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2020
年新人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案
第一课时
20
以内进位加法
教学内容?/p>
“凑十”准备课
教学目标?/p>
1
、学生明确给
9
?/p>
8
?/p>
7
?/p>
6
凑十各需几;为学?/p>
20
以内进位加法打基础;分散教学难点?/p>
2
、养学生的动手操作能力和口头表达能力?/p>
3
、培养学生积极动脑;大胆发言的习惯?/p>
教学方法:情境演示、启发式教学法?/p>
实践操作法?/p>
教学具准备:苹果数字卡、数字卡片、小花、小棒、五角星、小黑板?/p>
课时?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、复?/p>
10
的组成:
玩找朋友游戏;复?/p>
10
的组成?/p>
师出
1
个手指;说道?/p>
?/p>
1
的朋友在哪里呀在哪里??/p>
生出
9
个手指;答道?/p>
?/p>
1
的朋友在这里呀在这里?/p>
1
?/p>
9
组成
10
?/p>
?/p>
二、谈话导入:
小朋友们刚才?/p>
10
的组成掌握得真好?/p>
1
、哪个小朋友知道植树节使几月几日
?( 3
?/p>
12
?/p>
)
2
、植树节这天;六年级的大哥哥、大姐姐们到人民公园植树;有十个坑;已经种了
9
棵树;再种几
棵才能吧这十个坑填满
?
教师板书
:9+( )=10
?/p>
9
凑十需要几
? 9
加几等于
10? (
生答
)
3
、教师揭?/p>
:
今天我们就来学习“凑十?/p>
(教师板题:
“凑十?/p>
?/p>
三、新授:
1
、学生动手摆小棒;分别给
9
?/p>
8
?/p>
7
?/p>
6
凑十?/p>
?/p>
:
学生先摆?/p>
9
根小棒;教师提问“再摆几根才凑成?/p>
?
?/p>
(
再摆
1
根凑成十?/p>
9+1=10)
(8
?/p>
7
?/p>
6
凑十教法类似
)
2
、小?/p>
:
刚才我们学习了给
9
?/p>
8
?/p>
7
?/p>
6
凑十各需要几;你们还记得?/p>
?
3
、下面我们一起来拍手说一说?/p>
?/p>
9
凑十需?/p>
1
?/p>
9
?/p>
1
等于
10;
?/p>
8
凑十需?/p>
2
?/p>
8
?/p>
2
等于
10;
?/p>
7
凑十需?/p>
3
?/p>
7
?/p>
3
等于
10;
?/p>
6
凑十需?/p>
4
?/p>
6
?/p>
4
等于
10;