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1 

写作

(

一

) 

 

学习仿写

 

 

知识与技?/p>

 

了解仿写

?/p>

认知仿写

?/p>

学会仿写

?/p>

提高写作能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

以读促写

?/p>

研读优美的范?/p>

?/p>

探究和掌握仿写的技巧?/p>

 

情感、态度与价值观

 

从仿写精美文章中学会观察生活

?/p>

认识自我

?/p>

提高语言的运用能力?/p>

 

 

重点、难?/p>

 

掌握仿写的技巧手?/p>

?/p>

提高写作能力?/p>

 

 

1

课时

 

 

 

一、新课导?/p>

 

“古人作文写?/p>

?/p>

多是模仿前人而作?/p>

?/p>

盖学之既?/p>

?/p>

自然纯熟?/p>

?/p>

这是朱熹对前人写

作经验进行的总结。的确如?/p>

?/p>

王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞

?/p>

杨柳共春旗一色?/p>

?/p>

?/p>

出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞

?/p>

秋水共长天一色?/p>

;韩愈模仿孟?/p>

?/p>

成为“唐宋八大家?/p>

?/p>

欧阳修又模仿韩愈

?/p>

成为一代宗师……可见仿写是多么的重要?/p>

对于我们初中生来?/p>

?/p>

仿写

仍然是提高写作的一个有效途径?/p>

 

二、认知仿?/p>

 

仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等

?/p>

有目的地进行模仿的一

种写作方法。对初中生来?/p>

?/p>

仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础?/p>

?/p>

着重模仿?/p>

鉴典范文章的某些特点或某部分来写?/p>

它与生搬硬套?/p>

抄袭他人文章不一?/p>

?/p>

是一种巧妙化

用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面:

 

1

?/p>

仿写可降低作文的难度

?/p>

克服学生的恐惧心?/p>

?/p>

逐步提高写作水平。俗话说“榜?/p>

的力量是无穷的”?/p>

有生动的范文可以感知学习

?/p>

揣摩作者的审题

?/p>

领悟作者的立意

?/p>

体会

文章的构?/p>

?/p>

作者是如何开?/p>

?/p>

如何结尾

?/p>

如何选择材料

?/p>

如何谋篇布局

?/p>

心中有了文章?/p>

形象

?/p>

写起来会比较容易?/p>

 

2

?/p>

仿写是创新的基础。钱钟书先生说:“善用仿写不亚于独创。”因?/p>

?/p>

对于我们?/p>

学者来?/p>

?/p>

模仿和借鉴优美文章的写作技?/p>

?/p>

以及作者如何观察生活和思维方式

?/p>

把我们的

思想引向生活

?/p>

从生活中寻找自己的影?/p>

?/p>

就能帮助我们认识生活

?/p>

认识自己

?/p>

从中学会?/p>

织素?/p>

?/p>

完成从仿写到创新的写作过程?/p>

 

三、引导学生进行仿?/p>

 

作文仿写步骤?/p>

 

(

一

)

选好范文

 

好的范文就像好的老师

?/p>

能引领学生尽快入格?/p>

仿写的首要环节是选定范文

?/p>

进行深入

体会?/p>

范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物?/p>

这些是前人或他人写作

的优秀成果

?/p>

品位较高

?/p>

具有规范性、典范性和可接受?/p>

?/p>

适宜学生模仿。范文的选择受每

次仿写训练的教学目的支配

?/p>

具有明确的方向性。如训练选材的时?/p>

?/p>

可仿写《春》中描写

盼春、春草、春花、春风、春雨等景物的语?/p>

?/p>

体会选取最具季节性的事物特征来描写的?

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写作

(

一

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学习仿写

 

 

知识与技?/p>

 

了解仿写

?/p>

认知仿写

?/p>

学会仿写

?/p>

提高写作能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

以读促写

?/p>

研读优美的范?/p>

?/p>

探究和掌握仿写的技巧?/p>

 

情感、态度与价值观

 

从仿写精美文章中学会观察生活

?/p>

认识自我

?/p>

提高语言的运用能力?/p>

 

 

重点、难?/p>

 

掌握仿写的技巧手?/p>

?/p>

提高写作能力?/p>

 

 

1

课时

 

 

 

一、新课导?/p>

 

“古人作文写?/p>

?/p>

多是模仿前人而作?/p>

?/p>

盖学之既?/p>

?/p>

自然纯熟?/p>

?/p>

这是朱熹对前人写

作经验进行的总结。的确如?/p>

?/p>

王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞

?/p>

杨柳共春旗一色?/p>

?/p>

?/p>

出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞

?/p>

秋水共长天一色?/p>

;韩愈模仿孟?/p>

?/p>

成为“唐宋八大家?/p>

?/p>

欧阳修又模仿韩愈

?/p>

成为一代宗师……可见仿写是多么的重要?/p>

对于我们初中生来?/p>

?/p>

仿写

仍然是提高写作的一个有效途径?/p>

 

