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2018

年高考论述类文本阅读专题训练学案

 

【教学目标?/p>

 

一、熟知考点,有针对性地学习;掌握各个考点的解答方法?/p>

 

二、明确论述类文本的解答思路,提高学生的阅读和解题能力?/p>

 

*

【导入学习?/p>

*

 

考纲要求论述类文本阅?/p>

 

阅读中外论述类文本。了解政论文?/p>

学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主?/p>

表达方式?/p>

阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,

分析文本的论点、论据和论证

方法?/p>

 

 

 

 

1.

理解

 

B 

⑴理解文中重要概念的含义

 

 

⑵理解文中重要句子的含意

 

2.

分析综合

C 

⑴筛选并整合文中的信?/p>

 

 

 

 

 

 

 

⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意?/p>

 

⑶分析论点、论据和论证方法

 

 

 

⑷分析概括作者在文中的观点态度

 

 

 

*

【自主学习?/p>

*

 

【考点解读?/p>

 

考点一:理解文中重要概念的含义

 

重要概念?/p>

主要是指体现作者立场观点?/p>

反映文章深层次内容?/p>

对文章结构起照应连接作用

的语句?/p>

做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯?/p>

不要孤立地就词论词,

而要根据社科背景

(如语境)来理解?/p>

 

考点二:理解文中重要句子的含?/p>

 

重要句子?/p>

是指对理解文章起重要作用?/p>

内涵较为丰富?/p>

结构比较复杂的句子。对这类句子

的理解,既要注意分析句内的结构,也要分析句外的语境联系,还要分析句子的中心作用?/p>

如:分析句内的结构,既要区分单句还是复句,还要从中找出表达重点;分析句子的主题作

用,要看这个句子对文章主题或段落中心是理性解说,还是具体例证等等?/p>

 

考点三:筛选并整合文中的信?/p>

 

社科论文的重要信息主要体现在以下四个方面?/p>

一是文本中的基本概念和基本知识?/p>

二是?/p>

中某一观点或结论的依据?/p>

包括有关理论?/p>

相关事实?/p>

现象等;

三是某一现象或行为的原因?/p>

目的或者它所包含的范围;

四是最能表达作者写作意图的语句?/p>

筛选这些信息时要仔细推?/p>

题目?/p>

大体框定相关的阅读语区,

从文中把符合考题要求的字?/p>

词?/p>

句等语言材料筛选出来,

加以概括、重组、融合?/p>

 

考点四:分析文章结构,把握文章思路

 

“文章结构?/p>

?/p>

指对材料组织和安排的方法?/p>

它是文章思路外在形式的表现?/p>

“文章思路?/p>

?/p>

是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径?/p>

脉络?/p>

这个路径和脉络实际是一个连贯的思维

过程?/p>

即要求围绕一个中心点?/p>

由浅入深,从一个方面到更多方面,把要表达的思想内容?/p>

成一个严密的整体?/p>

 

考点五:归纳内容

 

要点,概括中心意?/p>

 

“内容要点?/p>

?/p>

是指文章的主要内容或文章内容的精要之处?/p>

如果是全文的?/p>

则是文章?/p>

“中

心思想”。概括整篇文章的中心思想,可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中心

几步进行;概括局部段落的主要内容,则要借助上下文与全文的中心思想完成?/p>

 

考点六:分析概括作者在文中的观点态度

 

是指作者对某具体事物的主观倾向。人的思想感情是丰富复杂的,表述方法也不是单一的?/p>

因此需要筛选辨析,综合分析,全面概括,才能准确地把握作者在文中的观点态度?/p>

 

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2018

年高考论述类文本阅读专题训练学案

 

【教学目标?/p>

 

一、熟知考点,有针对性地学习;掌握各个考点的解答方法?/p>

 

二、明确论述类文本的解答思路,提高学生的阅读和解题能力?/p>

 

*

【导入学习?/p>

*

 

考纲要求论述类文本阅?/p>

 

阅读中外论述类文本。了解政论文?/p>

学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主?/p>

表达方式?/p>

阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,

分析文本的论点、论据和论证

方法?/p>

 

 

 

 

1.

理解

 

B 

⑴理解文中重要概念的含义

 

 

⑵理解文中重要句子的含意

 

2.

