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九年级语文下册第一单元教案
《诗两首?/p>
陈素?/p>
教学目标
1
.能有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏,理解、体味诗?/p>
的意境和深刻的意蕴;体味诗歌的绘画美、音乐美、结构美等特
点,把握诗歌的象征手法?/p>
2
.以读为本,通过朗读吟诵,感悟诗歌的意蕴美,通过美读
想象,感受诗歌的图画美;通过品读回味,欣赏诗歌的语言?/p>
3
.学习诗人在国土沦丧,民族存亡的关头,为祖国献身的?/p>
想和对祖国的无限挚爱之情;体味诗人所表达的乡愁,增强爱家
乡、爱祖国的思想感情?/p>
《我爱这土地?/p>
一、导入:
土地,万物生灵的根基。曾有人掠夺它而百般蹂躏,曾有?/p>
捍卫它而披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事,
在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地,谁?/p>
爱恋大地母亲,让我们深情吟唱艾青诗人的《我爱这土地?/p>
,一?/p>
去感受诗人澎湃着的激情?/p>
(板书:我爱这土地)
二、简介作者及写作背景?/p>
艾青
(1910
?/p>
1996)
,原名蒋海澄,浙江金华人。他生长在农
村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体——农民有着儿子