《自然地理学》教学大?/p>
?/p>
Physical Geography
?/p>
课程代码?/p>
a041300011
学时?/p>
60
学分?/p>
4
一、课程简?/p>
(一)教学对象:地理信息系统专业本科学生
(二)开课学期:第一学期
(三)课程类别:专业基础?/p>
(四)考核方式:考试
(五)参考教材:
伍光?/p>
,
自然地理学(第四版)
[M].
北京
:
高等教育出版社,
2008
?/p>
主要参考书目:
[1].
伍和光等,自然地理学(第三版?/p>
?/p>
[M].
北京
:
高等教育出版社,
2000
?/p>
[2].
王健,现代自然地理学
[M].
北京
:
高等教育出版社,
2002
?/p>
[3].
刘南威,自然地理?/p>
[M].
北京
:
科学出版社,
2002
?/p>
[4].
宋春青等,地质学基础(第三版?/p>
[M].
北京
:
高等教育出版社,
2000
?/p>
[5].
杨景春等,地貌学原理
[M].
北京
:
北京大学出版?/p>
2001
?/p>
[6].
朱鹤健等,土壤地理学
[M].
北京
:
高等教育出版社,
1992
?/p>
[7].
武吉华等,植物地理学(第三版?/p>
[M]
.北?/p>
:
高等教育出版社,
1995
?/p>
[8].
周淑贞,气象学与气候学
[M].
北京
:
人民教育出版社,
1997
?/p>
[9].
黄锡荃,水文?/p>
[M].
北京
:
高等教育出版社,
1993
?/p>
二、教学基本要求与内容安排
(一)教学目的与要求
《自然地理学》是高等师范院校地理教育类专业的专业基础课程。通过该课程的?/p>
习,
主要要求学生掌握自然地理学的性质和特征,
地球表层各自然地理要素的形成过程?/p>
基本特征、类型和分布,并说明该要素与其他要素的相互关系。达到以下教学目的:
1
、通过对本课程的系统学习,使学生比较全面地认识各组成要素的基本特征、形?/p>
机制和变化规律;
及其在自然环境中的地位和作用?/p>
特别是它们间的相互影响和对自?/p>
地理环境的综合作用?/p>
2
、注重各章节间的衔接和联系,加强实习实践环节,使学生在掌握自然地理基本理
论基本知识基本技?/p>