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二年级语文下册教案:小松树和大松?/p>

 

 

本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得?/p>

高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊

大的行为。全文共?/p>

4

段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下有棵

大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高,看得远。第

三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小?/p>

树听了风伯伯的话很惭愧,本课的教学难点是理解风伯伯对小松树说

的话?/p>

 

教学目的?/p>

 

1

、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

2

、学会本?/p>

9

个生字,

6

个二类字,认?/p>

3

个偏旁。理解由生字

组成的词语?/p>

 

 

3

、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起

别人?/p>

 

 

教学准备:教学光盘、生字卡?/p>

 

 

教时安排?/p>

2

教时

 

 

第一教时

 

 

教学目的:正确地初读课文,读准生字字音,学习第一小节及本

小节中松、多、呢、回、答五个生字?/p>

 

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二年级语文下册教案:小松树和大松?/p>

 

 

本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得?/p>

高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊

大的行为。全文共?/p>

4

段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下有棵

大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高,看得远。第

三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小?/p>

树听了风伯伯的话很惭愧,本课的教学难点是理解风伯伯对小松树说

的话?/p>

 

教学目的?/p>

 

1

、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

2

、学会本?/p>

9

个生字,

6

个二类字,认?/p>

3

个偏旁。理解由生字

组成的词语?/p>

 

 

3

、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起

别人?/p>

 

 

教学准备:教学光盘、生字卡?/p>

 

 

教时安排?/p>

2

教时

 

 

第一教时

 

 

教学目的:正确地初读课文,读准生字字音,学习第一小节及本

小节中松、多、呢、回、答五个生字?/p>

 

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本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得?/p>

高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊

大的行为。全文共?/p>

4

段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下有棵

大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高,看得远。第

三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小?/p>

树听了风伯伯的话很惭愧,本课的教学难点是理解风伯伯对小松树说

的话?/p>

 

教学目的?/p>

 

1

、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

2

、学会本?/p>

9

个生字,

6

个二类字,认?/p>

3

个偏旁。理解由生字

组成的词语?/p>

 

 

3

、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起

别人?/p>

 

 

教学准备:教学光盘、生字卡?/p>

 

 

教时安排?/p>

2

教时

 

 

第一教时

 

 

教学目的:正确地初读课文,读准生字字音,学习第一小节及本

小节中松、多、呢、回、答五个生字?/p>

 

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二年级语文下册教案:小松树和大松?- 百度文库
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二年级语文下册教案:小松树和大松?/p>

 

 

本课是一则语言故事,讲的是山上一棵小松树觉得自己长得?/p>

高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊

大的行为。全文共?/p>

4

段,第一自然段讲山上有棵小松树,山下有棵

大松树。第二自然段讲小松树想大松树夸耀自己长得高,看得远。第

三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小?/p>

树听了风伯伯的话很惭愧,本课的教学难点是理解风伯伯对小松树说

的话?/p>

 

教学目的?/p>

 

1

、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

2

、学会本?/p>

9

个生字,

6

个二类字,认?/p>

3

个偏旁。理解由生字

组成的词语?/p>

 

 

3

、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起

别人?/p>

 

 

教学准备:教学光盘、生字卡?/p>

 

 

教时安排?/p>

2

教时

 

 

第一教时

 

 

教学目的:正确地初读课文,读准生字字音,学习第一小节及本

小节中松、多、呢、回、答五个生字?/p>

 



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