1
第一?/p>
总论
一、判断题
1.
统计学是一门关于如何搜集、整理、分析和解释数据并从数据中得出结论的方法?/p>
科学?/p>
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2.
统计活动与统计数据的关系是统计资料与统计实践的关系,统计学与统计活动是理
论与实践的关系?/p>
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3.
政治算术学派提出了一个世界公认的名词“统计学”,该学派是“有统计之名,无?/p>
计之实”的学派。(
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4.
统计学是一门应用性很强的方法论学科,它能解决各门学科的所有问题。(
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5.
同质性是构成统计总体的前提条件?/p>
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6.
总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同?/p>
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7.
个体的变异性也是构成总体的必要条件?/p>
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8.
总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的?/p>
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9.
在全国工业普查中,全国工业企业数是统计总体,每个工业企业是个体?/p>
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10.
标志按标志值的表示方式不同分为品质标志和数量标志两种?/p>
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11.
电话号码是数量标志?/p>
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12.
蓝色是品质标志?/p>
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13.
统计总体和总体单位的存在具有相对性?/p>
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14.
不变标志是总体同质性特征的体现,而可变标志是总体差异性特征的体现。(
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15.
任何总体,其所包含的个体必须具备多个可变标志和至少一个不变标志?/p>
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16.
数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总而来的。(
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17.
品质标志表明个体属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现,所以品质标?/p>
不能转化为统计指标?/p>
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18.
一个统计指标只能反映总体某一方面的数量特征?/p>
( )
19.
数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数?/p>
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20.
可变标志、统计指标都是变量?/p>
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21.
连续型变量的变量值均是带有小数点的?/p>
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22.
人的体重是离散型变量?/p>
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23.
统计上的变异是指可变标志的标志表现之间的差别?/p>
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24.
大量观察法就是对尽可能多的总体单位进行观察,越多越好?/p>
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25.
统计描述法是在整个统计研究过程中都很有用的方法?/p>
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二、单项选择?/p>
1.
统计学的研究对象是(
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A.
客观现象的内在规?/p>
B.
客观现象的数量特征和数量关系
C.
统计活动过程
D.
统计活动结果
2.
要了解某企业职工的文化水平情况,则总体是(
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A.
该企业的全部职工
B.
该企业每一个职工的文化程度
C.
该企业的每一个职?/p>
D.
该企业全部职工的平均文化程度
3.
要了?/p>
50
所中学的学生视力状况,则个体是?/p>
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?/p>
A.
每所中学
B.
全部中学
C.
每名学生
D.
每名学生的视?/p>
4.
总体与总体单位不是固定不变的,是指?/p>
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A.
随着客观情况的变化发展,各个总体所包含的总体单位数也是在变动?/p>
B.
随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有着差异?/p>
C.
随着统计研究范围的变化,总体和总体单位的角色可以变?/p>
D.
客观上存在的不同总体和总体单位之间,总是存在着差异