新人教版七年级上册《道德与法治》教学计?/p>
一、教材结?/p>
七年级(上册)教材设四个单元,共
10
课。上册为
1
?/p>
4
单元,每
个单?/p>
2
课或
3
课,每课一般安?/p>
2
课时,每册安?/p>
20
课时左右?/p>
留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等实践活动,每
单元实践活动安排
2
课时?/p>
21
二、教材分?/p>
七年级上册教材为了针对适应新的环境和学习生活,
解决适应与学
会调适的矛盾,设立了四个单元的内容。由“成长的节拍”(中学?/p>
代,学习新天地,发现自己)、“友谊的天空”(友谊与成长同行,
交友的智慧)、“师长情谊”(师生之间、亲情之间)到“生命的?/p>
考?/p>
(探问生命,珍视生命,绽放生命之花),以成长为核心,涵盖?/p>
整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。从引导学生生活、满
足学生成长的需要出发,
依据课程标准中内容标准的相关要求?/p>
本册
教材设立了相对独立的四个单元?/p>
21
第一单元?/p>
第一单元作为对初中生活开端的理性阐述,
具有统领全套
教材的意义?/p>
既是学生整个初中学习道德与法治的起点?/p>
也是全套?/p>
材建构逻辑的起点?/p>
对于刚刚步入中学校门的学生而言?/p>
中学阶段?/p>
一个全新的人生阶段的开始,
面对生活和学习的变化?/p>
学生会有各种
感受?/p>
也可能会有各种困惑和问题?/p>
教材不是让学生被动去适应这些