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第一?/p>

 

有理数复?/p>

 

 

一、正数,负数的定?/p>

 

:大?/p>

 0 

的数叫做正数;小?/p>

 

0 

的数叫做负数?/p>

 

注意?/p>

 0 

既不是正数也不是负数?/p>

 

 

 

 

 

练习:如果收?/p>

  50 

元记?/p>

 +50 

元,那么支出

  80 

元应该记?/p>

 

 

 

 

正有理数

 

正整?/p>

 

 

正整?/p>

 

 

 

正分?/p>

 

整数

 

?/p>

 

二、有理数的分?/p>

 :

 

 

 

?nbsp; 

有理?/p>

 

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有理?/p>

 

负整?/p>

 

 

 

负有理数

 

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分数

 

正分?/p>

 

 

 

负分?/p>

 

负分?/p>

 

 

 

 

 

 

例:观察下面

  9 

个数,并给它们进行分类.

 

 

5

?/p>

5.6

?/p>

-6

?/p>

-3.7

?/p>

0

?/p>

3

?/p>

 -2

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3/2

?/p>

-1/2

 

 

正整数:

 

零:

 

 

正分数:

 

负分数:

 

 

 

负整数:

 

 

三、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直?/p>

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

例.在数轴上记出下列各数?/p>

 

 

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5

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2

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5

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 1

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练习?/p>

 1

、若?/p>

 

A

 

在数轴上原点的左边,?/p>

 

A 

点表示的数是?/p>

 

 

?/p>

 

A 

正数

 

B 

负数

 

C 

整数

 

 

 

 

 

 

 

2

、数轴上表示两个数,

  ________

边的数总比

 ________

边的数大?/p>

 

 

A

、左?/p>

 

右边

 

B 

右边

 

左边

 

 

 

 

 

 

 

3

、数轴上到原点距?/p>

 

5 

个单位长度的点表示的数是?/p>

 

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A +5

 

 

B -5

 

C

±

5

 

 

 

 

 

 

 

 

4

、下列说法不正确?/p>

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、数轴是一条直?/p>

 

 

 

B

、数轴上所有的点并不都表示有理?/p>

 

 

C

、在数轴上表?/p>

  2 

?/p>

-2 

的点到原点的距离相等

 

D

、数轴上一定取向右为正方向

 

5

、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是(

 

?/p>

 

 

 

 

A

、正?/p>

 

 

B

、负?/p>

 

 

C

、不是负?/p>

 

 

D

、不是正?/p>

 

 

 

6 

在数轴上

 0 

?/p>

 3 

之间(不包括

 

0

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3

)还?/p>

 

个数。(

 

 

?/p>

 

 

A

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2 

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B

?/p>

3 

?/p>

 

C

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4 

?/p>

 

D

、无数个

 

 

 

 

7

、一个点从数轴的原点开始,先向左移?/p>

 

 

3 

个单位长度,再向右移?/p>

 

6 

个单位长度,?/p>

 

个点最终所对应的数是(

 

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A

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+6

 

B

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D

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-9

 

 

 

 

 

 

四、相反数:一般地

 a 

的相反数是?/p>

 a

 

 

 

 

 

 

 

(1)

只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;

 

 

 

注意?/p>

 0 

的相反数还是

 

0

?/p>

 

(2)

相反数的和为

  0

 

(3)

相反数的商为

 -1.

 

例:?/p>

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的相反数是:

 

 

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;?/p>

 5+5=

 

 

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练习?/p>

 1.

 

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 5 

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第一?/p>

 

有理数复?/p>

 

 

一、正数,负数的定?/p>

 

:大?/p>

 0 

的数叫做正数;小?/p>

 

0 

的数叫做负数?/p>

 

注意?/p>

 0 

既不是正数也不是负数?/p>

 

 

 

 

 

练习:如果收?/p>

  50 

元记?/p>

 +50 

元,那么支出

  80 

元应该记?/p>

 

 

 

 

正有理数

 

正整?/p>

 

 

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分数

 

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负分?/p>

 

负分?/p>

 

 

 

 

 

 

例:观察下面

  9 

个数,并给它们进行分类.

