1
教育?/p>
14
号?/p>
16
号文件解?/p>
2006
年,
国家教育部以教高
[2006]16
号文件的形式印发?/p>
《关
于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。这个文件的出台?/p>
标志着高等职业教育的工作重心发生了由规模扩张向内涵建设根本
性的转变,重点在提高教学质量上。教育界普遍认为?/p>
16
号文件的
实施?/p>
意味着国家要求把高等职业教育办成真正意义的职业教育的决
心。目前,各个高等职也院校都在认真学习
16
号文件,开展新一?/p>
的高等职业教育思想大讨论?/p>
解读(之一?/p>
一、对高职教育相关文件的简要回?/p>
1999
年,我国开始大规模举办高等职业教育。在
7
年的发展?/p>
程中,教育部共出台了比较重要的相关的文件
5
部,即:
1.
教高
[2000]2
号《教育部关于加强高职高专人才培养工作?/p>
意见》;
2.
教高
[2004]1
号《教育部关于以就业为导向,深化高等职?/p>
教育改革的若干意见》;
3.
教职?/p>
[2004]12
号《教育部等七部门关于进一步加强职业教
育工作的若干意见》;
4.
教高
[2006]14
号《教育部,财政部关于实施国家示范性高?/p>
职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》;