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生物学教学论试题?/p>

3

?/p>

 

 

一?/p>

 

名词解释?/p>

(每小题

2

分,?/p>

10

分)

 

1

、生物科学素?/p>

 

2

、课堂强化技?/p>

 

3

、生物标?/p>

 

4

、计算机辅助教学

 

5

、生物教育科学研?/p>

   

 

一?/p>

 

填空?/p>

(每?/p>

1

分,?/p>

20

分)

 

1

?/p>

“中学生物学教学论?/p>

是由生物学?/p>

教育学?/p>

          

?/p>

           

?/p>

诸多学科相互交叉、渗透形成的学科课程?/p>

 

2

?/p>

生物学课程作为科学课程,

不仅要传播科学的

       

和概念,

更要体现

科学是一?/p>

       

的过程?/p>

 

3

、教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量?/p>

        

?/p>

        

的变化?/p>

 

4

、实验教学的教学目标应包?/p>

          

目标?/p>

           

目标?/p>

           

目标三部分?/p>

 

5

、观察是指利?/p>

       

?/p>

        

?/p>

         

?/p>

 

嗅、触五种感觉和一?/p>

工具来感觉事物?/p>

 

6

、教育调查法一般由研究者通过

         

?/p>

         

?/p>

         

等方?/p>

向被研究对象或当事人

 

了解情况?/p>

 

7

?/p>

教学技能主要包?/p>

         

?/p>

         

?/p>

         

?/p>

教学语言?/p>

提问?/p>

讲解、课堂组织、变化、强化、演示十个方面的技能?/p>

 

8

?/p>

从学科特点上看,

生物学实验可分为形态学实验?/p>

解剖学实验?/p>

        

?/p>

实验?/p>

        

学实验?/p>

 

 

三、单项选择?/p>

(每小题

1

分,?/p>

15

分)

 

1

?/p>

“使学生对生物科学有积极正确的态度?/p>

增强好奇心和求知欲,

培养他们

的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标?

 

A  

知识目标

                          B  

态度情感价值观目标

 

C  

能力目标

                          D  

技能目?/p>

 

 

2

?/p>

《生物课程标准》中提出了一些实施建议,其中不包?/p>

 

A  

探究性学习建?/p>

               B  

教学建议

          C  

评价建议

 

 D  

课程资源的开发与利用建议

      E  

教材编写建议

 

 

    3

、下列与演示实验基本要求无关的叙述是

 

A  

讲清演示实验的步骤和方法

          B  

引导学生分析实验现象

 

C  

指导学生正确操作

                  D  

方法要科学、操作要规范

 

 

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生物学教学论试题?/p>

3

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一?/p>

 

名词解释?/p>

(每小题

2

分,?/p>

10

分)

 

1

、生物科学素?/p>

 

2

、课堂强化技?/p>

 

3

、生物标?/p>

 

4

、计算机辅助教学

 

5

、生物教育科学研?/p>

   

 

一?/p>

 

填空?/p>

(每?/p>

1

分,?/p>

20

分)

 

1

?/p>

“中学生物学教学论?/p>

是由生物学?/p>

教育学?/p>

          

?/p>

           

?/p>

诸多学科相互交叉、渗透形成的学科课程?/p>

 

2

?/p>

生物学课程作为科学课程,

不仅要传播科学的

       

和概念,

更要体现

科学是一?/p>

       

的过程?/p>

 

3

、教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量?/p>

        

?/p>

        

的变化?/p>

 

4

、实验教学的教学目标应包?/p>

          

目标?/p>

           

目标?/p>

           

目标三部分?/p>

 

5

、观察是指利?/p>

       

?/p>

        

?/p>

         

?/p>

 

嗅、触五种感觉和一?/p>

工具来感觉事物?/p>

 

6

、教育调查法一般由研究者通过

         

?/p>

         

?/p>

         

等方?/p>

向被研究对象或当事人

 

了解情况?/p>

 

7

?/p>

教学技能主要包?/p>

         

?/p>

         

?/p>

         

?/p>

教学语言?/p>

提问?/p>

讲解、课堂组织、变化、强化、演示十个方面的技能?/p>

 

8

?/p>

从学科特点上看,

生物学实验可分为形态学实验?/p>

解剖学实验?/p>

        

?/p>

实验?/p>

        

学实验?/p>

 

 

三、单项选择?/p>

(每小题

1

分,?/p>

15

分)

 

1

?/p>

“使学生对生物科学有积极正确的态度?/p>

增强好奇心和求知欲,

培养他们

的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标?

