1
五年级下册数学期中试?/p>
班级
(Class)
姓名
(Name)
学号
(Number)
成绩
(Mark)
一、填空?/p>
1
、涂一涂,填一填?/p>

4
2
=
?/p>
?/p>
4
4
3
<
?/p>
?/p>
?
?/p>
<
?/p>
?/p>
?/p>
?
2
、在○里填上“﹥?/p>
?/p>
“﹤”或“﹦?/p>
?/p>
0.75
?/p>
7
3
5
11
?/p>
2.2
6
5
?
1
5
1
3
、在?/p>
)里填上合适的最简分数?/p>
90
秒﹦?/p>
)分
18
分米﹦(
)米
40
公顷﹦(
)平方千?/p>
4
?/p>
8
6
?/p>
?/p>
?/p>
3
?/p>
?/p>
?/p>
36
=(
)÷(
)=?/p>
?/p>
(小数)
5
、在
7
x
中,?/p>
x
是(
)时?/p>
7
x
是这个分数的分数单位;当
x
是(
)时?/p>
7
x
是最
小的假分数?/p>
6
、把一个分数约分,?/p>
2
约了一次,?/p>
3
约了两次,得
4
3
?/p>
原来这个分数?/p>
)
(
)
(
?/p>
7
、“一节课的时间是
3
2
小时?/p>
,这里是把(
)看作单位?/p>
1
?/p>
?/p>
8
、一堆煤?/p>
6
吨,可以?/p>
10
天,平均每天烧这堆煤?/p>
)
(
)
(
?/p>
3
天烧了(
?/p>
吨?/p>
9
、在
15
?/p>
18
?/p>
20
?/p>
25
?/p>
40
中,
( )
既有因数
2
,又有因?/p>
3
?/p>
( )
?/p>
3
?/p>
5
的公?/p>
数;
( )
?/p>
( )
有公因数
2
?/p>
5
?/p>
10
、如?/p>
x
÷
3
?/p>
1.
2
,那?/p>
x
?/p>
1
.
46
=(
?/p>
?/p>
11
、陈华在教室里的位置用数对表示是
(4
?/p>
3)
,她坐在第(
)列第(
)行。张丽在
教室里的位置是第
8
列第
5
行,用数对表示是
(
?/p>
)
?/p>
12
?/p>
?/p>
(1)
班学生分组进行综合实践活动,
每组
6
人或每组
7
人都正好?/p>
?/p>
(1)
班最少有
( )
名学生;?/p>
(2)
班学生每?/p>
10
人或每组
8
人都?/p>
1
人,?/p>
(2)
班最少有
( )
名学生?/p>
13
?/p>
的长方形去框右面这个数表?/p>
的数,每次框?/p>
3
个数。一共可以框出(
)个
不同的和;如果这
3
个数的和?/p>
57
,这三个数分?/p>
是(
)、(
)、(
)?/p>
14
、李敏的爸爸?/p>
1970
?/p>
8
?/p>
26
日出生的,身份证号码?/p>
320421************
。李敏的
身份证号码是
320421************
,那么李敏是?/p>
)年?/p>
)月?/p>
)出生的?/p>
性别是(
?/p>
?/p>
二、判断?/p>
1
、如?/p>
x
÷
0.5
?/p>
0.5
,那?/p>
x
?/p>
1
。……………………………………………?/p>
?/p>
?/p>
2
、两个数的积一定是这两个数的公倍数。……………………………………?/p>
?/p>
?/p>
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35