 

 

5

?/p>

5.6

?/p>

-6

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-3.7

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0

?/p>

3

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 -2

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3/2

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正整数:

 

零:

 

 

正分数:

 

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三、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直?/p>

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

例.在数轴上记出下列各数?/p>

 

 

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练习?/p>

 1

、若?/p>

 

A

 

在数轴上原点的左边,?/p>

 

A 

点表示的数是?/p>

 

 

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A 

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B 

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C 

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2

、数轴上表示两个数,

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边的数总比

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A

、左?/p>

 

右边

 

B 

右边

 

左边

 

 

 

 

 

 

 

3

、数轴上到原点距?/p>

 

5 

个单位长度的点表示的数是?/p>

 

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A +5

 

 

B -5

 

C

±

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4

、下列说法不正确?/p>

 

 

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A

、数轴是一条直?/p>

 

 

 

B

、数轴上所有的点并不都表示有理?/p>

 

 

C

、在数轴上表?/p>

  2 

?/p>

-2 

的点到原点的距离相等

 

D

、数轴上一定取向右为正方向

 

5

、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是(

 

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A

、正?/p>

 

 

B

、负?/p>

 

 

C

、不是负?/p>

 

 

D

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6 

在数轴上

 0 

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 3 

之间(不包括

 

0

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3

)还?/p>

 

个数。(

 

 

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A

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2 

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B

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3 

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C

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4 

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D

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7

、一个点从数轴的原点开始,先向左移?/p>

 

 

3 

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6 

个单位长度,?/p>

 

个点最终所对应的数是(

 

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A

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+6

 

B

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-3C

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-9

 

 

 

 

 

 

四、相反数:一般地

 a 

的相反数是?/p>

 a

 

 

 

 

 

 

 

(1)

只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;

 

 

 

注意?/p>

 0 

的相反数还是

 

0

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(2)

相反数的和为

  0

 

(3)

相反数的商为

 -1.

 

例:?/p>

 3 

的相反数是:

 

 

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第一?/p>

 

有理数复?/p>

 

 

一、正数,负数的定?/p>

 

:大?/p>

 0 

的数叫做正数;小?/p>

 

0 

的数叫做负数?/p>

 

注意?/p>

 0 

既不是正数也不是负数?/p>

 

 

 

 

 

练习:如果收?/p>

  50 

元记?/p>

 +50 

元,那么支出

  80 

元应该记?/p>

 

 

 

 

正有理数

 

正整?/p>

 

 

正整?/p>

 

 

 

正分?/p>

 

整数

 

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二、有理数的分?/p>

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分数

 

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例:观察下面

  9 

个数,并给它们进行分类.

 

 

5

?/p>

5.6

?/p>

-6

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-3.7

?/p>

0

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正整数:

 

零:

 

 

正分数:

 

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负整数:

 

 

三、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直?/p>

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

例.在数轴上记出下列各数?/p>

 

 

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练习?/p>

 1

、若?/p>

 

A

 

在数轴上原点的左边,?/p>

 

A 

点表示的数是?/p>

 

 

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A 

正数

 

B 

负数

 

C 

整数

 

 

 

 

 

 

 

2

、数轴上表示两个数,

  ________

边的数总比

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A

、左?/p>

 

右边

 

B 

右边

 

左边

 

 

 

 

 

 

 

3

、数轴上到原点距?/p>

 

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A +5

 

 

B -5

 

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±

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4

、下列说法不正确?/p>

 

 

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A

、数轴是一条直?/p>

 

 

 

B

、数轴上所有的点并不都表示有理?/p>

 

 

C

、在数轴上表?/p>

  2 

?/p>

-2 

的点到原点的距离相等

 

D

、数轴上一定取向右为正方向

 

5

、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是(

 

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A

、正?/p>

 

 

B

、负?/p>

 

 

C

、不是负?/p>

 

 

D

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6 

在数轴上

 0 

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之间(不包括

 

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A

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2 

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B

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3 

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C

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D

、无数个

 

