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成都医学院医学统计学网络课程中心部分试题及答?/p>

 

检验—七十五

 

 

1 

 

第一?/p>

 

绪论

 

 

1.

下列关于概率的说法,错误的是

 

A. 

通常?/p>

P

表示

  

B. 

大小?/p>

0%

?/p>

100%

之间

  

C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

D. 

在实际工作中,概率是难以获得?/p>

  

E. 

某事件发生的概率很小?/p>

在单次研究或

观察中时,称为小概率事件

  

[

参考答?/p>

] C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

 

2.

下列有关个人基本信息的指标中,属?/p>

有序分类变量的是

  

A. 

学历

  

B. 

民族

  

C. 

血?/p>

  

D. 

职业

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] A. 

学历

 

 

3.

下列有关个人基本信息的指标,其中?/p>

于定量变量的?/p>

 

A. 

性别

  

B. 

民族

  

C. 

职业

  

D. 

血?/p>

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] E. 

身高

 

 

4.

下列关于总体和样本的说法,不正确?/p>

?/p>

 

A. 

个体间的同质性是构成总体的必备条

?/p>

  

B. 

总体是根据研究目的所确定的观察单

位的集合

  

C. 

总体通常有无限总体和有限总体之分

  

D. 

一般而言?/p>

参数难以测定?/p>

仅能根据?/p>

本估?/p>

  

E. 

从总体中抽取的样本一定能代表该?/p>

?/p>

  

[

参考答?/p>

] E. 

从总体中抽取的样本一?/p>

能代表该总体

 

 

5.

在有?/p>

2007

年成都市居民糖尿病患?/p>

率的调查研究中,总体?/p>

 

A. 

所有糖尿病患?/p>

  

B. 

所有成都市居民

  

C. 2007

年所有成都市居民

  

D. 2007

年成都市居民中的糖尿病患?/p>

  

E. 2007

年成都市居民中的非糖尿病患?/p>

  

[

参考答?/p>

] C. 2007

年所有成都市居民

 

 

6.

简述小概率事件原理?/p>

 

答:当某事件发生的概率很小,习惯上认

为小于或等于

0.05

时,

统计学上称该事件

为小概率事件,其含义是该事件发生的可

能性很小,进而认为它在一次抽样中不可

能发生,这就是所谓小概率事件原理,它

是进行统计推断的重要基础?/p>

 

 

7.

举例说明参数和统计量的概?/p>

 

答:某项研究通常想知道关于总体的某?/p>

数值特征,这些数值特征称为参数,如整

个城市的高血压患病率。根据样本算得的

某些数值特征称为统计量,如根据几百?/p>

的抽样调查数据所算得的样本人群高血?/p>

患病率。统计量是研究人员能够知道的?/p>

而参数是他们想知道的。一般情况下,这

些参数是难以测定的,

仅能根据样本估计?/p>

显然,只有当样本代表了总体时,根据?/p>

本统计量估计的总体参数才是合理?/p>

 

 

8.

举例说明总体和样本的概念

 

答:研究人员通常需要了解和研究某一?/p>

个体,这个类就是总体。总体是根据研?/p>

目的所确定的观察单位的集合,通常有无

限总体和有限总体之分,前者指总体中的

个体数是无限的,如研究药物疗效,某病

患者就是无限总体,后者指总体中的个体

数是有限的,它是指特定时间、空间中?/p>

限个研究个体。但是,研究整个总体一?/p>

并不实际?/p>

通常能研究的只是它的一部分?/p>

这个部分就是样本?/p>

例如在一项关?/p>

2007

年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均

水平的调查研究中?/p>

该地

2007

年全部正?/p>

成年男子的红细胞数就构成一个总体,从

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成都医学院医学统计学网络课程中心部分试题及答?/p>

 

检验—七十五

 

 

1 

 

第一?/p>

 

绪论

 

 

1.

下列关于概率的说法,错误的是

 

A. 

通常?/p>

P

表示

  

B. 

大小?/p>

0%

?/p>

100%

之间

  

C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

D. 

在实际工作中,概率是难以获得?/p>

  

E. 

某事件发生的概率很小?/p>

在单次研究或

观察中时,称为小概率事件

  

[

参考答?/p>

] C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

 

2.

下列有关个人基本信息的指标中,属?/p>

有序分类变量的是

  

A. 

学历

  

B. 

民族

  

C. 

血?/p>

  

D. 

职业

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] A. 

学历

 

 

3.

下列有关个人基本信息的指标,其中?/p>

于定量变量的?/p>

 

A. 

性别

  

B. 

民族

  

C. 

职业

  

D. 

血?/p>

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] E. 

身高

 

 

4.

下列关于总体和样本的说法,不正确?/p>

?/p>

 

A. 

个体间的同质性是构成总体的必备条

?/p>

  

B. 

总体是根据研究目的所确定的观察单

位的集合

  

C. 

总体通常有无限总体和有限总体之分

  

D. 

