新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学教师体罚学生案例分析

(4

?/p>

) 

1 / 3 

小学教师体罚学生案例分析?/p>

4

则)

 

1986

?/p>

7

?/p>

1

日起实施的《中华人民共和国义务教育法》中明文规定

,

严禁

体罚或变相体罚学生。此后颁布的有关法律法规也都有同样精神的条款

,

可时?/p>

今日

,

体罚、甚至严重体罚学生的事件在一些中小学校仍时有发生。究竟是什?/p>

原因造成了小学体罚学生现象的屡禁不止

?

怎样才能有效地制止并最终消除这一

不良现象?/p>

?

本文选取四则案例?/p>

并对其进行分析,

以探求这个现象内后的原因?/p>

希望能找到有效办法消除这一不良现象?/p>

 

一、案例四?/p>

 

案例一?/p>

某位小学六年级数学老师?/p>

为了提高学生的学习成绩,

每次考试?/p>

后,

都会将成绩下降幅度较大的同学叫起来进行体罚,

体罚的方式为拧学生上?/p>

内侧最嫩的皮肤?/p>

并且十分有技巧,

先将薄薄的一层皮揪起

,

再使劲向旁边旋转?/p>

直到拧青为止?/p>

 

案例二:

2000

?/p>

5

?/p>

22

日星期一上午,陕西澄城县庄头乡柳池小学某班级

上第三节数学课,班主任李某检查作业时发现,她星期五中午布置的

56

道数?/p>

应用题,班上?/p>

8

名同学未完成,于是,这些同学被老师叫上讲台站成一排,?/p>

做完作业?/p>

18

名同学上去,

每人打这

8

名同?/p>

10

个耳光?/p>

挨了

180

记耳光之后?/p>

?/p>

8

名二年级的小学生都哭了,脸也被打得肿起来?/p>

8

名被打同学中,有

3

名男

生,

5

名女生,其中部分孩子因为疼痛和羞愧下午没有去上课?/p>

 

案例三:

2000

?/p>

4

?/p>

3

?/p>

,

云南省曲靖市会泽县上村乡小学六一班的学生?/p>

在上早自?/p>

,

一位任课老师来到班上检查学生作业,当他发现学生张某及另外两

名学生没完成作业?/p>

,

便将三名学生叫到黑板前罚站,好动的张某与坐在第二?/p>

的一名同学用粉笔头互相打?/p>

,

这位老师一怒之下便上前连扇张某几巴?/p>

,

张某

被扇倒在?/p>

,

当场口吐白沫

,

昏迷不醒?/p>

该老师认定其有意装?/p>

,

火气更大

,

抓着?/p>

发将张某拎起又狠狠扇了他两个耳光,张某又一次栽倒在?/p>

,

从此无法起来,晚

?/p>

9

?/p>

,

张某经抢救无效死亡?/p>

 

案例四:

2003

?/p>

4

?/p>

12

?/p>

,

重庆市某学校学生丁婷

(

化名

)

因未按时到校

,

?/p>

其班主任汪宗惠用木板打了

,

还被当着某同学的面讲?/p>

“你学习不好

,

长得也不?/p>

?/p>

,

连坐台都没有资格?/p>

”谈话过程中

,

丁婷一直哭泣。当日上午第三节课是汪宗

惠的语文?/p>

,

整节课上丁婷都趴在桌上小声哭?/p>

,

并写下遗?/p>

,

表达了对汪宗惠及

家庭?/p>

社会的怨恨

,

但汪宗惠对丁婷在课堂上的表现没有过问?/p>

下课?/p>

,

汪宗惠也

未注意丁婷的去向?/p>

12

?/p>

29

分左?/p>

,

丁婷从该校中学部教学楼八楼跳?/p>

,

经抢?/p>

无效

,

于当天中?/p>

12

?/p>

50

分死亡?/p>

 

二、小学体罚现象的原因

 

1.

教师缺乏法制意识,教育思想落后

 

以上四则案例反映出一个共同问题,教师随意体罚学生,有些是轻度体罚?/p>

有一些是重度体罚?/p>

他们缺乏法律的意识,

认为只要是为了文成教学目标,

小惩

大诫也是可以的?/p>

他们忽视学生的人权,

更没有将学生放在与自己平等的地位上?/p>

 

2.

