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1 

【解读考纲?/p>

 

课标分解

 

考纲细化

 

辨析实例,说明世界是物质的,?/p>

质是运动的,运动是有规律的,?/p>

述坚持从实际出发、“实事求是?/p>

的意义?/p>

 

1.

哲学的物质概念:自然界的物质性;人类社会的物质?/p>

 

2.

哲学的运动概念:运动和物质的关系;绝对运动与相对静止

 

3.

物质运动的规律:规律的概念;规律的客观性和普遍?/p>

 

解析客观规律是可以认识和掌握?/p>

事例,印证人们在尊重客观规律?/p>

基础上,能够发挥主观能动性,?/p>

觉地把握客观规律?/p>

 

 

1.

物质决定意识:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容

与形?/p>

   

2.

意识的能动作用:意识能动性的特点;意识能动性的表现

   

3.

客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动

性;一切从实际出发、实事求?/p>

 

 

列举现实生活中的实例,阐明实?/p>

是认识的基础,揭示实践在发现?/p>

理、检验真理、发展真理过程中?/p>

重要作用,确信追求真理要与时?/p>

进?/p>

 

1.

实践:实践的概念;实践的

特点

 

2.

实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的

动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的和归宿

 

3.

真理:真理的客观性;真理的具体性与条件性;真理与谬?/p>

 

4.

认识过程:认识的反复性;认识的无限?/p>

 

【把脉高考?/p>

 

1

.从命题内容上看,考查的重点有:一切从实际出发、意识的能动作用、尊重客观规律与

发挥主观能动性、实践和认识的关系、认识发展的规律、真理等?/p>

 

2

.从命题的形式看,既有选择题,也有主观题。特别是认识论的内容,连续两年以?/p>

观题

的形式进行了考查?/p>

 

3

?/p>

2013 

年复习备考中要注意:

意识的内容与形式、意识的能动作用主要立足信息的解读,

尊重客观规律与发挥主观能动性?/p>

一切从实际出发?/p>

实事求是以启示类和措施类主观题考查

为主,关于实践是认识的基础,真理的特点,认识的反复性、无限性,高考常常以漫画、名

言警句等为载体?/p>

主要立足于信息的解读?/p>

主观题主要以社会热点材料为背景,

以原因类?/p>

认识类等形式综合考查对认识的来源、认识的发展等知识的理解和把握?/p>

 

【知识体系构建?/p>

 

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质是运动的,运动是有规律的,?/p>

述坚持从实际出发、“实事求是?/p>

的意义?/p>

 

1.

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2.

哲学的运动概念:运动和物质的关系;绝对运动与相对静止

 

3.

物质运动的规律:规律的概念;规律的客观性和普遍?/p>

 

解析客观规律是可以认识和掌握?/p>

事例,印证人们在尊重客观规律?/p>

基础上,能够发挥主观能动性,?/p>

觉地把握客观规律?/p>

 

 

1.

物质决定意识:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容

与形?/p>

   

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客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动

性;一切从实际出发、实事求?/p>

 

 

列举现实生活中的实例,阐明实?/p>

是认识的基础,揭示实践在发现?/p>

理、检验真理、发展真理过程中?/p>

重要作用,确信追求真理要与时?/p>

进?/p>

 

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实践:实践的概念;实践的

特点

 

2.

实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的

动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的和归宿

 

3.

真理:真理的客观性;真理的具体性与条件性;真理与谬?/p>

 

4.

认识过程:认识的反复性;认识的无限?/p>

 

【把脉高考?/p>

 

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.从命题内容上看,考查的重点有:一切从实际出发、意识的能动作用、尊重客观规律与

发挥主观能动性、实践和认识的关系、认识发展的规律、真理等?/p>

 

2

.从命题的形式看,既有选择题,也有主观题。特别是认识论的内容,连续两年以?/p>

观题

的形式进行了考查?/p>

 

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2013 

年复习备考中要注意:

意识的内容与形式、意识的能动作用主要立足信息的解读,

尊重客观规律与发挥主观能动性?/p>

一切从实际出发?/p>

实事求是以启示类和措施类主观题考查

为主,关于实践是认识的基础,真理的特点,认识的反复性、无限性,高考常常以漫画、名

言警句等为载体?/p>

主要立足于信息的解读?/p>

主观题主要以社会热点材料为背景,

以原因类?/p>

认识类等形式综合考查对认识的来源、认识的发展等知识的理解和把握?/p>

 

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与形?/p>

   

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客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动

性;一切从实际出发、实事求?/p>

 

 

列举现实生活中的实例,阐明实?/p>

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进?/p>

 

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特点

 

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动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的和归宿

 

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高考政治二轮复习精品资料专?4 探索世界与追求真?教师? - 百度文库
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客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动

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