?/p>
1
?/p>
绪论
三、思考题
1.
生物统计学与其他统计学有什么区别和联系?/p>
答:统计学可细分为数理统计学、经济统计学、生物统计学、卫生统计学、医学统计学
等,都是关于数据的学问,是从数据中提取信息?/p>
知识的一门科学与艺术?/p>
而生物统计学?/p>
统计学原理与方法应用于生物学?/p>
医学的一门科学,
与医学统计学和卫生统计学很相似,
?/p>
不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与方法?/p>
而卫生统计学更侧?/p>
于介绍社会、人群健康研究中的统计学原理与方法?/p>
2.
某年级甲班、乙班各有男?/p>
50
人。从两个班各抽取
10
人测量身高,并求其平均身高?/p>
如果甲班的平均身高大于乙班,能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班?为什么?
答:不能。因为,从甲、乙两班分别抽取?/p>
10
人,测量其身高,得到的分别是甲、乙
两班的一个样本?/p>
样本的平均身高只是甲?/p>
乙两班所有同学平均身高的一个点估计值?/p>
即使
是按随机化原则进行抽样,
由于存在抽样误差?/p>
样本均数与总体均数一般很难恰好相等?/p>
?/p>
此,
不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体均数熟高熟低的判断,
而应通过统计分析?/p>
?/p>
行统计推断,才能作出判断?/p>
3.
某地区有
10
万个
7
岁发育正常的男孩,为了研究这?/p>
7
岁发育正常男孩的身高和体重,
在该人群中随机抽?/p>
200
?/p>
7
岁发育正常的男孩?/p>
测量他们的身高和体重?/p>
请回答下列问题?/p>
(1)
该研究中的总体是什么?
答:某地?/p>
10
万个
7
岁发育正常的男孩?/p>
(2)
该研究中的身高总体均数的意义是什么?
答:身高总体均数的意义是
:
10
万个
7
岁发育正常的男孩的平均身高?/p>
(3)
该研究中的体重总体均数的意义是什么?
答:体重总体均数的意义是
:
10
万个
7
岁发育正常的男孩的平均体?/p>
(4)
该研究中的总体均数与总体是什么关系?
答:总体均数是反映总体的统计学特征的指标?/p>
?/p>
5
)该研究中的样本是什么?
答:该研究中的样本是:随机抽取的
200
?/p>
7
岁发育正常的男孩?/p>