 

A  

知识目标

                          B  

态度情感价值观目标

 

C  

能力目标

                          D  

技能目?/p>

 

 

2

?/p>

《生物课程标准》中提出了一些实施建议,其中不包?/p>

 

A  

探究性学习建?/p>

               B  

教学建议

          C  

评价建议

 

 D  

课程资源的开发与利用建议

      E  

教材编写建议

 

 

    3

、下列与演示实验基本要求无关的叙述是

 

A  

讲清演示实验的步骤和方法

          B  

引导学生分析实验现象

 

C  

指导学生正确操作

                  D  

方法要科学、操作要规范

 

 

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生物学教学论试题?/p>

3

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一?/p>

 

名词解释?/p>

(每小题

2

分,?/p>

10

分)

 

1

、生物科学素?/p>

 

2

、课堂强化技?/p>

 

3

、生物标?/p>

 

4

、计算机辅助教学

 

5

、生物教育科学研?/p>

   

 

一?/p>

 

填空?/p>

(每?/p>

1

分,?/p>

20

分)

 

1

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“中学生物学教学论?/p>

是由生物学?/p>

教育学?/p>

          

?/p>

           

?/p>

诸多学科相互交叉、渗透形成的学科课程?/p>

 

2

?/p>

生物学课程作为科学课程,

不仅要传播科学的

       

和概念,

更要体现

科学是一?/p>

       

的过程?/p>

 

3

、教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量?/p>

        

?/p>

        

的变化?/p>

 

4

、实验教学的教学目标应包?/p>

          

目标?/p>

           

目标?/p>

           

目标三部分?/p>

 

5

、观察是指利?/p>

       

?/p>

        

?/p>

         

?/p>

 

嗅、触五种感觉和一?/p>

工具来感觉事物?/p>

 

6

、教育调查法一般由研究者通过

         

?/p>

         

?/p>

         

等方?/p>

向被研究对象或当事人

 

了解情况?/p>

 

7

?/p>

教学技能主要包?/p>

         

?/p>

         

?/p>

         

?/p>

教学语言?/p>

提问?/p>

讲解、课堂组织、变化、强化、演示十个方面的技能?/p>

 

8

?/p>

从学科特点上看,

生物学实验可分为形态学实验?/p>

解剖学实验?/p>

        

?/p>

实验?/p>

        

学实验?/p>

 

 

三、单项选择?/p>

(每小题

1

分,?/p>

15

分)

 

1

?/p>

“使学生对生物科学有积极正确的态度?/p>

增强好奇心和求知欲,

培养他们

的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标?

 

A  

知识目标

                          B  

态度情感价值观目标

 

C  

能力目标

                          D  

技能目?/p>

 

 

2

?/p>

《生物课程标准》中提出了一些实施建议,其中不包?/p>

 

A  

探究性学习建?/p>

               B  

教学建议

          C  

评价建议

 

 D  

课程资源的开发与利用建议

      E  

教材编写建议

 

 

    3

、下列与演示实验基本要求无关的叙述是

 

A  

讲清演示实验的步骤和方法

          B  

引导学生分析实验现象

 

C  

指导学生正确操作

                  D  

方法要科学、操作要规范

 

 

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生物学教学论第三套题及参考答?- 百度文库
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生物学教学论试题?/p>

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一?/p>

 

名词解释?/p>

(每小题

2

分,?/p>

10

分)

 

1

、生物科学素?/p>

 

2

、课堂强化技?/p>

 

3

、生物标?/p>

 

4

、计算机辅助教学

 

5

、生物教育科学研?/p>

   

 

一?/p>

 

填空?/p>

(每?/p>

1

分,?/p>

20

分)

 

1

?/p>

“中学生物学教学论?/p>

是由生物学?/p>

教育学?/p>

          

?/p>

           

?/p>

诸多学科相互交叉、渗透形成的学科课程?/p>

 

2

?/p>

生物学课程作为科学课程,

不仅要传播科学的

       

和概念,

更要体现

科学是一?/p>

       

的过程?/p>

 

3

、教学语言中声音的变化是指教师讲话的语调、音量?/p>

        

?/p>

        

的变化?/p>

 

4

、实验教学的教学目标应包?/p>

          

目标?/p>

           

目标?/p>

           

目标三部分?/p>

 

5

、观察是指利?/p>

       

?/p>

        

?/p>

         

?/p>

 

嗅、触五种感觉和一?/p>

工具来感觉事物?/p>

 

6

、教育调查法一般由研究者通过

         

?/p>

         

?/p>

         

等方?/p>

向被研究对象或当事人

 

了解情况?/p>

 

7

?/p>

教学技能主要包?/p>

         

?/p>

         

?/p>

         

?/p>

教学语言?/p>

提问?/p>

讲解、课堂组织、变化、强化、演示十个方面的技能?/p>

 

8

?/p>

从学科特点上看,

生物学实验可分为形态学实验?/p>

解剖学实验?/p>

        

?/p>

实验?/p>

        

学实验?/p>

 

 

三、单项选择?/p>

(每小题

1

分,?/p>

15

分)

 

1

?/p>

“使学生对生物科学有积极正确的态度?/p>

增强好奇心和求知欲,

培养他们

的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标?

 

A  

知识目标

                          B  

态度情感价值观目标

 

C  

能力目标

                          D  

技能目?/p>

 

 

2

?/p>

《生物课程标准》中提出了一些实施建议,其中不包?/p>

 

A  

探究性学习建?/p>

               B  

教学建议

          C  

评价建议

 

 D  

课程资源的开发与利用建议

      E  

教材编写建议

 

 

    3

、下列与演示实验基本要求无关的叙述是

 

A  

讲清演示实验的步骤和方法

          B  

引导学生分析实验现象

 

C  

指导学生正确操作

                  D  

方法要科学、操作要规范

 

 



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