分析综合

C 

⑴筛选并整合文中的信?/p>

 

 

 

 

 

 

 

⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意?/p>

 

⑶分析论点、论据和论证方法

 

 

 

⑷分析概括作者在文中的观点态度

 

 

 

*

【自主学习?/p>

*

 

【考点解读?/p>

 

考点一:理解文中重要概念的含义

 

重要概念?/p>

主要是指体现作者立场观点?/p>

反映文章深层次内容?/p>

对文章结构起照应连接作用

的语句?/p>

做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯?/p>

不要孤立地就词论词,

而要根据社科背景

(如语境)来理解?/p>

 

考点二:理解文中重要句子的含?/p>

 

重要句子?/p>

是指对理解文章起重要作用?/p>

内涵较为丰富?/p>

结构比较复杂的句子。对这类句子

的理解,既要注意分析句内的结构,也要分析句外的语境联系,还要分析句子的中心作用?/p>

如:分析句内的结构,既要区分单句还是复句,还要从中找出表达重点;分析句子的主题作

用,要看这个句子对文章主题或段落中心是理性解说,还是具体例证等等?/p>

 

考点三:筛选并整合文中的信?/p>

 

社科论文的重要信息主要体现在以下四个方面?/p>

一是文本中的基本概念和基本知识?/p>

二是?/p>

中某一观点或结论的依据?/p>

包括有关理论?/p>

相关事实?/p>

现象等;

三是某一现象或行为的原因?/p>

目的或者它所包含的范围;

四是最能表达作者写作意图的语句?/p>

筛选这些信息时要仔细推?/p>

题目?/p>

大体框定相关的阅读语区,

从文中把符合考题要求的字?/p>

词?/p>

句等语言材料筛选出来,

加以概括、重组、融合?/p>

 

考点四:分析文章结构,把握文章思路

 

“文章结构?/p>

?/p>

指对材料组织和安排的方法?/p>

它是文章思路外在形式的表现?/p>

“文章思路?/p>

?/p>

是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径?/p>

脉络?/p>

这个路径和脉络实际是一个连贯的思维

过程?/p>

即要求围绕一个中心点?/p>

由浅入深,从一个方面到更多方面,把要表达的思想内容?/p>

成一个严密的整体?/p>

 

考点五:归纳内容

 

要点,概括中心意?/p>

 

“内容要点?/p>

?/p>

是指文章的主要内容或文章内容的精要之处?/p>

如果是全文的?/p>

则是文章?/p>

“中

心思想”。概括整篇文章的中心思想,可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中心

几步进行;概括局部段落的主要内容,则要借助上下文与全文的中心思想完成?/p>

 

考点六:分析概括作者在文中的观点态度

 

是指作者对某具体事物的主观倾向。人的思想感情是丰富复杂的,表述方法也不是单一的?/p>

因此需要筛选辨析,综合分析,全面概括,才能准确地把握作者在文中的观点态度?/p>

 

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年高考论述类文本阅读专题训练学案

 

【教学目标?/p>

 

一、熟知考点,有针对性地学习;掌握各个考点的解答方法?/p>

 

二、明确论述类文本的解答思路,提高学生的阅读和解题能力?/p>

 

*

【导入学习?/p>

*

 

考纲要求论述类文本阅?/p>

 

阅读中外论述类文本。了解政论文?/p>

学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主?/p>

表达方式?/p>

阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,

分析文本的论点、论据和论证

方法?/p>

 

 

 

 

1.

理解

 

B 

⑴理解文中重要概念的含义

 

 

⑵理解文中重要句子的含意

 

2.

分析综合

C 

⑴筛选并整合文中的信?/p>

 

 

 

 

 

 

 

⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意?/p>

 

⑶分析论点、论据和论证方法

 

 

 

⑷分析概括作者在文中的观点态度

 

 

 

*

【自主学习?/p>

*

 

【考点解读?/p>

 

考点一:理解文中重要概念的含义

 

重要概念?/p>

主要是指体现作者立场观点?/p>

反映文章深层次内容?/p>

对文章结构起照应连接作用

的语句?/p>

做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯?/p>

不要孤立地就词论词,

而要根据社科背景

(如语境)来理解?/p>

 

考点二:理解文中重要句子的含?/p>

 

重要句子?/p>

是指对理解文章起重要作用?/p>

内涵较为丰富?/p>

结构比较复杂的句子。对这类句子

的理解,既要注意分析句内的结构,也要分析句外的语境联系,还要分析句子的中心作用?/p>

如:分析句内的结构,既要区分单句还是复句,还要从中找出表达重点;分析句子的主题作

用,要看这个句子对文章主题或段落中心是理性解说,还是具体例证等等?/p>

 

考点三:筛选并整合文中的信?/p>

 

社科论文的重要信息主要体现在以下四个方面?/p>

一是文本中的基本概念和基本知识?/p>

二是?/p>

中某一观点或结论的依据?/p>

包括有关理论?/p>

相关事实?/p>

现象等;

三是某一现象或行为的原因?/p>

目的或者它所包含的范围;

四是最能表达作者写作意图的语句?/p>

筛选这些信息时要仔细推?/p>

题目?/p>

大体框定相关的阅读语区,

从文中把符合考题要求的字?/p>

词?/p>

句等语言材料筛选出来,

加以概括、重组、融合?/p>

 

考点四:分析文章结构,把握文章思路

 

