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时间?/p>

2016

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12

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6

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15

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星期?/p>

 

下午

 

执教者:蔡丽?/p>

 

游戏主题:角色游戏《莆田风味小吃?/p>

 

设计意图?/p>

 

根据主题《我是中国人》需要,结合中国美食文化,引导幼儿认

识全国各地美食的同时?/p>

引导幼儿了解莆田特色的风味小吃?/p>

莆田?/p>

小吃多种多样,有方糕、红团、豆腐丸、特色海鲜、葱饼、印糕等?/p>

小吃也是小朋友共同的喜爱之一?/p>

每次出示食物图片?/p>

孩子们的表现

出特别的兴奋。根据幼儿的喜好,设计了角色游戏《莆田风味小吃?/p>

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游戏总目标:

 

1.

喜欢参加“莆田风味小吃”游戏,并能积极愉快地参与?/p>

 

2.

能根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色?/p>

并明确自己扮演角?/p>

的分工和职责?/p>

 

3.

能较为逼真地反映出小吃店厨师?/p>

服务员?/p>

收银员等人员的工

作情况?/p>

 

4.

能将各个角色相互融合?/p>

联系?/p>

如服务员跟厨师直接能合作?/p>

成游戏?/p>

 

5.

能根据教师创设的环境?/p>

将各种小吃及游戏道具分类整理?/p>

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放?/p>

 

6.

在游戏评价中能用较为连贯、清晰的语言表达自己对游戏感

受?/p>

 

游戏名称:角色游戏—《莆田风味小吃?/p>

(一?/p>

 

游戏目标?/p>

 

1.

喜欢小吃,并能积极、愉快地参与小吃店的游戏中?/p>

 

2.

知道小吃店中的人物角色及其职责?/p>

 

3.

能将玩具分类归放整理?/p>

 

游戏准备?/p>

 

1.

经验准备?/p>

请爸爸妈妈带孩子品尝风味小吃店的小吃?/p>

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执教者:蔡丽?/p>

 

游戏主题:角色游戏《莆田风味小吃?/p>

 

设计意图?/p>

 

根据主题《我是中国人》需要,结合中国美食文化,引导幼儿认

识全国各地美食的同时?/p>

引导幼儿了解莆田特色的风味小吃?/p>

莆田?/p>

小吃多种多样,有方糕、红团、豆腐丸、特色海鲜、葱饼、印糕等?/p>

小吃也是小朋友共同的喜爱之一?/p>

每次出示食物图片?/p>

孩子们的表现

出特别的兴奋。根据幼儿的喜好,设计了角色游戏《莆田风味小吃?/p>

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游戏总目标:

 

1.

喜欢参加“莆田风味小吃”游戏,并能积极愉快地参与?/p>

 

2.

能根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色?/p>

并明确自己扮演角?/p>

的分工和职责?/p>

 

3.

能较为逼真地反映出小吃店厨师?/p>

服务员?/p>

收银员等人员的工

作情况?/p>

 

4.

能将各个角色相互融合?/p>

联系?/p>

如服务员跟厨师直接能合作?/p>

成游戏?/p>

 

5.

能根据教师创设的环境?/p>

将各种小吃及游戏道具分类整理?/p>

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放?/p>

 

6.

在游戏评价中能用较为连贯、清晰的语言表达自己对游戏感

受?/p>

 

游戏名称:角色游戏—《莆田风味小吃?/p>

(一?/p>

 

游戏目标?/p>

 

1.

喜欢小吃,并能积极、愉快地参与小吃店的游戏中?/p>

 

2.

知道小吃店中的人物角色及其职责?/p>

 

3.

能将玩具分类归放整理?/p>

 

游戏准备?/p>

 

1.

经验准备?/p>

请爸爸妈妈带孩子品尝风味小吃店的小吃?/p>

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星期?/p>

 

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执教者:蔡丽?/p>

 

游戏主题:角色游戏《莆田风味小吃?/p>

 

设计意图?/p>

 

根据主题《我是中国人》需要,结合中国美食文化,引导幼儿认

识全国各地美食的同时?/p>

引导幼儿了解莆田特色的风味小吃?/p>

莆田?/p>

小吃多种多样,有方糕、红团、豆腐丸、特色海鲜、葱饼、印糕等?/p>

小吃也是小朋友共同的喜爱之一?/p>

每次出示食物图片?/p>

孩子们的表现

出特别的兴奋。根据幼儿的喜好,设计了角色游戏《莆田风味小吃?/p>

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游戏总目标:

 

1.

喜欢参加“莆田风味小吃”游戏,并能积极愉快地参与?/p>

 

2.

能根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色?/p>

并明确自己扮演角?/p>

的分工和职责?/p>

 

3.

能较为逼真地反映出小吃店厨师?/p>

服务员?/p>

收银员等人员的工

作情况?/p>

 

4.

能将各个角色相互融合?/p>

联系?/p>

如服务员跟厨师直接能合作?/p>

成游戏?/p>

 

5.

能根据教师创设的环境?/p>

将各种小吃及游戏道具分类整理?/p>

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放?/p>

 

6.

在游戏评价中能用较为连贯、清晰的语言表达自己对游戏感

受?/p>

 

游戏名称:角色游戏—《莆田风味小吃?/p>

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1.

喜欢小吃,并能积极、愉快地参与小吃店的游戏中?/p>

 

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游戏主题:角色游戏《莆田风味小吃?/p>

 

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小吃多种多样,有方糕、红团、豆腐丸、特色海鲜、葱饼、印糕等?/p>

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游戏总目标:

 

1.

喜欢参加“莆田风味小吃”游戏,并能积极愉快地参与?/p>

 

2.

能根据意愿选择自己喜欢的游戏和角色?/p>

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的分工和职责?/p>

 

3.

能较为逼真地反映出小吃店厨师?/p>

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4.

能将各个角色相互融合?/p>

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5.

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游戏名称:角色游戏—《莆田风味小吃?/p>

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游戏目标?/p>

 

1.

喜欢小吃,并能积极、愉快地参与小吃店的游戏中?/p>

 

2.

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