教师忽视学生的心理发?/p>

 

小学阶段是孩子还是较为敏感地时期?/p>

他们开始有自尊心的概念?/p>

开始重?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学教师体罚学生案例分析

(4

?/p>

) 

1 / 3 

小学教师体罚学生案例分析?/p>

4

则)

 

1986

?/p>

7

?/p>

1

日起实施的《中华人民共和国义务教育法》中明文规定

,

严禁

体罚或变相体罚学生。此后颁布的有关法律法规也都有同样精神的条款

,

可时?/p>

今日

,

体罚、甚至严重体罚学生的事件在一些中小学校仍时有发生。究竟是什?/p>

原因造成了小学体罚学生现象的屡禁不止

?

怎样才能有效地制止并最终消除这一

不良现象?/p>

?

本文选取四则案例?/p>

并对其进行分析,

以探求这个现象内后的原因?/p>

希望能找到有效办法消除这一不良现象?/p>

 

一、案例四?/p>

 

案例一?/p>

某位小学六年级数学老师?/p>

为了提高学生的学习成绩,

每次考试?/p>

后,

都会将成绩下降幅度较大的同学叫起来进行体罚,

体罚的方式为拧学生上?/p>

内侧最嫩的皮肤?/p>

并且十分有技巧,

先将薄薄的一层皮揪起

,

再使劲向旁边旋转?/p>

直到拧青为止?/p>

 

案例二:

2000

?/p>

5

?/p>

22

日星期一上午,陕西澄城县庄头乡柳池小学某班级

上第三节数学课,班主任李某检查作业时发现,她星期五中午布置的

56

道数?/p>

应用题,班上?/p>

8

名同学未完成,于是,这些同学被老师叫上讲台站成一排,?/p>

做完作业?/p>

18

名同学上去,

每人打这

8

名同?/p>

10

个耳光?/p>

挨了

180

记耳光之后?/p>

?/p>

8

名二年级的小学生都哭了,脸也被打得肿起来?/p>

8

名被打同学中,有

3

名男

生,

5

名女生,其中部分孩子因为疼痛和羞愧下午没有去上课?/p>

 

案例三:

2000

?/p>

4

?/p>

3

?/p>

,

云南省曲靖市会泽县上村乡小学六一班的学生?/p>

在上早自?/p>

,

一位任课老师来到班上检查学生作业,当他发现学生张某及另外两

名学生没完成作业?/p>

,

便将三名学生叫到黑板前罚站,好动的张某与坐在第二?/p>

的一名同学用粉笔头互相打?/p>

,

这位老师一怒之下便上前连扇张某几巴?/p>

,

张某

被扇倒在?/p>

,

当场口吐白沫

,

昏迷不醒?/p>

该老师认定其有意装?/p>

,

火气更大

,

抓着?/p>

发将张某拎起又狠狠扇了他两个耳光,张某又一次栽倒在?/p>

,

从此无法起来,晚

?/p>

9

?/p>

,

张某经抢救无效死亡?/p>

 

案例四:

2003

?/p>

4

?/p>

12

?/p>

,

重庆市某学校学生丁婷

(

化名

)

因未按时到校

,

?/p>

其班主任汪宗惠用木板打了

,

还被当着某同学的面讲?/p>

“你学习不好

,

长得也不?/p>

?/p>

,

连坐台都没有资格?/p>

”谈话过程中

,

丁婷一直哭泣。当日上午第三节课是汪宗

惠的语文?/p>

,

整节课上丁婷都趴在桌上小声哭?/p>

,

并写下遗?/p>

,

表达了对汪宗惠及

家庭?/p>

社会的怨恨

,

但汪宗惠对丁婷在课堂上的表现没有过问?/p>

下课?/p>

,

汪宗惠也

未注意丁婷的去向?/p>

12

?/p>

29

分左?/p>

,

丁婷从该校中学部教学楼八楼跳?/p>

,

经抢?/p>

无效

,

于当天中?/p>

12

?/p>

50

分死亡?/p>

 

二、小学体罚现象的原因

 

1.

教师缺乏法制意识,教育思想落后

 

以上四则案例反映出一个共同问题,教师随意体罚学生,有些是轻度体罚?/p>

有一些是重度体罚?/p>

他们缺乏法律的意识,

认为只要是为了文成教学目标,

小惩

大诫也是可以的?/p>

他们忽视学生的人权,

更没有将学生放在与自己平等的地位上?/p>

 

2.

教师忽视学生的心理发?/p>

 

小学阶段是孩子还是较为敏感地时期?/p>

他们开始有自尊心的概念?/p>

开始重?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学教师体罚学生案例分析

(4

?/p>

) 

1 / 3 

小学教师体罚学生案例分析?/p>

4

则)

 

1986

?/p>

7

?/p>

1

日起实施的《中华人民共和国义务教育法》中明文规定

,

严禁

体罚或变相体罚学生。此后颁布的有关法律法规也都有同样精神的条款

,

可时?/p>

今日

,

体罚、甚至严重体罚学生的事件在一些中小学校仍时有发生。究竟是什?/p>

原因造成了小学体罚学生现象的屡禁不止

?

