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小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

                                                                                                                    

  

 

第一课时

1

、南园十三首

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、经典回放?/p>

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

2

、学生谈感受?/p>

 

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

 

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

 

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

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小学四年级地方课程传统文化教?/p>

 

 

 

                                                                                                                    

  

 

第一课时

1

、南园十三首

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、经典回放?/p>

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

2

、学生谈感受?/p>

 

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

 

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

 

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

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第一课时

1

、南园十三首

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、经典回放?/p>

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

2

、学生谈感受?/p>

 

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

 

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

 

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 

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小学四年级地方课程传统文化教案山东大学版 - 百度文库
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第一课时

1

、南园十三首

 

 

教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文?/p>

背诵这首诗?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、经典回放?/p>

 

1

、读原文,学生初步感知?/p>

 

2

、学生谈感受?/p>

 

二、出示译文?/p>

 

学生与原文对照,进行自学?/p>

 

三、温馨点击?/p>

 

读读,增长知识并从中受到教育?/p>

 

四、活动广角?/p>

 

学生谈谈交流背过的写景的古诗?/p>

 



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