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打造校园文化,创建特色学校

 

——府西小学校园文化特色学校建设五年规?/p>

 

校园文化反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风

貌?/p>

办学特色?/p>

是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的

精神文化的统一?/p>

优秀校园文化是学校的魂,

对师生起着导向?/p>

凝聚?/p>

激励和约束的作用,

有利于师生树立大局意识?/p>

责任意识和创新意识?/p>

 

校园文化建设是学校综合办学水平的体现?/p>

也是学校个性魅力与

办学特色的体现,

同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内

在要求?/p>

我校是一所农村乡镇中心小学?/p>

地处府店镇政治经济文化的

中心。近年来?/p>

在各级政府的关怀和支持下,经过全体师生的共同?/p>

力,我校校园文化建设快速发展,校容校貌发生了根本变化。但是,

教育现代化的发展和课程改革的不断深入?/p>

对校园文化建设也提出?/p>

更新更高的要求?/p>

为认真贯彻上级教育行政主管部门关于校园文化建

设的文件精神,进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提?/p>

校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本规划?/p>

 

一、指导思想

 

 

校园文化建设要以

 

“三个面向?/p>

?/p>

 

“三个代表”的重要思想?/p>

科学发展观为根本的行动指南,

以全面贯彻党的教育方针和全面提高

教育教学质量为宗旨,

以全面实施素质教育?/p>

培养学生创新能力和社

会实践能力为具体目标?/p>

突出

“自主?/p>

和谐?/p>

全面?/p>

发展的办学理念,

强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优

良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从

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打造校园文化,创建特色学校

 

——府西小学校园文化特色学校建设五年规?/p>

 

校园文化反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风

貌?/p>

办学特色?/p>

是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的

精神文化的统一?/p>

优秀校园文化是学校的魂,

对师生起着导向?/p>

凝聚?/p>

激励和约束的作用,

有利于师生树立大局意识?/p>

责任意识和创新意识?/p>

 

校园文化建设是学校综合办学水平的体现?/p>

也是学校个性魅力与

办学特色的体现,

同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内

在要求?/p>

我校是一所农村乡镇中心小学?/p>

地处府店镇政治经济文化的

中心。近年来?/p>

在各级政府的关怀和支持下,经过全体师生的共同?/p>

力,我校校园文化建设快速发展,校容校貌发生了根本变化。但是,

教育现代化的发展和课程改革的不断深入?/p>

对校园文化建设也提出?/p>

更新更高的要求?/p>

为认真贯彻上级教育行政主管部门关于校园文化建

设的文件精神,进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提?/p>

校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本规划?/p>

 

一、指导思想

 

 

校园文化建设要以

 

“三个面向?/p>

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“三个代表”的重要思想?/p>

科学发展观为根本的行动指南,

以全面贯彻党的教育方针和全面提高

教育教学质量为宗旨,

以全面实施素质教育?/p>

培养学生创新能力和社

会实践能力为具体目标?/p>

突出

“自主?/p>

和谐?/p>

全面?/p>

发展的办学理念,

强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优

良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从

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打造校园文化,创建特色学校

 

——府西小学校园文化特色学校建设五年规?/p>

 

校园文化反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风

貌?/p>

办学特色?/p>

是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的

精神文化的统一?/p>

优秀校园文化是学校的魂,

对师生起着导向?/p>

凝聚?/p>

激励和约束的作用,

有利于师生树立大局意识?/p>

责任意识和创新意识?/p>

 

校园文化建设是学校综合办学水平的体现?/p>

也是学校个性魅力与

办学特色的体现,

同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内

在要求?/p>

我校是一所农村乡镇中心小学?/p>

地处府店镇政治经济文化的

中心。近年来?/p>

在各级政府的关怀和支持下,经过全体师生的共同?/p>

力,我校校园文化建设快速发展,校容校貌发生了根本变化。但是,

教育现代化的发展和课程改革的不断深入?/p>

对校园文化建设也提出?/p>

更新更高的要求?/p>

为认真贯彻上级教育行政主管部门关于校园文化建

设的文件精神,进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提?/p>

校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本规划?/p>

 

一、指导思想

 

 

校园文化建设要以

 

“三个面向?/p>

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“三个代表”的重要思想?/p>

科学发展观为根本的行动指南,

以全面贯彻党的教育方针和全面提高

教育教学质量为宗旨,

以全面实施素质教育?/p>

培养学生创新能力和社

会实践能力为具体目标?/p>

突出

“自主?/p>

和谐?/p>

全面?/p>

发展的办学理念,

强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优

良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从

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打造校园文化创建特色校?- 百度文库
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——府西小学校园文化特色学校建设五年规?/p>

 

校园文化反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风

貌?/p>

办学特色?/p>

是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的

精神文化的统一?/p>

优秀校园文化是学校的魂,

对师生起着导向?/p>

凝聚?/p>

激励和约束的作用,

有利于师生树立大局意识?/p>

责任意识和创新意识?/p>

 

校园文化建设是学校综合办学水平的体现?/p>

也是学校个性魅力与

办学特色的体现,

同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内

在要求?/p>

我校是一所农村乡镇中心小学?/p>

地处府店镇政治经济文化的

中心。近年来?/p>

在各级政府的关怀和支持下,经过全体师生的共同?/p>

力,我校校园文化建设快速发展,校容校貌发生了根本变化。但是,

教育现代化的发展和课程改革的不断深入?/p>

对校园文化建设也提出?/p>

更新更高的要求?/p>

为认真贯彻上级教育行政主管部门关于校园文化建

设的文件精神,进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提?/p>

校园文化品位,全面推进素质教育,结合我校实际,制定本规划?/p>

 

一、指导思想

 

 

校园文化建设要以

 

“三个面向?/p>

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“三个代表”的重要思想?/p>

科学发展观为根本的行动指南,

以全面贯彻党的教育方针和全面提高

教育教学质量为宗旨,

以全面实施素质教育?/p>

培养学生创新能力和社

会实践能力为具体目标?/p>

突出

“自主?/p>

和谐?/p>

全面?/p>

发展的办学理念,

强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优

良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从



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