2018
年高考论述类文本阅读专题训练学案
【教学目标?/p>
一、熟知考点,有针对性地学习;掌握各个考点的解答方法?/p>
二、明确论述类文本的解答思路,提高学生的阅读和解题能力?/p>
*
【导入学习?/p>
*
考纲要求论述类文本阅?/p>
阅读中外论述类文本。了解政论文?/p>
学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主?/p>
表达方式?/p>
阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,
分析文本的论点、论据和论证
方法?/p>
1.
理解
B
⑴理解文中重要概念的含义
⑵理解文中重要句子的含意
2.
分析综合
C
⑴筛选并整合文中的信?/p>
⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意?/p>
⑶分析论点、论据和论证方法
⑷分析概括作者在文中的观点态度
*
【自主学习?/p>
*
【考点解读?/p>
考点一:理解文中重要概念的含义
重要概念?/p>
主要是指体现作者立场观点?/p>
反映文章深层次内容?/p>
对文章结构起照应连接作用
的语句?/p>
做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯?/p>
不要孤立地就词论词,
而要根据社科背景
(如语境)来理解?/p>
考点二:理解文中重要句子的含?/p>
重要句子?/p>
是指对理解文章起重要作用?/p>
内涵较为丰富?/p>
结构比较复杂的句子。对这类句子
的理解,既要注意分析句内的结构,也要分析句外的语境联系,还要分析句子的中心作用?/p>
如:分析句内的结构,既要区分单句还是复句,还要从中找出表达重点;分析句子的主题作
用,要看这个句子对文章主题或段落中心是理性解说,还是具体例证等等?/p>
考点三:筛选并整合文中的信?/p>
社科论文的重要信息主要体现在以下四个方面?/p>
一是文本中的基本概念和基本知识?/p>
二是?/p>
中某一观点或结论的依据?/p>
包括有关理论?/p>
相关事实?/p>
现象等;
三是某一现象或行为的原因?/p>
目的或者它所包含的范围;
四是最能表达作者写作意图的语句?/p>
筛选这些信息时要仔细推?/p>
题目?/p>
大体框定相关的阅读语区,
从文中把符合考题要求的字?/p>
词?/p>
句等语言材料筛选出来,
加以概括、重组、融合?/p>
考点四:分析文章结构,把握文章思路
“文章结构?/p>
?/p>
指对材料组织和安排的方法?/p>
它是文章思路外在形式的表现?/p>
“文章思路?/p>
?/p>
是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径?/p>
脉络?/p>
这个路径和脉络实际是一个连贯的思维
过程?/p>
即要求围绕一个中心点?/p>
由浅入深,从一个方面到更多方面,把要表达的思想内容?/p>
成一个严密的整体?/p>
考点五:归纳内容
要点,概括中心意?/p>
“内容要点?/p>
?/p>
是指文章的主要内容或文章内容的精要之处?/p>
如果是全文的?/p>
则是文章?/p>
“中
心思想”。概括整篇文章的中心思想,可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中心
几步进行;概括局部段落的主要内容,则要借助上下文与全文的中心思想完成?/p>
考点六:分析概括作者在文中的观点态度
是指作者对某具体事物的主观倾向。人的思想感情是丰富复杂的,表述方法也不是单一的?/p>
因此需要筛选辨析,综合分析,全面概括,才能准确地把握作者在文中的观点态度?/p>