二、认知仿?/p>

 

仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等

?/p>

有目的地进行模仿的一

种写作方法。对初中生来?/p>

?/p>

仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础?/p>

?/p>

着重模仿?/p>

鉴典范文章的某些特点或某部分来写?/p>

它与生搬硬套?/p>

抄袭他人文章不一?/p>

?/p>

是一种巧妙化

用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面:

 

1

?/p>

仿写可降低作文的难度

?/p>

克服学生的恐惧心?/p>

?/p>

逐步提高写作水平。俗话说“榜?/p>

的力量是无穷的”?/p>

有生动的范文可以感知学习

?/p>

揣摩作者的审题

?/p>

领悟作者的立意

?/p>

体会

文章的构?/p>

?/p>

作者是如何开?/p>

?/p>

如何结尾

?/p>

如何选择材料

?/p>

如何谋篇布局

?/p>

心中有了文章?/p>

形象

?/p>

写起来会比较容易?/p>

 

2

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仿写是创新的基础。钱钟书先生说:“善用仿写不亚于独创。”因?/p>

?/p>

对于我们?/p>

学者来?/p>

?/p>

模仿和借鉴优美文章的写作技?/p>

?/p>

以及作者如何观察生活和思维方式

?/p>

把我们的

思想引向生活

?/p>

从生活中寻找自己的影?/p>

?/p>

就能帮助我们认识生活

?/p>

认识自己

?/p>

从中学会?/p>

织素?/p>

?/p>

完成从仿写到创新的写作过程?/p>

 

三、引导学生进行仿?/p>

 

作文仿写步骤?/p>

 

(

一

)

选好范文

 

好的范文就像好的老师

?/p>

能引领学生尽快入格?/p>

仿写的首要环节是选定范文

?/p>

进行深入

体会?/p>

范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物?/p>

这些是前人或他人写作

的优秀成果

?/p>

品位较高

?/p>

具有规范性、典范性和可接受?/p>

?/p>

适宜学生模仿。范文的选择受每

次仿写训练的教学目的支配

?/p>

具有明确的方向性。如训练选材的时?/p>

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可仿写《春》中描写

盼春、春草、春花、春风、春雨等景物的语?/p>

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体会选取最具季节性的事物特征来描写的?

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学习仿写

 

 

知识与技?/p>

 

了解仿写

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认知仿写

?/p>

学会仿写

?/p>

提高写作能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

以读促写

?/p>

研读优美的范?/p>

?/p>

探究和掌握仿写的技巧?/p>

 

情感、态度与价值观

 

从仿写精美文章中学会观察生活

?/p>

认识自我

?/p>

提高语言的运用能力?/p>

 

 

重点、难?/p>

 

掌握仿写的技巧手?/p>

?/p>

提高写作能力?/p>

 

 

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课时

 

 

 

一、新课导?/p>

 

“古人作文写?/p>

?/p>

多是模仿前人而作?/p>

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盖学之既?/p>

?/p>

自然纯熟?/p>

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这是朱熹对前人写

作经验进行的总结。的确如?/p>

?/p>

王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞

?/p>

杨柳共春旗一色?/p>

?/p>

?/p>

出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞

?/p>

秋水共长天一色?/p>

;韩愈模仿孟?/p>

?/p>

成为“唐宋八大家?/p>

?/p>

欧阳修又模仿韩愈

?/p>

成为一代宗师……可见仿写是多么的重要?/p>

对于我们初中生来?/p>

?/p>

仿写

仍然是提高写作的一个有效途径?/p>

 

二、认知仿?/p>

 

仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等

?/p>

有目的地进行模仿的一

种写作方法。对初中生来?/p>

?/p>

仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础?/p>

?/p>

着重模仿?/p>

鉴典范文章的某些特点或某部分来写?/p>

它与生搬硬套?/p>

抄袭他人文章不一?/p>

?/p>

是一种巧妙化

用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面:

 

1

?/p>

仿写可降低作文的难度

?/p>

克服学生的恐惧心?/p>

?/p>

逐步提高写作水平。俗话说“榜?/p>

的力量是无穷的”?/p>

有生动的范文可以感知学习

?/p>

揣摩作者的审题

?/p>

领悟作者的立意

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体会

文章的构?/p>

?/p>

作者是如何开?/p>

?/p>

如何结尾

?/p>

如何选择材料

?/p>

如何谋篇布局

?/p>

心中有了文章?/p>

形象

?/p>

写起来会比较容易?/p>

 

