最新版北师大版小学一年级数学(下)全册教æ¡?/p>
一加与减(一ï¼?/p>
课题:买铅笔
一、教学目标:
1.
通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识计算减数æ˜?/p>
9
的退位减法;并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是
9
的退位减法ã€?/p>
2.
培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,初步地提出问题解决问题的能力,培养学ç”?/p>
的创新意识ã€?/p>
3.
培养学生认真学习、积极思考的习惯,使他们体验成功的喜悦ã€?/p>
二、教学重难点:正确地计算减数æ˜?/p>
9
的退位减法ã€?/p>
三、教学准备:
1.
(学生)
2.
(老师ï¼?/p>
PPT
四、教学过ç¨?/p>
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
创设情境
探索新知
1
、交流,同桌说一
说ã€?/p>
2
、全班汇报ã€?/p>
在纸上列算式
摆小æ£?/p>
1)
先摆
15
根小棒,
再从中一根一根地
拿掉,拿èµ?/p>
9
根后ï¼?/p>
就知道还å‰?/p>
6
根ã€?/p>
(2)
先把摆好çš?/p>
15
根小棒分æˆ?/p>
10
根和
5
根,再从
10
根里
拿掉
9
根剩一根,
把这一根加ä¸?/p>
5
根,
就得到还å‰?/p>
6
根了ã€?/p>
(3)
�/p>
9
根小棒分
两次拿。先ä»?/p>
15
æ ?/p>
里拿èµ?/p>
5
根,再从
10
根里拿走
4
根,
最后只剩下
6
根了ã€?/p>
(4)
�/p>
9+6
ï¼?/p>
15
ï¼?/p>
�/p>
用电脑出示课本第全景
å›?/p>
(
小兔买铅笔的场景
)
�/p>
小白兔特别爱劳动,兔å¦?/p>
妈为了奖励小白兔,一å¤?/p>
早就带着小白兔来到文
具店买铅笔。我们一起去
瞧瞧å�?/p>
!
从图中你看到äº?/p>
什ä¹?/p>
?
袋鼠阿姨æœ?/p>
15
枝铅笔,
小白兔要ä¹?/p>
9
枝铅笔,æˆ?/p>
们帮袋鼠阿姨算一算还
剩多少枝å‘?/p>
?
你能根据
要求列出算式来吗
?
15-9
ï¼?/p>
?
该怎么算呢
?
�/p>
面同学们用小棒代替铅
笔先摆一摆,再跟小组çš?/p>
同学说一说你是怎么ç®?/p>
çš?/p>
肯定和评ä»?/p>
课前调整(手写)
引起兴趣从学ç”?/p>
熟悉的生活情å¢?/p>
入手,进而调åŠ?/p>
学生的积极æ€?/p>
探索方法
实践方法