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《从罗丹得到的启示》教?/p>

 

 

 

 

 

教学目标

 

1. 

了解罗丹及部分雕刻作品,积累一些雕刻艺术方面的知识?/p>

 

 

 

2. 

自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法?/p>

 

3

、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神,产生走近名人、学习名人优秀品质?/p>

愿望?/p>

 

教学重点

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过人物描写的分析、品味,体会罗丹的专注。教学难点:分析、体

会描写人物句子的艺术表现力,培养学生初步鉴赏语言的能力?/p>

 

 

教学过程

?/p>

 

一、创设情境,导入新课?/p>

 

 

1. 

教师引导学生质疑标题,培养学生带着疑问阅读文本?/p>

 

2. 

师生共享预习资料,由学生用文字介绍雕塑大师罗丹有关情况。图片部分由

老师用课件展示。老师出示罗丹照片,代表作《思想者》《沉思》《青铜时代?/p>

 

罗丹的成功秘诀何在呢?让我们一起走进课文?/p>

 

听完同学们的介绍?/p>

我们知道了一代雕塑大师罗丹的成功离不开他对艺术的坚?/p>

不懈?/p>

离不开他对创作的独特思维外,

除此之外他还有哪些成功的秘诀呢?今天

让我们跟随奥地利小说家斯蒂芬茨威格这位难得的

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导游

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一起走进罗丹的生活?/p>

 

二、教师简介作?/p>

 

 

大凡热爱生命?/p>

最后又不得不走上自杀之路的作家和诗人?/p>

都值得世人的尊重和

景仰?/p>

茨威格就是其中的一位?/p>

这位充满良知的人道主义和理想主义的作家,

?/p>

写出了《人类的群星闪耀时》等旷世杰作后,却迫于法西斯主义的统治,流亡?/p>

美,最后在悲观绝望中携妻双双结束了自己的生命?/p>

 

茨威格十分擅长在小说中刻画各种细腻多姿的女性,

因为他写出了

《一个陌生女

人的来信》和《一个女人一生中的二十四小时》等名篇,高尔基还把

?/p>

世界上最

了解女人的作?/p>

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的桂冠送给了他。听说,最近有内地和香港两地的导演争相?/p>

他的《一个陌生女人的来信》搬上银幕。茨威格的名字又将再度热起来了?/p>

 

三、教师引领,学生自主阅读、理解全文?/p>

 

1. 

首先拎出课文的关键段?/p>

 

点拨:①

 

通过预习课文,你能找到点明题目的句子吗?

 

②你能告诉老师

?/p>

这个伟大的启?/p>

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是什么吗?/p>

 

③你还可以用哪些成语来表述?

 

④请?/p>

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那件仿佛微乎其微的事

?/p>

是指什么事?/p>

 

⑤课文除了这件事,还写了哪些事?为什么这么安排详略?

 

2

、直接切入本文的重点内容:详写罗丹修改女正身像?/p>

 

学生齐读

11

—?/p>

16

小节,体会文章中的环境描写、人物描写及其作用:

 

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看来,罗丹大师已经完工的作品,他为什么还要修改呢?/p>

 

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他是如何发现塑像的毛病的?/p>

 

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教师表演

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审视

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动作,提醒学生揣摩词句?/p>

 

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《从罗丹得到的启示》教?/p>

 

 

 

 

 

教学目标

 

1. 

了解罗丹及部分雕刻作品,积累一些雕刻艺术方面的知识?/p>

 

 

 

2. 

自主探究本文抓住人物动作、语言、神态等方面细致刻画、描写的方法?/p>

 

3

、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神,产生走近名人、学习名人优秀品质?/p>

愿望?/p>

 

教学重点

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通过人物描写的分析、品味,体会罗丹的专注。教学难点:分析、体

会描写人物句子的艺术表现力,培养学生初步鉴赏语言的能力?/p>

 

 

教学过程

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一、创设情境,导入新课?/p>

 

 

1. 

教师引导学生质疑标题,培养学生带着疑问阅读文本?/p>

 

2. 