 

 

 

7

、一个点从数轴的原点开始,先向左移?/p>

 

 

3 

个单位长度,再向右移?/p>

 

6 

个单位长度,?/p>

 

个点最终所对应的数是(

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

+6

 

B

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-3C

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+3

 

D

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-9

 

 

 

 

 

 

四、相反数:一般地

 a 

的相反数是?/p>

 a

 

 

 

 

 

 

 

(1)

只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;

 

 

 

注意?/p>

 0 

的相反数还是

 

0

?/p>

 

(2)

相反数的和为

  0

 

(3)

相反数的商为

 -1.

 

例:?/p>

 3 

的相反数是:

 

 

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9 

的相反数是:

 

;?/p>

 5+5=

 

 

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练习?/p>

 1.

 

判断?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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新人教版七年级数学上册知识点归纳与练?- 百度文库
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第一?/p>

 

有理数复?/p>

 

 

一、正数,负数的定?/p>

 

:大?/p>

 0 

的数叫做正数;小?/p>

 

0 

的数叫做负数?/p>

 

注意?/p>

 0 

既不是正数也不是负数?/p>

 

 

 

 

 

练习:如果收?/p>

  50 

元记?/p>

 +50 

元,那么支出

  80 

元应该记?/p>

 

 

 

 

正有理数

 

正整?/p>

 

 

正整?/p>

 

 

 

正分?/p>

 

整数

 

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二、有理数的分?/p>

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分数

 

正分?/p>

 

 

 

负分?/p>

 

负分?/p>

 

 

 

 

 

 

例:观察下面

  9 

个数,并给它们进行分类.

 

 

5

?/p>

5.6

?/p>

-6

?/p>

-3.7

?/p>

0

?/p>

3

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 -2

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3/2

?/p>

-1/2

 

 

正整数:

 

零:

 

 

正分数:

 

负分数:

 

 

 

负整数:

 

 

三、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直?/p>

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

例.在数轴上记出下列各数?/p>

 

 

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练习?/p>

 1

、若?/p>

 

A

 

在数轴上原点的左边,?/p>

 

A 

点表示的数是?/p>

 

 

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A 

正数

 

B 

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C 

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2

、数轴上表示两个数,

  ________

边的数总比

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A

、左?/p>

 

右边

 

B 

右边

 

左边

 

 

 

 

 

 

 

3

、数轴上到原点距?/p>

 

5 

个单位长度的点表示的数是?/p>

 

?/p>

 

 

 

A +5

 

 

B -5

 

C

±

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4

、下列说法不正确?/p>

 

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

A

、数轴是一条直?/p>

 

 

 

B

、数轴上所有的点并不都表示有理?/p>

 

 

C

、在数轴上表?/p>

  2 

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-2 

的点到原点的距离相等

 

D

、数轴上一定取向右为正方向

 

5

、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是(

 

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A

、正?/p>

 

 

B

、负?/p>

 

 

C

、不是负?/p>

 

 

D

、不是正?/p>

 

 

 

6 

在数轴上

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 3 

之间(不包括

 

0

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?/p>

 

 

A

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2 

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B

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3 

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C

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4 

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D

、无数个

 

 

 

 

7

、一个点从数轴的原点开始,先向左移?/p>

 

 

3 

个单位长度,再向右移?/p>

 

6 

个单位长度,?/p>

 

个点最终所对应的数是(

 

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

A

?/p>

+6

 

B

?/p>

-3C

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+3

 

D

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-9

 

 

 

 

 

 

四、相反数:一般地

 a 

的相反数是?/p>

 a

 

 

 

 

 

 

 

(1)

只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;

 

 

 

注意?/p>

 0 

的相反数还是

 

0

?/p>

 

(2)

相反数的和为

  0

 

(3)

相反数的商为

 -1.

 

例:?/p>

 3 

的相反数是:

 

 

?/p>

9 

的相反数是:

 

;?/p>

 5+5=

 

 

?/p>

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÷?/p>

 -7 

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=

 

练习?/p>

 1.

 

判断?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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