2

?/p>

仿写是创新的基础。钱钟书先生说:“善用仿写不亚于独创。”因?/p>

?/p>

对于我们?/p>

学者来?/p>

?/p>

模仿和借鉴优美文章的写作技?/p>

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以及作者如何观察生活和思维方式

?/p>

把我们的

思想引向生活

?/p>

从生活中寻找自己的影?/p>

?/p>

就能帮助我们认识生活

?/p>

认识自己

?/p>

从中学会?/p>

织素?/p>

?/p>

完成从仿写到创新的写作过程?/p>

 

三、引导学生进行仿?/p>

 

作文仿写步骤?/p>

 

(

一

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选好范文

 

好的范文就像好的老师

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能引领学生尽快入格?/p>

仿写的首要环节是选定范文

?/p>

进行深入

体会?/p>

范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物?/p>

这些是前人或他人写作

的优秀成果

?/p>

品位较高

?/p>

具有规范性、典范性和可接受?/p>

?/p>

适宜学生模仿。范文的选择受每

次仿写训练的教学目的支配

?/p>

具有明确的方向性。如训练选材的时?/p>

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可仿写《春》中描写

盼春、春草、春花、春风、春雨等景物的语?/p>

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体会选取最具季节性的事物特征来描写的?

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2018【部编版】八年级语文下册写作《学习仿写》教学设?- 百度文库
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学习仿写

 

 

知识与技?/p>

 

了解仿写

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认知仿写

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学会仿写

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提高写作能力?/p>

 

过程与方?/p>

 

以读促写

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研读优美的范?/p>

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探究和掌握仿写的技巧?/p>

 

情感、态度与价值观

 

从仿写精美文章中学会观察生活

?/p>

认识自我

?/p>

提高语言的运用能力?/p>

 

 

重点、难?/p>

 

掌握仿写的技巧手?/p>

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提高写作能力?/p>

 

 

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一、新课导?/p>

 

“古人作文写?/p>

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多是模仿前人而作?/p>

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盖学之既?/p>

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自然纯熟?/p>

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这是朱熹对前人写

作经验进行的总结。的确如?/p>

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王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞

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杨柳共春旗一色?/p>

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出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞

?/p>

秋水共长天一色?/p>

;韩愈模仿孟?/p>

?/p>

成为“唐宋八大家?/p>

?/p>

欧阳修又模仿韩愈

?/p>

成为一代宗师……可见仿写是多么的重要?/p>

对于我们初中生来?/p>

?/p>

仿写

仍然是提高写作的一个有效途径?/p>

 

二、认知仿?/p>

 

仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等

?/p>

有目的地进行模仿的一

种写作方法。对初中生来?/p>

?/p>

仿写是在原有的思想、生活和语言积累的基础?/p>

?/p>

着重模仿?/p>

鉴典范文章的某些特点或某部分来写?/p>

它与生搬硬套?/p>

抄袭他人文章不一?/p>

?/p>

是一种巧妙化

用和创新的写作方法。其主要作用表现在以下两个方面:

 

1

?/p>

仿写可降低作文的难度

?/p>

克服学生的恐惧心?/p>

?/p>

逐步提高写作水平。俗话说“榜?/p>

的力量是无穷的”?/p>

有生动的范文可以感知学习

?/p>

揣摩作者的审题

?/p>

领悟作者的立意

?/p>

体会

文章的构?/p>

?/p>

作者是如何开?/p>

?/p>

如何结尾

?/p>

如何选择材料

?/p>

如何谋篇布局

?/p>

心中有了文章?/p>

形象

?/p>

写起来会比较容易?/p>

 

2

?/p>

仿写是创新的基础。钱钟书先生说:“善用仿写不亚于独创。”因?/p>

?/p>

对于我们?/p>

学者来?/p>

?/p>

模仿和借鉴优美文章的写作技?/p>

?/p>

以及作者如何观察生活和思维方式

?/p>

把我们的

思想引向生活

?/p>

从生活中寻找自己的影?/p>

?/p>

就能帮助我们认识生活

?/p>

认识自己

?/p>

从中学会?/p>

织素?/p>

?/p>

完成从仿写到创新的写作过程?/p>

 

三、引导学生进行仿?/p>

 

作文仿写步骤?/p>

 

(

一

)

选好范文

 

好的范文就像好的老师

?/p>

能引领学生尽快入格?/p>

仿写的首要环节是选定范文

?/p>

进行深入

体会?/p>

范文来自选入课本的课文和教师指定或学生自选的课外读物?/p>

这些是前人或他人写作

的优秀成果

?/p>

品位较高

?/p>

具有规范性、典范性和可接受?/p>

?/p>

适宜学生模仿。范文的选择受每

次仿写训练的教学目的支配

?/p>

具有明确的方向性。如训练选材的时?/p>

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可仿写《春》中描写

盼春、春草、春花、春风、春雨等景物的语?/p>

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体会选取最具季节性的事物特征来描写的?



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