学习必备
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一年级学生常规教育主题班会
我觉得一年级是良好习惯养成的关键期,作为担负“万丈高楼平地起?/p>
的铺路人,我们应该怎样把握好这一关键时期?我觉得向学生传授文化知?/p>
固然是重要的,但是更重要的是对学生进行习惯养成教育,这将会对他们?/p>
学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。著名教
育家叶圣陶先生就说过这样一句话?/p>
“教育是什么,往简单方面说,只有一?/p>
话,就是养成良好的习惯……”那要如何把握呢?我觉得教师的榜样作用是
至关重要的。教师是小学生,特别是低年级小学生的崇拜对象。榜样示范作
为一种良好的教育方法,对于小学阶段的学生是很直观、有效的。老师师在
学校里的所有表现都在他们空白的心灵写下了一页,学生在校耳濡目染地感
受老师的一言一行,并且模仿教师的言行。老师如何在短期内让学生养成一
系列的良好习惯呢?这要从孩子由幼儿园转入小学这个转折期开始。我把自
己的一些想法归纳成以下几点?/p>
一、行为规范的养成
1
、课堂行为习惯的培养
?/p>
1
)上课:预备铃声响,学生就要坐在位置上,准备好这堂课要用的书
本和文具。上课铃声一响,学生就要立刻安静下来,等候老师上课,当老师
宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学
生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应?/p>
轻轻敲门,得到教师允许后,方可进入教室。开学的第一个星期,学生还不
能适应这样的上课方式,经常是铃声响好久了,还有学生在室外玩耍,进班
级也是急匆匆的闯进来。这个时候,我就观察表现好的,按照我说的去做?/p>
小朋友,上课之前先表扬他们。这样几天后,绝大部分孩子已经能够按照要
求做到了?/p>
?/p>
2
)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考。当
老师提问时,应先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,
身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。一堂课
40
分钟的时间对?/p>
一年级新生来说有点难熬。于是,我就?/p>
40
分钟分成两个阶段,中间有大概
5
分钟左右的“休息”时间。在?/p>
5
分钟的时间里,学生得到了休息,有助于
他们接下来的听课效率?/p>
?/p>
3
)下课:开学初期,学生一听到下课铃声就坐不住了。有的开始收?/p>
东西,有的和周围的同学说话,有的做好出去玩的准备。于是,我要求他们,
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应该安心的听讲,不要忙着?/p>
拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同?/p>
仍需起立,与老师互道?/p>
“再见?/p>
。待老师离开教室后,学生方可离开。现在,
我们班在这些方面的纪律和开学初相比,有了非常明显的进步?/p>