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四年级数学上册概念知识整?/p>

 

第一单元

   

大数的认?/p>

 

1

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10

个一千是一万,

10

个一万是十万?/p>

10

个十万是一百万?/p>

10

个一百万是一千万?/p>

 

2

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10

个一千万是一亿,

10

个一亿是十亿?/p>

10

个十亿是一百亿?/p>

10

个一百亿是一千亿?/p>

 

3

、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级?/p>

 

4

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5

、每相邻两个计数单位之间的进率都?/p>

10

的计数方法叫做十进制计数法?/p>

 

6

、表示物体个数的

1

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2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…?/p>

都是自然数。一个物体也没有,用

0

表示?/p>

0

也是自然数?/p>

 

最小的自然数是

0

,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的?/p>

 

7

、读数时,只是在每一级的末尾加上

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字;每级末尾?/p>

0

都不读,其它数位?/p>

一?/p>

0

或几?/p>

0

,都只读一?/p>

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8

、写数:万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用

0

补足?/p>

 

9

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改写

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只要将末尾的

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行了?/p>

 

10

、通常我们?/p>

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四舍五入

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的方法求一个数的近似数?/p>

 

看尾数最高位上的数,如果?/p>

4

或比

4

小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为

0

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如果?/p>

5

或比

5

大,要在前一位加

1

,再把尾数的各位都改写为

0

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11

、数的大小比较:?/p>

1

)位数不同时,位数多的数大于位数少的数;?/p>

2

)位数相同时?/p>

从高位比起,最高位上的数大,这个数就大,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,?/p>

到比较出大小为止?/p>

 

第二单元

   

角的度量

 

1

?/p>

  

像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线?/p>

 

2

?/p>

  

把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直

线。线段和射线都是直线的一部分

 

图形

 

相同?/p>

 

不同?/p>

 

线段

 

都是直的

 

有两个端点,有限长(可以度量?/p>

 

射线

 

有一个端点,无限?/p>

 

直线

 

没有端点,无限长

 

3

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经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)?/p>

 

4

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从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符?/p>

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来表示?/p>

 

5

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角有一个顶点,两条边?/p>

 

6

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角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关?/p>

 

7

?/p>

  

量角器就是度量角的工具。把半圆分成

180

等份(平均分?/p>

180

份),每一份所?/p>

的角就是

1

度的角?/p>

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是计量角的单位,用符?/p>

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表示,如

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度记?/p>

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量角和画角要做到

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点对点,线对边,再看另一边。内

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锐角小于

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又小?/p>

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1

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10

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小时,时针转一大格,所对的角是

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;分针转一圈,所对的角是

360°

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四年级数学上册概念知识整?/p>

 

第一单元

   

大数的认?/p>

 

1

?/p>

10

个一千是一万,

10

个一万是十万?/p>

10

个十万是一百万?/p>

10

个一百万是一千万?/p>

 

2

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10

个一千万是一亿,

10

个一亿是十亿?/p>

10

个十亿是一百亿?/p>

10

个一百亿是一千亿?/p>

 

3

、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级?/p>

 

4

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、每相邻两个计数单位之间的进率都?/p>

10

的计数方法叫做十进制计数法?/p>

 

6

、表示物体个数的

1

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2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…?/p>

都是自然数。一个物体也没有,用

0

表示?/p>

0

也是自然数?/p>

 

最小的自然数是

0

,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的?/p>

 

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、读数时,只是在每一级的末尾加上

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字;每级末尾?/p>

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或几?/p>

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、通常我们?/p>

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看尾数最高位上的数,如果?/p>

4

或比

4

小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为

0

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5

或比

5

大,要在前一位加

1

,再把尾数的各位都改写为

0

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11

、数的大小比较:?/p>

1

)位数不同时,位数多的数大于位数少的数;?/p>

2

)位数相同时?/p>

从高位比起,最高位上的数大,这个数就大,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,?/p>

到比较出大小为止?/p>

 

第二单元

   

角的度量

 

1

?/p>

  

像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线?/p>

 

2

?/p>

  

把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直

线。线段和射线都是直线的一部分

 

图形

 

相同?/p>

 

不同?/p>

 

线段

 

都是直的

 

有两个端点,有限长(可以度量?/p>

 

射线

 

有一个端点,无限?/p>

 

直线

 

没有端点,无限长

 

3

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经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)?/p>

 

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从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符?/p>

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来表示?/p>

 

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角有一个顶点,两条边?/p>

 

6

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角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关?/p>

 

7

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量角器就是度量角的工具。把半圆分成

180

等份(平均分?/p>

180

份),每一份所?/p>

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1

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是计量角的单位,用符?/p>

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度记?/p>

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量角和画角要做到

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点对点,线对边,再看另一边。内

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周角

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小时,时针转一大格,所对的角是

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四年级数学上册概念知识整?/p>

 

第一单元

   

大数的认?/p>

 

1

?/p>

10

个一千是一万,

10

个一万是十万?/p>

10

个十万是一百万?/p>

10

个一百万是一千万?/p>

 

2

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10

个一千万是一亿,

10

个一亿是十亿?/p>

10

个十亿是一百亿?/p>

10

个一百亿是一千亿?/p>

 

3

、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级?/p>

 

4

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5

、每相邻两个计数单位之间的进率都?/p>

10

的计数方法叫做十进制计数法?/p>

 

