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17

 

 

 

三江县基础教育现状及发展对?/p>

 

 

 

                 

  

实施“两基”攻坚,抓好基础教育,是贯彻党的十六大和?/p>

六届三中?/p>

四中全会精神?/p>

实践“三个代表”的重要思想的具体体现,

是着眼于最广大人民群众的根本利益,解决农业、农村、农民问题的

重大措施。对提高我县劳动者素质,促进经济和社会发展,实现全面

建设小康社会的奋斗目标,都具有十分重要的意义?/p>

 

    

一、三江县基础教育现状

 

    

三江县现有人?/p>

34.71

万人?/p>

?/p>

16

个乡

(镇?/p>

?/p>

166

个行政村。全县有高中

1

所,职业技术学?/p>

1

所,教师进修学?/p>

1

所,初级中?/p>

20

所,完全小?/p>

186

所,教学点

111

个。全县小?/p>

校舍总面?/p>

150347.67

平方米,

生均面积?/p>

4.4

平方米;

初中校舍?/p>

面积

54149.52

平方米,生均面积?/p>

3.9

平方米?/p>

2003

年,全县小学

适龄儿童入学率为

98.5%

,距“普九”规定标准差

0.5

个百分点,小

学在校生辍学率为

1.6%

,距“普九”规定标准多

0.6

个百分点?/p>

15

周岁小学完成率为

94.8%

,距“普九”规定标准差

1.2

个百分点;初

中毛入学率为

77.5%

,距“普九”规定标准差

17.7

个百分点,初?/p>

在校生辍学率?/p>

4.4%

,距“普九”规定标准高?/p>

1.4

个百分点?/p>

17

周岁初中完成率为

63.4%

,距“普九”规定标准差

21.6

个百分点?/p>

全县只有

12

个乡?/p>

 

“普九”工作通过县级验收?/p>

“普九”人口覆?

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三江县基础教育现状及发展对?/p>

 

 

 

                 

  

实施“两基”攻坚,抓好基础教育,是贯彻党的十六大和?/p>

六届三中?/p>

四中全会精神?/p>

实践“三个代表”的重要思想的具体体现,

是着眼于最广大人民群众的根本利益,解决农业、农村、农民问题的

重大措施。对提高我县劳动者素质,促进经济和社会发展,实现全面

建设小康社会的奋斗目标,都具有十分重要的意义?/p>

 

    

一、三江县基础教育现状

 

    

三江县现有人?/p>

34.71

万人?/p>

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16

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166

个行政村。全县有高中

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所,职业技术学?/p>

1

所,教师进修学?/p>

1

所,初级中?/p>

20

所,完全小?/p>

186

所,教学点

111

个。全县小?/p>

校舍总面?/p>

150347.67

平方米,

生均面积?/p>

4.4

平方米;

初中校舍?/p>

面积

54149.52

平方米,生均面积?/p>

3.9

平方米?/p>

2003

年,全县小学

适龄儿童入学率为

98.5%

,距“普九”规定标准差

0.5

个百分点,小

学在校生辍学率为

1.6%

,距“普九”规定标准多

0.6

个百分点?/p>

15

周岁小学完成率为

94.8%

,距“普九”规定标准差

1.2

个百分点;初

中毛入学率为

77.5%

,距“普九”规定标准差

17.7

个百分点,初?/p>

在校生辍学率?/p>

4.4%

,距“普九”规定标准高?/p>

1.4

个百分点?/p>

17

周岁初中完成率为

63.4%

,距“普九”规定标准差

21.6

个百分点?/p>

全县只有

12

个乡?/p>

 

“普九”工作通过县级验收?/p>

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三江县基础教育现状及发展对?/p>

 

 

 

                 

  

实施“两基”攻坚,抓好基础教育,是贯彻党的十六大和?/p>

六届三中?/p>

四中全会精神?/p>

实践“三个代表”的重要思想的具体体现,

是着眼于最广大人民群众的根本利益,解决农业、农村、农民问题的

重大措施。对提高我县劳动者素质,促进经济和社会发展,实现全面

建设小康社会的奋斗目标,都具有十分重要的意义?/p>

 

    

一、三江县基础教育现状

 

    

三江县现有人?/p>

34.71

万人?/p>

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16

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166

个行政村。全县有高中

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所,职业技术学?/p>

1

所,教师进修学?/p>

1

所,初级中?/p>

20

所,完全小?/p>

186

所,教学点

111

个。全县小?/p>

校舍总面?/p>

150347.67

平方米,

生均面积?/p>

4.4

平方米;

初中校舍?/p>

面积

54149.52

平方米,生均面积?/p>

3.9

平方米?/p>

2003

年,全县小学

适龄儿童入学率为

98.5%

,距“普九”规定标准差

0.5

个百分点,小

学在校生辍学率为

1.6%

,距“普九”规定标准多

0.6

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15

周岁小学完成率为

94.8%

,距“普九”规定标准差

1.2

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中毛入学率为

77.5%

,距“普九”规定标准差

17.7

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在校生辍学率?/p>

4.4%

,距“普九”规定标准高?/p>

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17

周岁初中完成率为

63.4%

,距“普九”规定标准差

21.6

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全县只有

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三江县基础教育现状及发展对策_1 - 百度文库
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三江县基础教育现状及发展对?/p>

 

 

 

                 

  

实施“两基”攻坚,抓好基础教育,是贯彻党的十六大和?/p>

六届三中?/p>

四中全会精神?/p>

实践“三个代表”的重要思想的具体体现,

是着眼于最广大人民群众的根本利益,解决农业、农村、农民问题的

重大措施。对提高我县劳动者素质,促进经济和社会发展,实现全面

建设小康社会的奋斗目标,都具有十分重要的意义?/p>

 

    

一、三江县基础教育现状

 

    

三江县现有人?/p>

34.71

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111

个。全县小?/p>

校舍总面?/p>

150347.67

平方米,

生均面积?/p>

4.4

平方米;

初中校舍?/p>

面积

54149.52

平方米,生均面积?/p>

3.9

平方米?/p>

2003

年,全县小学

适龄儿童入学率为

98.5%

,距“普九”规定标准差

0.5

个百分点,小

学在校生辍学率为

1.6%

,距“普九”规定标准多

0.6

个百分点?/p>

15

周岁小学完成率为

94.8%

,距“普九”规定标准差

1.2

个百分点;初

中毛入学率为

77.5%

,距“普九”规定标准差

17.7

个百分点,初?/p>

在校生辍学率?/p>

4.4%

,距“普九”规定标准高?/p>

1.4

个百分点?/p>

17

周岁初中完成率为

63.4%

,距“普九”规定标准差

21.6

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全县只有

12

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“普九”工作通过县级验收?/p>

“普九”人口覆?



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