一般而言?/p>

参数难以测定?/p>

仅能根据?/p>

本估?/p>

  

E. 

从总体中抽取的样本一定能代表该?/p>

?/p>

  

[

参考答?/p>

] E. 

从总体中抽取的样本一?/p>

能代表该总体

 

 

5.

在有?/p>

2007

年成都市居民糖尿病患?/p>

率的调查研究中,总体?/p>

 

A. 

所有糖尿病患?/p>

  

B. 

所有成都市居民

  

C. 2007

年所有成都市居民

  

D. 2007

年成都市居民中的糖尿病患?/p>

  

E. 2007

年成都市居民中的非糖尿病患?/p>

  

[

参考答?/p>

] C. 2007

年所有成都市居民

 

 

6.

简述小概率事件原理?/p>

 

答:当某事件发生的概率很小,习惯上认

为小于或等于

0.05

时,

统计学上称该事件

为小概率事件,其含义是该事件发生的可

能性很小,进而认为它在一次抽样中不可

能发生,这就是所谓小概率事件原理,它

是进行统计推断的重要基础?/p>

 

 

7.

举例说明参数和统计量的概?/p>

 

答:某项研究通常想知道关于总体的某?/p>

数值特征,这些数值特征称为参数,如整

个城市的高血压患病率。根据样本算得的

某些数值特征称为统计量,如根据几百?/p>

的抽样调查数据所算得的样本人群高血?/p>

患病率。统计量是研究人员能够知道的?/p>

而参数是他们想知道的。一般情况下,这

些参数是难以测定的,

仅能根据样本估计?/p>

显然,只有当样本代表了总体时,根据?/p>

本统计量估计的总体参数才是合理?/p>

 

 

8.

举例说明总体和样本的概念

 

答:研究人员通常需要了解和研究某一?/p>

个体,这个类就是总体。总体是根据研?/p>

目的所确定的观察单位的集合,通常有无

限总体和有限总体之分,前者指总体中的

个体数是无限的,如研究药物疗效,某病

患者就是无限总体,后者指总体中的个体

数是有限的,它是指特定时间、空间中?/p>

限个研究个体。但是,研究整个总体一?/p>

并不实际?/p>

通常能研究的只是它的一部分?/p>

这个部分就是样本?/p>

例如在一项关?/p>

2007

年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均

水平的调查研究中?/p>

该地

2007

年全部正?/p>

成年男子的红细胞数就构成一个总体,从

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成都医学院医学统计学网络课程中心部分试题及答?/p>

 

检验—七十五

 

 

1 

 

第一?/p>

 

绪论

 

 

1.

下列关于概率的说法,错误的是

 

A. 

通常?/p>

P

表示

  

B. 

大小?/p>

0%

?/p>

100%

之间

  

C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

D. 

在实际工作中,概率是难以获得?/p>

  

E. 

某事件发生的概率很小?/p>

在单次研究或

观察中时,称为小概率事件

  

[

参考答?/p>

] C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

 

2.

下列有关个人基本信息的指标中,属?/p>

有序分类变量的是

  

A. 

学历

  

B. 

民族

  

C. 

血?/p>

  

D. 

职业

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] A. 

学历

 

 

3.

下列有关个人基本信息的指标,其中?/p>

于定量变量的?/p>

 

A. 

性别

  

B. 

民族

  

C. 

职业

  

D. 

血?/p>

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] E. 

身高

 

 

4.

下列关于总体和样本的说法,不正确?/p>

?/p>

 

A. 

个体间的同质性是构成总体的必备条

?/p>

  

B. 

总体是根据研究目的所确定的观察单

位的集合

  

C. 

总体通常有无限总体和有限总体之分

  

D. 

一般而言?/p>

参数难以测定?/p>

仅能根据?/p>

本估?/p>

  

E. 

从总体中抽取的样本一定能代表该?/p>

?/p>

  

[

参考答?/p>

] E. 

从总体中抽取的样本一?/p>

能代表该总体

 

 

5.

在有?/p>

2007

年成都市居民糖尿病患?/p>

率的调查研究中,总体?/p>

 

A. 

所有糖尿病患?/p>

  

B. 

所有成都市居民

  

C. 2007

年所有成都市居民

  

D. 2007

年成都市居民中的糖尿病患?/p>

  

E. 2007

年成都市居民中的非糖尿病患?/p>

  

[

参考答?/p>

] C. 2007

年所有成都市居民

 

 

6.

简述小概率事件原理?/p>

 

答:当某事件发生的概率很小,习惯上认

为小于或等于

0.05

时,

统计学上称该事件

为小概率事件,其含义是该事件发生的可

能性很小,进而认为它在一次抽样中不可

能发生,这就是所谓小概率事件原理,它

是进行统计推断的重要基础?/p>

 

 

7.