6

、表示物体个数的

1

?/p>

2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…?/p>

都是自然数。一个物体也没有,用

0

表示?/p>

0

也是自然数?/p>

 

最小的自然数是

0

,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的?/p>

 

7

、读数时,只是在每一级的末尾加上

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字;每级末尾?/p>

0

都不读,其它数位?/p>

一?/p>

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或几?/p>

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,都只读一?/p>

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8

、写数:万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用

0

补足?/p>

 

9

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改写

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只要将末尾的

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字就

行了?/p>

 

10

、通常我们?/p>

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四舍五入

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的方法求一个数的近似数?/p>

 

看尾数最高位上的数,如果?/p>

4

或比

4

小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为

0

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如果?/p>

5

或比

5

大,要在前一位加

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,再把尾数的各位都改写为

0

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11

、数的大小比较:?/p>

1

)位数不同时,位数多的数大于位数少的数;?/p>

2

)位数相同时?/p>

从高位比起,最高位上的数大,这个数就大,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,?/p>

到比较出大小为止?/p>

 

第二单元

   

角的度量

 

1

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像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线?/p>

 

2

?/p>

  

把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直

线。线段和射线都是直线的一部分

 

图形

 

相同?/p>

 

不同?/p>

 

线段

 

都是直的

 

有两个端点,有限长(可以度量?/p>

 

射线

 

有一个端点,无限?/p>

 

直线

 

没有端点,无限长

 

3

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经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)?/p>

 

4

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从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符?/p>

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来表示?/p>

 

5

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角有一个顶点,两条边?/p>

 

6

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角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关?/p>

 

7

?/p>

  

量角器就是度量角的工具。把半圆分成

180

等份(平均分?/p>

180

份),每一份所?/p>

的角就是

1

度的角?/p>

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是计量角的单位,用符?/p>

“°?/p>

表示,如

1

度记?/p>

1°

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8

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量角和画角要做到

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点对点,线对边,再看另一边。内

0

看内圈,?/p>

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看外圈?/p>

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9

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锐角小于

90°

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钝角大于

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平角

180°

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周角

360°

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1

周角

=2

平角

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直角

 

10

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小时,时针转一大格,所对的角是

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四年级数学上册概念知识整?/p>

 

第一单元

   

大数的认?/p>

 

1

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10

个一千是一万,

10

个一万是十万?/p>

10

个十万是一百万?/p>

10

个一百万是一千万?/p>

 

2

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10

个一千万是一亿,

10

个一亿是十亿?/p>

10

个十亿是一百亿?/p>

10

个一百亿是一千亿?/p>

 

3

、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级?/p>

 

4

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5

、每相邻两个计数单位之间的进率都?/p>

10

的计数方法叫做十进制计数法?/p>

 

6

、表示物体个数的

1

?/p>

2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…?/p>

都是自然数。一个物体也没有,用

0

表示?/p>

0

也是自然数?/p>

 

最小的自然数是

0

,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的?/p>

 

7

、读数时,只是在每一级的末尾加上

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字;每级末尾?/p>

0

都不读,其它数位?/p>

一?/p>

0

或几?/p>

0

,都只读一?/p>

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8

、写数:万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写,哪一位不够用

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补足?/p>

 

9

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改写

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字就

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10

、通常我们?/p>

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四舍五入

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的方法求一个数的近似数?/p>

 

看尾数最高位上的数,如果?/p>

4

或比

4

小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为

0

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5

或比

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大,要在前一位加

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,再把尾数的各位都改写为

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11

、数的大小比较:?/p>

1

)位数不同时,位数多的数大于位数少的数;?/p>

2

)位数相同时?/p>

从高位比起,最高位上的数大,这个数就大,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,?/p>

到比较出大小为止?/p>

 

第二单元

   

角的度量

 

1

?/p>

  

像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线?/p>

 

2

?/p>

  

把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直

线。线段和射线都是直线的一部分

 

图形

 

相同?/p>

 

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线段

 

都是直的

 

有两个端点,有限长(可以度量?/p>

 

射线

 

有一个端点,无限?/p>

 

直线

 

没有端点,无限长

 

3

?/p>

  

经过一点可以画无数条直线,经过两点只可以画一条直线(两点确定一条直线)?/p>

 

4

?/p>

  

从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

来表示?/p>

 

5

?/p>

  

角有一个顶点,两条边?/p>

 

6

?/p>

  

角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关?/p>

 

7

?/p>

  

量角器就是度量角的工具。把半圆分成

180

等份(平均分?/p>

180

份),每一份所?/p>

的角就是

1

度的角?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

是计量角的单位,用符?/p>

“°?/p>

表示,如

1

度记?/p>

1°

?/p>

 

8

?/p>

  

量角和画角要做到

?/p>

点对点,线对边,再看另一边。内

0

看内圈,?/p>

0

看外圈?/p>

?/p>

 

9

?/p>

  

锐角小于

90°

?/p>

直角等于

90°

?/p>

钝角大于

90°

又小?/p>

180°

?/p>

平角

180°

?/p>

周角

360°

?/p>

 

1

周角

=2

平角

=4

直角

 

10

?/p>

1

小时,时针转一大格,所对的角是

30°

;分针转一圈,所对的角是

360°

?/p>

 



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