市级优秀班主任事迹材?/p>
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篇汇?/p>
篇一:市优秀班主任先进事迹材?/p>
市优秀班主任先进事迹材?/p>
润心教育,潜心教?/p>
—?/p>
广州市优秀
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班主任岑焕玲老师先进
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事迹材料
岑焕玲老师?/p>
2004
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9
月踏?/p>
'
三尺讲台
'
以来?/p>
一直在番禺区石壁小学从?/p>
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语文教学
工作和班主任工作。岑老师忠诚于党的教育事业,对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新,
能认真履行教师职责,践行《中小学教师职责道德规范》和《中小学班主任工作规定?/p>
。岑
老师热衷教学?/p>
关爱学生?/p>
教育教学成绩显著?/p>
深受学校领导?/p>
同事?/p>
学生以及家长的好评?/p>
一、为人师表,以身作则
古语云:
'
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从?/p>
'
作为一名教育者及班主任,岑?/p>
师以
'
外树形象,内强素?/p>
'
为准则,时刻严格要求自己注意言行、穿着打扮并不断加强自?/p>
的品德、知识修养。以自己的人格魅力影响学生,感染学生,教育学生。一次,岑老师在大
街上遇到本班的一名学生,
视若无睹地与岑老师擦肩而过?/p>
那时岑老师感到很纳闷,
也很?/p>
愧?/p>
岑老师反思自己,
自己的学生怎么面对老师连一句问候都没有呢?从那天起?/p>
岑老师?/p>
天坚持给学生一句问候?/p>
值日的时候站在学校门口迎接孩子们?/p>
岑老师总是给孩子一个点?/p>
鞠躬并加上一?/p>
'
早上好!
'
温馨的问候。孩子们回馈给岑老师的是甜甜的微笑和温暖问?/p>
'
?/p>
师早上好?/p>
'
尽管是冷酷无情的孩子,在一次次的关怀和问候声中他们的心都被融化。本?/p>
的那名学生在岑老师的引导下?/p>
她终于融化了?/p>
每次遇见岑老师或其他老师她都主动打招呼,
不再像以前那样一声不吭?/p>
一句简单的问候,
一个细微的动作可以改变一个人的人生?/p>
作为
教育者,要给予他们树立良好的形象,以言行感染学生,改变学生?/p>
二、爱岗敬业,甘于奉献
在同事眼里的岑老师是一?/p>
'
爱校如家
'
的人?/p>
在学生心中的岑老师是一?/p>
'
爱生如子
'
?/p>
老师。岑老师在教育岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,默默工作了十一个年头。工作任务繁重,
但是岑老师从来没有埋怨过?/p>
放弃过?/p>
岑老师捧着尽自己最大的能力做完每一件事情的态度?/p>
战胜一次又一次的困难?/p>
每天离开学校前岑老师总要到班上巡视一遍,
确保所有学生离开?/p>
校后,岑老师才安心离开学校;工作尽量在学校完成,不留在家里做,工作量过多时,岑?/p>
师会牺牲周末的时间回校完成?/p>
2012
学年本校申报
'
广州市绿色学?/p>
',
岑老师与同事们并肩作战,连续几个周末回校加
班加点做资料、修改资料、打印、装订等。甚至连续几天晚上工作到
11:00
点多才回家。虽
然工作的过程是艰苦的,但是结果是甜美的,在大家的共同努力下本校成功被评为
'
广州?/p>
绿色学校
'.
三、润心感化,爱心架桥
苏联教育家苏霍姆林斯说过?/p>
'
同情心对人的由衷的关怀,这就是教育才能的血和肉?/p>
教育又能是一个乏淡无情的人?/p>
'
这段话道出了
'
爱心
'
在班主任工作中的重要性。岑老师认为
爱学生是全方位的,包括学生的学习、生活、交际等;也包括优等生、中等生、后进生?/p>
'
没有爱就没有教育
'
学生的身心发展尤为重要。尤其是岑老师教的上一届学生,本班学生?/p>
家庭背景都比较复杂,家庭管理不到位从而导致学生个性多样性?/p>
打架的?/p>
偷窃的、离家出