举例说明参数和统计量的概?/p>

 

答:某项研究通常想知道关于总体的某?/p>

数值特征,这些数值特征称为参数,如整

个城市的高血压患病率。根据样本算得的

某些数值特征称为统计量,如根据几百?/p>

的抽样调查数据所算得的样本人群高血?/p>

患病率。统计量是研究人员能够知道的?/p>

而参数是他们想知道的。一般情况下,这

些参数是难以测定的,

仅能根据样本估计?/p>

显然,只有当样本代表了总体时,根据?/p>

本统计量估计的总体参数才是合理?/p>

 

 

8.

举例说明总体和样本的概念

 

答:研究人员通常需要了解和研究某一?/p>

个体,这个类就是总体。总体是根据研?/p>

目的所确定的观察单位的集合,通常有无

限总体和有限总体之分,前者指总体中的

个体数是无限的,如研究药物疗效,某病

患者就是无限总体,后者指总体中的个体

数是有限的,它是指特定时间、空间中?/p>

限个研究个体。但是,研究整个总体一?/p>

并不实际?/p>

通常能研究的只是它的一部分?/p>

这个部分就是样本?/p>

例如在一项关?/p>

2007

年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均

水平的调查研究中?/p>

该地

2007

年全部正?/p>

成年男子的红细胞数就构成一个总体,从

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检验—七十五

 

 

1 

 

第一?/p>

 

绪论

 

 

1.

下列关于概率的说法,错误的是

 

A. 

通常?/p>

P

表示

  

B. 

大小?/p>

0%

?/p>

100%

之间

  

C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

D. 

在实际工作中,概率是难以获得?/p>

  

E. 

某事件发生的概率很小?/p>

在单次研究或

观察中时,称为小概率事件

  

[

参考答?/p>

] C. 

某事件发生的频率即概?/p>

  

 

2.

下列有关个人基本信息的指标中,属?/p>

有序分类变量的是

  

A. 

学历

  

B. 

民族

  

C. 

血?/p>

  

D. 

职业

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] A. 

学历

 

 

3.

下列有关个人基本信息的指标,其中?/p>

于定量变量的?/p>

 

A. 

性别

  

B. 

民族

  

C. 

职业

  

D. 

血?/p>

  

E. 

身高

  

[

参考答?/p>

] E. 

身高

 

 

4.

下列关于总体和样本的说法,不正确?/p>

?/p>

 

A. 

个体间的同质性是构成总体的必备条

?/p>

  

B. 

总体是根据研究目的所确定的观察单

位的集合

  

C. 

总体通常有无限总体和有限总体之分

  

D. 

一般而言?/p>

参数难以测定?/p>

仅能根据?/p>

本估?/p>

  

E. 

从总体中抽取的样本一定能代表该?/p>

?/p>

  

[

参考答?/p>

] E. 

从总体中抽取的样本一?/p>

能代表该总体

 

 

5.

在有?/p>

2007

年成都市居民糖尿病患?/p>

率的调查研究中,总体?/p>

 

A. 

所有糖尿病患?/p>

  

B. 

所有成都市居民

  

C. 2007

年所有成都市居民

  

D. 2007

年成都市居民中的糖尿病患?/p>

  

E. 2007

年成都市居民中的非糖尿病患?/p>

  

[

参考答?/p>

] C. 2007

年所有成都市居民

 

 

6.

简述小概率事件原理?/p>

 

答:当某事件发生的概率很小,习惯上认

为小于或等于

0.05

时,

统计学上称该事件

为小概率事件,其含义是该事件发生的可

能性很小,进而认为它在一次抽样中不可

能发生,这就是所谓小概率事件原理,它

是进行统计推断的重要基础?/p>

 

 

7.

举例说明参数和统计量的概?/p>

 

答:某项研究通常想知道关于总体的某?/p>

数值特征,这些数值特征称为参数,如整

个城市的高血压患病率。根据样本算得的

某些数值特征称为统计量,如根据几百?/p>

的抽样调查数据所算得的样本人群高血?/p>

患病率。统计量是研究人员能够知道的?/p>

而参数是他们想知道的。一般情况下,这

些参数是难以测定的,

仅能根据样本估计?/p>

显然,只有当样本代表了总体时,根据?/p>

本统计量估计的总体参数才是合理?/p>

 

 

8.

举例说明总体和样本的概念

 

答:研究人员通常需要了解和研究某一?/p>

个体,这个类就是总体。总体是根据研?/p>

目的所确定的观察单位的集合,通常有无

限总体和有限总体之分,前者指总体中的

个体数是无限的,如研究药物疗效,某病

患者就是无限总体,后者指总体中的个体

数是有限的,它是指特定时间、空间中?/p>

限个研究个体。但是,研究整个总体一?/p>

并不实际?/p>

通常能研究的只是它的一部分?/p>

这个部分就是样本?/p>

例如在一项关?/p>

2007

年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均

水平的调查研究中?/p>

该地

2007

年全部正?/p>

成年男子的红细胞数就构成一个总体,从



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