©?/p>
D
、横剖研ç©?/p>
E
、解释型研究
F
、纵贯研ç©?/p>
4
、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有ï¼?/p>
AEF
ï¼?/p>
A
、再测法
B
、表面效åº?/p>
C
、准则效åº?/p>
D
、结构效åº?/p>
E
、复本法
F
、对分法
5
、探索性研究的一般方法有ï¼?/p>
ABC
ï¼?/p>
A
、查阅文çŒ?/p>
B
、咨询活åŠ?/p>
C
、实地考察
D
、确定课é¢?/p>
E
、概念操作化
F
、理论建æž?/p>
三、简答题ï¼?/p>
20
分,每题
10
分)
1
、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容ï¼?/p>
答:
社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各é¡?/p>
工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概å¿?/p>
操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究æ–?/p>
案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在
社会调查研究中具有重要意ã€?/p>
2
、抽样调查和个案调查有什么主要区别?
答:
抽样调查:从研究对象的总体中抽取一些个体作ä¸?/p>
样本,并通过样本的状况来推论总体的状况ã€?/p>
抽样调查的特点:比普查要节省时间、人力和经费ï¼?/p>
资料的标准化程度较高,可以进行统计分析和概括,能了解
总体
的一般状况和特征,调查结果具有一定的客观性和æ™?/p>
遍性ã€?/p>
但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面,å·?/p>
作量也较
大,
在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术ã€?/p>
个案调查ï¼?/p>
是从研究对象中选取一个或几个个体进行
深入、细致的调查ã€?/p>
<1
主要作用:是详细描述某一具体å¯?/p>
象的全貌,了解事物发展、变化的全过程ã€?/p>
<2
特点:与
�/p>
样调查相比,个案调查不是客观的描述大量样本的同一ç‰?/p>
征,而是主观的洞察影响某一个案的独特因素ã€?/p>
四、论述及应用题(两题,共
55
分)
1
、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行æ“?/p>
作化?任选一概念完成操作化。(
25
ï¼?/p>
要求:操作化结果须有三个以上层次ï¼?/p>
15
个以上指标ã€?/p>
答:
操作化是指明确提出概念的定义,分清概å¿?/p>
(
包括
命题和假è®?/p>
)
的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的å�?/p>
操作的、可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化的è¿?/p>
一过程ã€?/p>
操作化的作用之一:在于使概念或命题具体化,使è°?/p>
查研究得以进è¡?/p>
操作化的作用之二:在于使概念或命题定量化,对ç¤?/p>
会现象的分析,从定性,定量两个方面进行,避免了社会çŽ?/p>
象的分析的片面推断ã€?/p>