
人教版初中古诗文理解性默写汇?/p>
七年级上?/p>
一、《论语?/p>
1.
《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆?/p>
2.
生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,
其不善者而改之?/p>
3.
孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问?/p>
4.
在生活中,我们应当向有长处的人学习,常用
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三人行,必有我师?/p>
?/p>
来表示?/p>
5.
阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也?/p>
6.
唐太宗李世民有一句名言?/p>
?/p>
以人为鉴(镜)可以知得失?/p>
?/p>
由此可以联想到孔子的话:见贤思齐焉,见不
贤而内自省也?/p>
7.
当别人误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠?/p>
8.
揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:己所不欲,勿施于?/p>
?/p>
9.
我们迎各国嘉宾,
《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:有朋自远方来,不亦乐乎
?
二、《观沧海?/p>
1.
诗中对景物作总写的句子是:东临碣石,以观沧海?/p>
2.
《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂?/p>
3.
描绘大海吞吐日月?/p>
包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行?/p>
若出其中?/p>
星汉灿烂?/p>
若出其里?/p>
4.
诗中描写实景的句子是:东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,
百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起?/p>
5.
诗中描写想象的句子是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里?/p>
三、《次北固山下》王湾(唐)
1.
蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句诗是:海日生残夜,江春入旧年?/p>
2.
表明思乡之切的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边?/p>
3.
描写江上壮阔景色的句子是潮平两岸阔,风正一帆悬
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四、《西江月》辛弃疾(南宋)
1.
诗中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体,侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花
香里说丰年,听取蛙声一片?/p>
2.
以动写静的词句是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉?/p>
五、《天净?/p>
·
秋思》马致远(元?/p>
1.
直接道出天涯游子之悲的句子是:夕阳西下,
断肠人在天涯?/p>
2.
侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马?/p>
3.
词的主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯?/p>
六、《钱塘湖春行》白居易(唐?/p>
1.
描写西湖花草美景的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
?/p>
2.
诗中描写莺歌燕舞的名句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?/p>
3.
既给读者留下想象的空间,又表达诗人赞美之情的诗句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
?/p>
4.
以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象?/p>
抒发了诗人的喜悦之情的句子:
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥?/p>
七、《童趣》沈复(清)
1.
详细叙述了两件自以为?/p>
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物外之趣
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的事情:一?/p>
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戏蚊于帐?/p>
?/p>
看到鹤唳云端的景象;二是
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观虫斗草
?/p>
?/p>
遇到盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞的经过?/p>
2.
作者时有物外之趣,关键原因是:见藐小之物必细察其纹理?/p>
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