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新部编三年级上册语文上册课外阅读训练含答?/p>

 

 

 

1

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阅读下文,回答问?/p>

 

石榴

 

    

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我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园?/p>

 

    

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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,

郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花,花越开越密,越开越盛,不

久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢?/p>

 

    

?/p>

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石?/p>

一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带

红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开

了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄

色的叶子向外张望,向人报告着成熟的喜讯?/p>

 

    

?/p>

这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎?/p>

一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时

感到清爽无比?/p>

 

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1

)阅读短文,说说石榴的生长过程?/p>

 

春天?/p>

________

(用四个字概括)

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夏天

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(用两个字概括)

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的心情。我知道与这

个词语意思相近的词语还有

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等?/p>

     

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)第

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段画横线的句子用?/p>

________

的修辞手法。请你也用这种修?/p>

手法写一句话

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4

)文中流露出作者对石榴?/p>

________

之情?/p>

     

【答案?/p>

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1

)抽枝长叶;开花;结果

 

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2

)自豪;闻名中外;举世闻?/p>

 

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3

)拟人;春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边

 

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4

)喜?/p>

   

【解析?/p>

【分析】(

1

)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题?/p>

课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。春天,抽枝长叶(用

四个字概括)

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夏天开花(用两个字概括?/p>

?/p>

秋天,结果(用两个字概括)?/p>

 

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2

)近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语?/p>

意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。第

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段中

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驰名

中外

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一词写?/p>

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内心自豪的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有?/p>

名中外、举世闻名等?/p>

 

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)本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所?/p>

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,就是把

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当作人来写,?/p>

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具有人的情感与行为,从而达到化抽象?/p>

具体的目的。第

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段画横线的句子用了拟人的修辞手法。又如:春姑娘迈着?/p>

盈的步伐,悄悄地来到我们的身边?/p>

 

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4

)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合

着具体语句分析作答。文中流露出作者对石榴的喜爱之情?/p>

 

故答案为:(

1

)抽枝长?/p>

   

开?/p>

   

结果

 

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2

)自?/p>

    

闻名中外

  

举世闻名

 

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春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边

 

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阅读下文,回答问?/p>

 

石榴

 

    

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我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园?/p>

 

    

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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,

郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花,花越开越密,越开越盛,不

久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢?/p>

 

    

?/p>

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石?/p>

一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带

红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开

了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄

色的叶子向外张望,向人报告着成熟的喜讯?/p>

 

    

?/p>

这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎?/p>

一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时

感到清爽无比?/p>

 

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1

)阅读短文,说说石榴的生长过程?/p>

 

春天?/p>

________

(用四个字概括)

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)文中流露出作者对石榴?/p>

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【答案?/p>

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)抽枝长叶;开花;结果

 

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)自豪;闻名中外;举世闻?/p>

 

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)拟人;春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边

 

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【解析?/p>

【分析】(

1

)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题?/p>

课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。春天,抽枝长叶(用

四个字概括)

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夏天开花(用两个字概括?/p>

?/p>

秋天,结果(用两个字概括)?/p>

 

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2

)近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语?/p>

意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。第

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段中

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中外

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内心自豪的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有?/p>

名中外、举世闻名等?/p>

 

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具有人的情感与行为,从而达到化抽象?/p>

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段画横线的句子用了拟人的修辞手法。又如:春姑娘迈着?/p>

盈的步伐,悄悄地来到我们的身边?/p>

 

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4

)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合

着具体语句分析作答。文中流露出作者对石榴的喜爱之情?/p>

 

故答案为:(

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)抽枝长?/p>

   

开?/p>

   

结果

 

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举世闻名

 

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春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边

 

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石榴

 

    

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我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园?/p>

 

    

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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,

郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花,花越开越密,越开越盛,不

久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢?/p>

 

    

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热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石?/p>

一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带

红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开

了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄

色的叶子向外张望,向人报告着成熟的喜讯?/p>

 

    

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这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎?/p>

一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时

感到清爽无比?/p>

 

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)阅读短文,说说石榴的生长过程?/p>

 

春天?/p>

________

(用四个字概括)

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夏天

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1

)抽枝长叶;开花;结果

 

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4

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【解析?/p>

【分析】(

1

)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题?/p>

课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。春天,抽枝长叶(用

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夏天开花(用两个字概括?/p>

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)近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语?/p>

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4

)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合

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故答案为:(

1

)抽枝长?/p>

   

开?/p>

   

结果

 

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石榴

 

    

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我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园?/p>

 

    

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郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花,花越开越密,越开越盛,不

久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢?/p>

 

    

?/p>

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石?/p>

一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带

红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开

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色的叶子向外张望,向人报告着成熟的喜讯?/p>

 

    

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这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎?/p>

一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时

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手法写一句话

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)抽枝长叶;开花;结果

 

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)自豪;闻名中外;举世闻?/p>

 

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课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。春天,抽枝长叶(用

四个字概括)

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夏天开花(用两个字概括?/p>

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秋天,结果(用两个字概括)?/p>

 

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)近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语?/p>

意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。第

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段中

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驰名

中外

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内心自豪的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有?/p>

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段画横线的句子用了拟人的修辞手法。又如:春姑娘迈着?/p>

盈的步伐,悄悄地来到我们的身边?/p>

 

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)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合

着具体语句分析作答。文中流露出作者对石榴的喜爱之情?/p>

 

故答案为:(

1

)抽枝长?/p>

   

开?/p>

   

结果

 

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2

)自?/p>

    

闻名中外

  

举世闻名

 

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春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们的身边

 



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