2019
年小学生家庭作业要求
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小学生家庭作业要?/p>
篇一:实验小学“五项规定”规范学生家庭作?/p>
实验小学“五项规定”规范学生家庭作?/p>
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日星期四一大早,实验小学所有行政人员分?/p>
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个小组,下到全校
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个班级,突击督查家庭作业布置情况,结果发现无一个班级违规给学生留课?/p>
作业,这是该校规范教师教学行为,落实星期三“无家庭作业日”制度,实现
“轻负高质”的又一举措?/p>
为了切实落实素质教育,减轻学生课业负担,本学
期,实验小学根据针对学生、家长的课业负担专项调查情况,再次重申作业布
置的规范性要求,出台了家庭作业布置管理方案。《管理方案》中提出了五?/p>
硬性规定:一是一、二年级禁止布置书面家庭作业;二是分年级段控制学生家
庭作业的总量,即三、四年级不超?/p>
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分钟,五、六年级不超?/p>
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个小时;?/p>
是严格落实星期三“无家庭作业日”制度,留给学生轻松自由的空间;四是?/p>
求家庭作业精心设计,杜绝重复性、机械性作业,提高作业效率;五是倡导?/p>
业分层布置、分层评价,教师针对不同层次的学生特点,布置预习类、巩固类?/p>
拓展类作业,严格把关作业质量,控制作业完成时间,使每层学生都能学有所
得?/p>
该校五大举措,有效地控制了学生家庭作业的数量,提高了学生作业的实效,
更便于家长对学生作业和学校工作的监管,受到家长和学生的一致好评。(?/p>
讯员
黎松
胡菊香)
篇二:小学作业量的规?/p>
五段镇中心小?/p>
小学关于家庭作业布置的要?/p>
进一步统一思想、提高认识、转变观念,?/p>
科学
的教育发展观指导学校的工
作,把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓,切实增强“减负?/p>
工作的紧迫感和责任感,对照《江苏省教育厅关于切实减轻中小学生过重课?/p>
负担的通知》,积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作?/p>
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、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定,
一、二年级不留家庭作业,三、四、五、六年级课外作业量不超过三十分钟?/p>
严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日?/p>
9
小时以上的睡眠?/p>