人教部编版小学一年级语文上册精品资料
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《升国旗》导学案
设计说明
新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,在教学中,注重发挥
小组合作学习在识字教学中的重要作用,
让学生以小组为单位,
采用
多种方法è¿?/p>
行识字,通过多种活动巩固识字。同学之间互相启发ã€?/p>
大胆交流,既能增强主动探究的能力,又能提高交往的能力。让每一
个学生都投入到其中,体验成功的快乐ã€?/p>
根据学生的心理特点,é˜?/p>
读教学中采用图文结合的方法,
通过创设直观形象的教学情境,
引导
学生直观感受升国旗的激动人心的场面ï¼?/p>
调动学生的内心感受,
激å�?/p>
å?/p>
习兴趣。同时结合本课的教学内容,创设丰富的语文实践机会ï¼?/p>
训练学生说话,拓展词语,从而培养学生语感ã€?/p>
课前准备
1.
制作多媒体课件ã€?/p>
(
教师
)
2
.准备生字、词卡片ã€?/p>
(
教师
)
3
.预习字词,朗读课文ã€?/p>
(
学生
)
课时安排
2
课时
教学过程
第一课时
一、播放歌曲,导入新课
(
用时ï¼?/p>
3
分钟
)
1.
播放《国旗国旗真美丽》的视频,引导学生仔细观察,看看èƒ?/p>
听懂什么,看到什么,有什么样的感受ã€?/p>
2
ï¼?/p>
引导学生回忆ï¼?/p>
每个星期一的早上,
学校都会举行什么仪式?
在升国旗的时候,能听到什么歌ï¼?/p>