怎样才能有效地制止并最终消除这一

不良现象?/p>

?

本文选取四则案例?/p>

并对其进行分析,

以探求这个现象内后的原因?/p>

希望能找到有效办法消除这一不良现象?/p>

 

一、案例四?/p>

 

案例一?/p>

某位小学六年级数学老师?/p>

为了提高学生的学习成绩,

每次考试?/p>

后,

都会将成绩下降幅度较大的同学叫起来进行体罚,

体罚的方式为拧学生上?/p>

内侧最嫩的皮肤?/p>

并且十分有技巧,

先将薄薄的一层皮揪起

,

再使劲向旁边旋转?/p>

直到拧青为止?/p>

 

案例二:

2000

?/p>

5

?/p>

22

日星期一上午,陕西澄城县庄头乡柳池小学某班级

上第三节数学课,班主任李某检查作业时发现,她星期五中午布置的

56

道数?/p>

应用题,班上?/p>

8

名同学未完成,于是,这些同学被老师叫上讲台站成一排,?/p>

做完作业?/p>

18

名同学上去,

每人打这

8

名同?/p>

10

个耳光?/p>

挨了

180

记耳光之后?/p>

?/p>

8

名二年级的小学生都哭了,脸也被打得肿起来?/p>

8

名被打同学中,有

3

名男

生,

5

名女生,其中部分孩子因为疼痛和羞愧下午没有去上课?/p>

 

案例三:

2000

?/p>

4

?/p>

3

?/p>

,

云南省曲靖市会泽县上村乡小学六一班的学生?/p>

在上早自?/p>

,

一位任课老师来到班上检查学生作业,当他发现学生张某及另外两

名学生没完成作业?/p>

,

便将三名学生叫到黑板前罚站,好动的张某与坐在第二?/p>

的一名同学用粉笔头互相打?/p>

,

这位老师一怒之下便上前连扇张某几巴?/p>

,

张某

被扇倒在?/p>

,

当场口吐白沫

,

昏迷不醒?/p>

该老师认定其有意装?/p>

,

火气更大

,

抓着?/p>

发将张某拎起又狠狠扇了他两个耳光,张某又一次栽倒在?/p>

,

从此无法起来,晚

?/p>

9

?/p>

,

张某经抢救无效死亡?/p>

 

案例四:

2003

?/p>

4

?/p>

12

?/p>

,

重庆市某学校学生丁婷

(

化名

)

因未按时到校

,

?/p>

其班主任汪宗惠用木板打了

,

还被当着某同学的面讲?/p>

“你学习不好

,

长得也不?/p>

?/p>

,

连坐台都没有资格?/p>

”谈话过程中

,

丁婷一直哭泣。当日上午第三节课是汪宗

惠的语文?/p>

,

整节课上丁婷都趴在桌上小声哭?/p>

,

并写下遗?/p>

,

表达了对汪宗惠及

家庭?/p>

社会的怨恨

,

但汪宗惠对丁婷在课堂上的表现没有过问?/p>

下课?/p>

,

汪宗惠也

未注意丁婷的去向?/p>

12

?/p>

29

分左?/p>

,

丁婷从该校中学部教学楼八楼跳?/p>

,

经抢?/p>

无效

,

于当天中?/p>

12

?/p>

50

分死亡?/p>

 

二、小学体罚现象的原因

 

1.

教师缺乏法制意识,教育思想落后

 

以上四则案例反映出一个共同问题,教师随意体罚学生,有些是轻度体罚?/p>

有一些是重度体罚?/p>

他们缺乏法律的意识,

认为只要是为了文成教学目标,

小惩

大诫也是可以的?/p>

他们忽视学生的人权,

更没有将学生放在与自己平等的地位上?/p>

 

2.

教师忽视学生的心理发?/p>

 

小学阶段是孩子还是较为敏感地时期?/p>

他们开始有自尊心的概念?/p>

开始重?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

小学教师体罚学生案例分析(4? - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

小学教师体罚学生案例分析

(4

?/p>

) 

1 / 3 

小学教师体罚学生案例分析?/p>

4

则)

 

1986

?/p>

7

?/p>

1

日起实施的《中华人民共和国义务教育法》中明文规定

,

严禁

体罚或变相体罚学生。此后颁布的有关法律法规也都有同样精神的条款

,

可时?/p>

今日

,

体罚、甚至严重体罚学生的事件在一些中小学校仍时有发生。究竟是什?/p>

原因造成了小学体罚学生现象的屡禁不止

?

