第二单元
友谊的天?/p>
第四?/p>
友谊与成长同?/p>
第一?/p>
和朋友在一?/p>
【教学目标?/p>
情感、态度、价值观目标:学生感受友谊的力量,学会与朋友建立真正的友谊?/p>
能力目标?/p>
积极寻找朋友,把握原则,善交益友,不交损友?/p>
知识目标?/p>
明白朋友对一个的影响很大,要善交益友。懂得友谊的重要性?/p>
【教学重点】友谊的力量
【教学难点】让学生真正地感受到友谊的力?/p>
【教学方法】讲授法、谈话法、情境分析法?/p>
【学习方式】合作探究、汇报交流法、小组讨论法?/p>
【教学环节?/p>
一、复习巩?/p>
1
、怎样理解接纳自己、欣赏自己?
2
、怎样才能飞得更高?/p>
二、导入新?/p>
导语:有人说,友谊是心中不落?/p>
太阳,让人勇
往直前;有人说,友谊是美丽无价的宝石,
让人无比珍惜?/p>
有人说,
友谊是悠扬和谐的曲子?/p>
让人心旷神怡…?/p>
你心中,
友谊是什么?
请你用自己的语言来描绘?/p>
三、讲授新?/p>
【活动一:友谊故事会?/p>
阐述?/p>
人的一
生会拥有许多
的情谊,
友情无疑是最珍贵的一种。古往今来?/p>
人们用各种方?/p>
歌颂着友谊?/p>
也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞?/p>
学生讲述伯牙钟子期的故事?/p>
幻灯出示?/p>
“伯牙鼓琴,
志在登高山,
钟子期曰?/p>
‘善哉,
峨峨兮若泰山?/p>
?/p>
志在流水?/p>
曰:
‘善哉,洋洋兮若江河。’”——《列子·汤问?/p>