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七年级道德与法治

  

教学计划

 

                       

一、指导思想?/p>

 

 

 

按照学校的教学工作计划要求,

认真学习新课程标准,

适应教学

改革形势发展要求?/p>

努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,

?/p>

根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以

教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的?/p>

神,注重提高学生的能力,

全面落实培优转差方案,切实把教学质量

提高?/p>

 

二、学生学习现状分?/p>

 

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们

的一些想法是对社会现实的反映?/p>

而他们受到年龄与知识的限制,

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会分辨能力正在形成之中,

虽然是不定型的思想?/p>

但也会影响其行为?/p>

本期所任教的五个七年级班,

学生的程度参差不齐,

有些学生还有一

些不良的行为习惯?/p>

因此在教学中既要求学生掌握好基本知识?/p>

又要

养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人?/p>

  

本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教

学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把

教学工作落到实处?/p>

 

三、教材内容分?/p>

 

  

教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春?/p>

学会控制情绪?/p>

学会

融入集体?/p>

了解法律四方面的内容?/p>

但是基本上都是从学生生活实际

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七年级道德与法治

  

教学计划

 

                       

一、指导思想?/p>

 

 

 

按照学校的教学工作计划要求,

认真学习新课程标准,

适应教学

改革形势发展要求?/p>

努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,

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根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以

教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的?/p>

神,注重提高学生的能力,

全面落实培优转差方案,切实把教学质量

提高?/p>

 

二、学生学习现状分?/p>

 

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们

的一些想法是对社会现实的反映?/p>

而他们受到年龄与知识的限制,

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会分辨能力正在形成之中,

虽然是不定型的思想?/p>

但也会影响其行为?/p>

本期所任教的五个七年级班,

学生的程度参差不齐,

有些学生还有一

些不良的行为习惯?/p>

因此在教学中既要求学生掌握好基本知识?/p>

又要

养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人?/p>

  

本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教

学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把

教学工作落到实处?/p>

 

三、教材内容分?/p>

 

  

教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春?/p>

学会控制情绪?/p>

学会

融入集体?/p>

了解法律四方面的内容?/p>

但是基本上都是从学生生活实际

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教学计划

 

                       

一、指导思想?/p>

 

 

 

按照学校的教学工作计划要求,

认真学习新课程标准,

适应教学

改革形势发展要求?/p>

努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,

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根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以

教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的?/p>

神,注重提高学生的能力,

全面落实培优转差方案,切实把教学质量

提高?/p>

 

二、学生学习现状分?/p>

 

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们

的一些想法是对社会现实的反映?/p>

而他们受到年龄与知识的限制,

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会分辨能力正在形成之中,

虽然是不定型的思想?/p>

但也会影响其行为?/p>

本期所任教的五个七年级班,

学生的程度参差不齐,

有些学生还有一

些不良的行为习惯?/p>

因此在教学中既要求学生掌握好基本知识?/p>

又要

养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人?/p>

  

本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教

学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把

教学工作落到实处?/p>

 

三、教材内容分?/p>

 

  

教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春?/p>

学会控制情绪?/p>

学会

融入集体?/p>

了解法律四方面的内容?/p>

但是基本上都是从学生生活实际

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部编版七年级道德与法制下册教学计划【最新?- 百度文库
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教学计划

 

                       

一、指导思想?/p>

 

 

 

按照学校的教学工作计划要求,

认真学习新课程标准,

适应教学

改革形势发展要求?/p>

努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,

?/p>

根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以

教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的?/p>

神,注重提高学生的能力,

全面落实培优转差方案,切实把教学质量

提高?/p>

 

二、学生学习现状分?/p>

 

七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们

的一些想法是对社会现实的反映?/p>

而他们受到年龄与知识的限制,

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会分辨能力正在形成之中,

虽然是不定型的思想?/p>

但也会影响其行为?/p>

本期所任教的五个七年级班,

学生的程度参差不齐,

有些学生还有一

些不良的行为习惯?/p>

因此在教学中既要求学生掌握好基本知识?/p>

又要

养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人?/p>

  

本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教

学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把

教学工作落到实处?/p>

 

三、教材内容分?/p>

 

  

教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春?/p>

学会控制情绪?/p>

学会

融入集体?/p>

了解法律四方面的内容?/p>

但是基本上都是从学生生活实际



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