质量分析
这次我校举办的期中考试已经结束了,
我想大家都在精心的做着
试卷分析这项工作?/p>
我所交的学科是三年级语文?/p>
对于三年级的语文
试卷,我似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,
当考试成绩出来以后?/p>
我的心理很不是滋味,
因为成绩考得很不理想?/p>
为了往后的教学工作更上一层楼,现将试卷分析如下:
一、试卷整体分?/p>
本次语文期中测试?/p>
从内容看?/p>
主要测试一至四单元课文中要?/p>
识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,
又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,难易恰当?/p>
但有几题题量非常大,
分值却很少?/p>
这样虽然检查学生对字词掌握?/p>
情况,但很难能拉开分数?/p>
二、考试成绩结果分析
我们班一共参加考试的有
47
人,及格的有
18
人,及格?/p>
38%
?/p>
其中最高分
81
分,最低分
5.5
分。可以说我班的成绩不太理想?/p>
三、试卷各题情况分?/p>
1
、第一题其实是卷面书写,这道题得分率很高,就及格同学字写的
不太规范的没拿全分?/p>
2
、第二题是看拼音写词语。这道题得分率不是太高。很多学生由?/p>
拼音基础比较差,
很多词语没有拼出来?/p>
比如让写
“试验?/p>
这个词语?/p>
很多人写的是“实验?/p>
。还有几个同学错别字很多。这可以看出学生
拼音基础差,
对字词默写掌握的不是很好?/p>
以后要加强学生这方面?