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第三?/p>

 

 

硫的转化

 

一、教材分?/p>

 

(一)知识脉?/p>

 

硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性?/p>

而不同价态硫元素间的转化

正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。本节教材突出了

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不同价态的?/p>

元素

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硫的转化

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的观点,从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质

以及它们在自然界中的存在?/p>

进而探讨硫的主要性质

—?/p>

氧化性和还原性?/p>

然后

以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础?/p>

借助方法导引?/p>

在实验室中实现不?/p>

价态硫元素间的转化?/p>

从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质?/p>

最后通过介绍

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酸的工业生产

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酸雨及其防治

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的有关知识,体现硫的转化在工业生产和环境

保护中的应用?/p>

 

(二)知识框?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)新教材的主要特点:

 

1

、实用性和教育性。教材从实验室探究不同价态硫元素间的转化到了解生产?/p>

生活中不同价态硫元素间的转化?/p>

既体现了化学知识的实际应用,

又激发了学生

关注环境、保护环境的热情?/p>

 

硫元素在自然界中的存

在和转化

 

认识硫单?/p>

 

生产、生活中不同价?/p>

硫元素间的转?/p>

 

实验室探究不同价态硫

元素间的转化

 

接触含硫元素的物质以?

它们在自然界中的存在

 

了解硫磺的主要性质

 

了解不同价态硫元素的氧?/p>

性和还原性,

归纳二氧化硫?/p>

主要性质

 

硫酸的工业生产,酸雨及其?/p>

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硫的转化

 

一、教材分?/p>

 

(一)知识脉?/p>

 

硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性?/p>

而不同价态硫元素间的转化

正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。本节教材突出了

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硫的转化

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的观点,从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质

以及它们在自然界中的存在?/p>

进而探讨硫的主要性质

—?/p>

氧化性和还原性?/p>

然后

以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础?/p>

借助方法导引?/p>

在实验室中实现不?/p>

价态硫元素间的转化?/p>

从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质?/p>

最后通过介绍

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酸的工业生产

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酸雨及其防治

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的有关知识,体现硫的转化在工业生产和环境

保护中的应用?/p>

 

(二)知识框?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)新教材的主要特点:

 

1

、实用性和教育性。教材从实验室探究不同价态硫元素间的转化到了解生产?/p>

生活中不同价态硫元素间的转化?/p>

既体现了化学知识的实际应用,

又激发了学生

关注环境、保护环境的热情?/p>

 

硫元素在自然界中的存

在和转化

 

认识硫单?/p>

 

生产、生活中不同价?/p>

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实验室探究不同价态硫

元素间的转化

 

接触含硫元素的物质以?

它们在自然界中的存在

 

了解硫磺的主要性质

 

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主要性质

 

硫酸的工业生产,酸雨及其?/p>

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硫的转化

 

一、教材分?/p>

 

(一)知识脉?/p>

 

硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性?/p>

而不同价态硫元素间的转化

正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。本节教材突出了

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硫的转化

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的观点,从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质

以及它们在自然界中的存在?/p>

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然后

以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础?/p>

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在实验室中实现不?/p>

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从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质?/p>

最后通过介绍

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酸的工业生产

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酸雨及其防治

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的有关知识,体现硫的转化在工业生产和环境

保护中的应用?/p>

 

(二)知识框?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)新教材的主要特点:

 

1

、实用性和教育性。教材从实验室探究不同价态硫元素间的转化到了解生产?/p>

生活中不同价态硫元素间的转化?/p>

既体现了化学知识的实际应用,

又激发了学生

关注环境、保护环境的热情?/p>

 

硫元素在自然界中的存

在和转化

 

认识硫单?/p>

 

生产、生活中不同价?/p>

硫元素间的转?/p>

 

实验室探究不同价态硫

元素间的转化

 

接触含硫元素的物质以?

它们在自然界中的存在

 

了解硫磺的主要性质

 

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鲁科版高中化学必?-3.3《硫的转化》参考教?- 百度文库
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硫的转化

 

一、教材分?/p>

 

(一)知识脉?/p>

 

硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性?/p>

而不同价态硫元素间的转化

正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。本节教材突出了

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不同价态的?/p>

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硫的转化

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的观点,从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质

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进而探讨硫的主要性质

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然后

以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础?/p>

借助方法导引?/p>

在实验室中实现不?/p>

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从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质?/p>

最后通过介绍

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酸的工业生产

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酸雨及其防治

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的有关知识,体现硫的转化在工业生产和环境

保护中的应用?/p>

 

(二)知识框?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)新教材的主要特点:

 

1

、实用性和教育性。教材从实验室探究不同价态硫元素间的转化到了解生产?/p>

生活中不同价态硫元素间的转化?/p>

既体现了化学知识的实际应用,

又激发了学生

关注环境、保护环境的热情?/p>

 

硫元素在自然界中的存

在和转化

 

认识硫单?/p>

 

生产、生活中不同价?/p>

硫元素间的转?/p>

 

实验室探究不同价态硫

元素间的转化

 

接触含硫元素的物质以?

它们在自然界中的存在

 

了解硫磺的主要性质

 

了解不同价态硫元素的氧?/p>

性和还原性,

归纳二氧化硫?/p>

主要性质

 

硫酸的工业生产,酸雨及其?/p>

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