师生共享预习资料,由学生用文字介绍雕塑大师罗丹有关情况。图片部分由

老师用课件展示。老师出示罗丹照片,代表作《思想者》《沉思》《青铜时代?/p>

 

罗丹的成功秘诀何在呢?让我们一起走进课文?/p>

 

听完同学们的介绍?/p>

我们知道了一代雕塑大师罗丹的成功离不开他对艺术的坚?/p>

不懈?/p>

离不开他对创作的独特思维外,

除此之外他还有哪些成功的秘诀呢?今天

让我们跟随奥地利小说家斯蒂芬茨威格这位难得的

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导游

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一起走进罗丹的生活?/p>

 

二、教师简介作?/p>

 

 

大凡热爱生命?/p>

最后又不得不走上自杀之路的作家和诗人?/p>

都值得世人的尊重和

景仰?/p>

茨威格就是其中的一位?/p>

这位充满良知的人道主义和理想主义的作家,

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写出了《人类的群星闪耀时》等旷世杰作后,却迫于法西斯主义的统治,流亡?/p>

美,最后在悲观绝望中携妻双双结束了自己的生命?/p>

 

茨威格十分擅长在小说中刻画各种细腻多姿的女性,

因为他写出了

《一个陌生女

人的来信》和《一个女人一生中的二十四小时》等名篇,高尔基还把

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世界上最

了解女人的作?/p>

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的桂冠送给了他。听说,最近有内地和香港两地的导演争相?/p>

他的《一个陌生女人的来信》搬上银幕。茨威格的名字又将再度热起来了?/p>

 

三、教师引领,学生自主阅读、理解全文?/p>

 

1. 

首先拎出课文的关键段?/p>

 

点拨:①

 

通过预习课文,你能找到点明题目的句子吗?

 

②你能告诉老师

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这个伟大的启?/p>

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是什么吗?/p>

 

③你还可以用哪些成语来表述?

 

④请?/p>

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那件仿佛微乎其微的事

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是指什么事?/p>

 

⑤课文除了这件事,还写了哪些事?为什么这么安排详略?

 

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、直接切入本文的重点内容:详写罗丹修改女正身像?/p>

 

学生齐读

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16

小节,体会文章中的环境描写、人物描写及其作用:

 

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看来,罗丹大师已经完工的作品,他为什么还要修改呢?/p>

 

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1. 

了解罗丹及部分雕刻作品,积累一些雕刻艺术方面的知识?/p>

 

 

 

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3

、学习罗丹全神贯注于艺术创作的精神,产生走近名人、学习名人优秀品质?/p>

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教学重点

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会描写人物句子的艺术表现力,培养学生初步鉴赏语言的能力?/p>

 

 

教学过程

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一、创设情境,导入新课?/p>

 

 

1. 

教师引导学生质疑标题,培养学生带着疑问阅读文本?/p>

 

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师生共享预习资料,由学生用文字介绍雕塑大师罗丹有关情况。图片部分由

老师用课件展示。老师出示罗丹照片,代表作《思想者》《沉思》《青铜时代?/p>

 

罗丹的成功秘诀何在呢?让我们一起走进课文?/p>

 

听完同学们的介绍?/p>

我们知道了一代雕塑大师罗丹的成功离不开他对艺术的坚?/p>

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离不开他对创作的独特思维外,

除此之外他还有哪些成功的秘诀呢?今天

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一起走进罗丹的生活?/p>

 

二、教师简介作?/p>

 

 

大凡热爱生命?/p>

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景仰?/p>

茨威格就是其中的一位?/p>

这位充满良知的人道主义和理想主义的作家,

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写出了《人类的群星闪耀时》等旷世杰作后,却迫于法西斯主义的统治,流亡?/p>

美,最后在悲观绝望中携妻双双结束了自己的生命?/p>

 

茨威格十分擅长在小说中刻画各种细腻多姿的女性,

因为他写出了

《一个陌生女

人的来信》和《一个女人一生中的二十四小时》等名篇,高尔基还把

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世界上最

了解女人的作?/p>

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三、教师引领,学生自主阅读、理解全文?/p>

 

1. 

首先拎出课文的关键段?/p>

 

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②你能告诉老师

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③你还可以用哪些成语来表述?

 

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是指什么事?/p>

 

⑤课文除了这件事,还写了哪些事?为什么这么安排详略?

 

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11

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16

小节,体会文章中的环境描写、人物描写及其作用:

 

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罗丹的成功秘诀何在呢?让我们一起走进课文?/p>

 

听完同学们的介绍?/p>

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导游

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一起走进罗丹的生活?/p>

 

二、教师简介作?/p>

 

 

大凡热爱生命?/p>

最后又不得不走上自杀之路的作家和诗人?/p>

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景仰?/p>

茨威格就是其中的一位?/p>

这位充满良知的人道主义和理想主义的作家,

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美,最后在悲观绝望中携妻双双结束了自己的生命?/p>

 

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《一个陌生女

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③你还可以用哪些成语来表述?

 

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教师表演

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