“文章结构?/p>

?/p>

指对材料组织和安排的方法?/p>

它是文章思路外在形式的表现?/p>

“文章思路?/p>

?/p>

是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径?/p>

脉络?/p>

这个路径和脉络实际是一个连贯的思维

过程?/p>

即要求围绕一个中心点?/p>

由浅入深,从一个方面到更多方面,把要表达的思想内容?/p>

成一个严密的整体?/p>

 

考点五:归纳内容

 

要点,概括中心意?/p>

 

“内容要点?/p>

?/p>

是指文章的主要内容或文章内容的精要之处?/p>

如果是全文的?/p>

则是文章?/p>

“中

心思想”。概括整篇文章的中心思想,可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中心

几步进行;概括局部段落的主要内容,则要借助上下文与全文的中心思想完成?/p>

 

考点六:分析概括作者在文中的观点态度

 

是指作者对某具体事物的主观倾向。人的思想感情是丰富复杂的,表述方法也不是单一的?/p>

因此需要筛选辨析,综合分析,全面概括,才能准确地把握作者在文中的观点态度?/p>

 

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2018年高考论述类文本阅读专题训练学案(含答? - 百度文库
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2018

年高考论述类文本阅读专题训练学案

 

【教学目标?/p>

 

一、熟知考点,有针对性地学习;掌握各个考点的解答方法?/p>

 

二、明确论述类文本的解答思路,提高学生的阅读和解题能力?/p>

 

*

【导入学习?/p>

*

 

考纲要求论述类文本阅?/p>

 

阅读中外论述类文本。了解政论文?/p>

学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主?/p>

表达方式?/p>

阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,

分析文本的论点、论据和论证

方法?/p>

 

 

 

 

1.

理解

 

B 

⑴理解文中重要概念的含义

 

 

⑵理解文中重要句子的含意

 

2.

分析综合

C 

⑴筛选并整合文中的信?/p>

 

 

 

 

 

 

 

⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意?/p>

 

⑶分析论点、论据和论证方法

 

 

 

⑷分析概括作者在文中的观点态度

 

 

 

*

【自主学习?/p>

*

 

【考点解读?/p>

 

考点一:理解文中重要概念的含义

 

重要概念?/p>

主要是指体现作者立场观点?/p>

反映文章深层次内容?/p>

对文章结构起照应连接作用

的语句?/p>

做这类考题要养成释词看篇的阅读习惯?/p>

不要孤立地就词论词,

而要根据社科背景

(如语境)来理解?/p>

 

考点二:理解文中重要句子的含?/p>

 

重要句子?/p>

是指对理解文章起重要作用?/p>

内涵较为丰富?/p>

结构比较复杂的句子。对这类句子

的理解,既要注意分析句内的结构,也要分析句外的语境联系,还要分析句子的中心作用?/p>

如:分析句内的结构,既要区分单句还是复句,还要从中找出表达重点;分析句子的主题作

用,要看这个句子对文章主题或段落中心是理性解说,还是具体例证等等?/p>

 

考点三:筛选并整合文中的信?/p>

 

社科论文的重要信息主要体现在以下四个方面?/p>

一是文本中的基本概念和基本知识?/p>

二是?/p>

中某一观点或结论的依据?/p>

包括有关理论?/p>

相关事实?/p>

现象等;

三是某一现象或行为的原因?/p>

目的或者它所包含的范围;

四是最能表达作者写作意图的语句?/p>

筛选这些信息时要仔细推?/p>

题目?/p>

大体框定相关的阅读语区,

从文中把符合考题要求的字?/p>

词?/p>

句等语言材料筛选出来,

加以概括、重组、融合?/p>

 

考点四:分析文章结构,把握文章思路

 

“文章结构?/p>

?/p>

指对材料组织和安排的方法?/p>

它是文章思路外在形式的表现?/p>

“文章思路?/p>

?/p>

是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径?/p>

脉络?/p>

这个路径和脉络实际是一个连贯的思维

过程?/p>

即要求围绕一个中心点?/p>

由浅入深,从一个方面到更多方面,把要表达的思想内容?/p>

成一个严密的整体?/p>

 

考点五:归纳内容

 

要点,概括中心意?/p>

 

“内容要点?/p>

?/p>

是指文章的主要内容或文章内容的精要之处?/p>

如果是全文的?/p>

则是文章?/p>

“中

心思想”。概括整篇文章的中心思想,可以通过整体阅读、分段总结、归纳要义、总结中心

几步进行;概括局部段落的主要内容,则要借助上下文与全文的中心思想完成?/p>

 

考点六:分析概括作者在文中的观点态度

 

是指作者对某具体事物的主观倾向。人的思想感情是丰富复杂的,表述方法也不是单一的?/p>

因此需要筛选辨析,综合分析,全面概括,才能准确地把握作者在文中的观点态度?/p>

 



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