怎样才能有效地制止并最终消除这一

不良现象?/p>

?

本文选取四则案例?/p>

并对其进行分析,

以探求这个现象内后的原因?/p>

希望能找到有效办法消除这一不良现象?/p>

 

一、案例四?/p>

 

案例一?/p>

某位小学六年级数学老师?/p>

为了提高学生的学习成绩,

每次考试?/p>

后,

都会将成绩下降幅度较大的同学叫起来进行体罚,

体罚的方式为拧学生上?/p>

内侧最嫩的皮肤?/p>

并且十分有技巧,

先将薄薄的一层皮揪起

,

再使劲向旁边旋转?/p>

直到拧青为止?/p>

 

案例二:

2000

?/p>

5

?/p>

22

日星期一上午,陕西澄城县庄头乡柳池小学某班级

上第三节数学课,班主任李某检查作业时发现,她星期五中午布置的

56

道数?/p>

应用题,班上?/p>

8

名同学未完成,于是,这些同学被老师叫上讲台站成一排,?/p>

做完作业?/p>

18

名同学上去,

每人打这

8

名同?/p>

10

个耳光?/p>

挨了

180

记耳光之后?/p>

?/p>

8

名二年级的小学生都哭了,脸也被打得肿起来?/p>

8

名被打同学中,有

3

名男

生,

5

名女生,其中部分孩子因为疼痛和羞愧下午没有去上课?/p>

 

案例三:

2000

?/p>

4

?/p>

3

?/p>

,

云南省曲靖市会泽县上村乡小学六一班的学生?/p>

在上早自?/p>

,

一位任课老师来到班上检查学生作业,当他发现学生张某及另外两

名学生没完成作业?/p>

,

便将三名学生叫到黑板前罚站,好动的张某与坐在第二?/p>

的一名同学用粉笔头互相打?/p>

,

这位老师一怒之下便上前连扇张某几巴?/p>

,

张某

被扇倒在?/p>

,

当场口吐白沫

,

昏迷不醒?/p>

该老师认定其有意装?/p>

,

火气更大

,

抓着?/p>

发将张某拎起又狠狠扇了他两个耳光,张某又一次栽倒在?/p>

,

从此无法起来,晚

?/p>

9

?/p>

,

张某经抢救无效死亡?/p>

 

案例四:

2003

?/p>

4

?/p>

12

?/p>

,

重庆市某学校学生丁婷

(

化名

)

因未按时到校

,

?/p>

其班主任汪宗惠用木板打了

,

还被当着某同学的面讲?/p>

“你学习不好

,

长得也不?/p>

?/p>

,

连坐台都没有资格?/p>

”谈话过程中

,

丁婷一直哭泣。当日上午第三节课是汪宗

惠的语文?/p>

,

整节课上丁婷都趴在桌上小声哭?/p>

,

并写下遗?/p>

,

表达了对汪宗惠及

家庭?/p>

社会的怨恨

,

但汪宗惠对丁婷在课堂上的表现没有过问?/p>

下课?/p>

,

汪宗惠也

未注意丁婷的去向?/p>

12

?/p>

29

分左?/p>

,

丁婷从该校中学部教学楼八楼跳?/p>

,

经抢?/p>

无效

,

于当天中?/p>

12

?/p>

50

分死亡?/p>

 

二、小学体罚现象的原因

 

1.

教师缺乏法制意识,教育思想落后

 

以上四则案例反映出一个共同问题,教师随意体罚学生,有些是轻度体罚?/p>

有一些是重度体罚?/p>

他们缺乏法律的意识,

认为只要是为了文成教学目标,

小惩

大诫也是可以的?/p>

他们忽视学生的人权,

更没有将学生放在与自己平等的地位上?/p>

 

2.

教师忽视学生的心理发?/p>

 

小学阶段是孩子还是较为敏感地时期?/p>

他们开始有自尊心的概念?/p>

开始重?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 2017-2023йPPS۱гҵչƱ(Ŀ¼)
  • 2019-2024йҵͶȵǰԤⱨĿ¼
  • ϵͳʵ鱨_ʵ
  • ĵͼѧ5--P-RP-R
  • 꼶ͳĻ2018-2019ѧ
  • Ϣѧѧƽѧϰ
  • ȫԿ֯Ϊѧʹ (2)
  • 2016ȫѧѧģһȽ,ϵϵͳ
  • ְιƻ(ƪ)
  • Сѧѧ̰꼶ϲһΡǰ桢۲켸塷ʦƸԽ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@) ICP20003344-4