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1 

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高中数学

 1.1.1

任意角导学案

 

新人?/p>

A

版必?/p>

4 

 

一、学习目标:

1.

理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义?/p>

2.

会写终边相同的角

的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的象限?/p>

 

二、重点、难点:

任意角、象限角、终边相同的角的定义是本节课的重点,用集合和符号?/p>

表示终边相同的角是本节课的难?/p>

 

三、知识链接:

 

1.

初中是如何定义角的?

 

2.

什么是周角,平

角,直角,锐角,钝角?/p>

 

四、学习过?/p>

: 

(一)阅读课?/p>

1-3

页解决下列问题?/p>

 

问题

1

、按

       

     

方向旋转形成的角叫做正角,按

             -   

方向旋转形成的角叫做

负角,如果一条射线没有作

____

旋转,我们称它形成了一个零角。零角的

            

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重合。如?/p>

?/p>

是零角,那么

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=       

        

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问题

2

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问题

3

、象限角与象限界?/p>

 

 

为了讨论问题的方便,

我们总是把任意大小的角放到平面直角坐标系内加以讨论,

具体

做法是:

?/p>

1

?/p>

使角的顶点和坐标

      

重合?/p>

?/p>

2

?/p>

使角的始边和

x

?/p>

          

重合

.

这时?/p>

角的终边落在第几象限,就说这个角?/p>

        

的角(有时也称这个角属于第几象限?/p>

;如

果这个角的终边落在坐标轴上,

那么这个角就叫做

            

?/p>

这个角不属于任何一个象

限?/p>

 

问题

4

、在平面直角坐标系中作出下列各角并指出它们是第几象限角:

 

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1

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420

o  

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2

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 -75

o

   

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3

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 -510

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高中数学

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任意角导学案

 

新人?/p>

A

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4 

 

一、学习目标:

1.

理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义?/p>

2.

会写终边相同的角

的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的象限?/p>

 

二、重点、难点:

任意角、象限角、终边相同的角的定义是本节课的重点,用集合和符号?/p>

表示终边相同的角是本节课的难?/p>

 

三、知识链接:

 

1.

初中是如何定义角的?

 

2.

什么是周角,平

角,直角,锐角,钝角?/p>

 

四、学习过?/p>

: 

(一)阅读课?/p>

1-3

页解决下列问题?/p>

 

问题

1

、按

       

     

方向旋转形成的角叫做正角,按

             -   

方向旋转形成的角叫做

负角,如果一条射线没有作

____

旋转,我们称它形成了一个零角。零角的

            

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重合。如?/p>

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是零角,那么

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=       

        

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2

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问题

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、象限角与象限界?/p>

 

 

为了讨论问题的方便,

我们总是把任意大小的角放到平面直角坐标系内加以讨论,

具体

做法是:

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1

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使角的顶点和坐标

      

重合?/p>

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2

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使角的始边和

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重合

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这时?/p>

角的终边落在第几象限,就说这个角?/p>

        

的角(有时也称这个角属于第几象限?/p>

;如

果这个角的终边落在坐标轴上,

那么这个角就叫做

            

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这个角不属于任何一个象

限?/p>

 

问题

4

、在平面直角坐标系中作出下列各角并指出它们是第几象限角:

 

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一、学习目标:

1.

理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义?/p>

2.

会写终边相同的角

的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的象限?/p>

 

二、重点、难点:

任意角、象限角、终边相同的角的定义是本节课的重点,用集合和符号?/p>

表示终边相同的角是本节课的难?/p>

 

三、知识链接:

 

1.

初中是如何定义角的?

 

2.

什么是周角,平

角,直角,锐角,钝角?/p>

 

四、学习过?/p>

: 

(一)阅读课?/p>

1-3

页解决下列问题?/p>

 

问题

1

、按

       

     

方向旋转形成的角叫做正角,按

             -   

方向旋转形成的角叫做

负角,如果一条射线没有作

____

旋转,我们称它形成了一个零角。零角的

            

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重合。如?/p>

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是零角,那么

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=       

        

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问题

3

、象限角与象限界?/p>

 

 

为了讨论问题的方便,

我们总是把任意大小的角放到平面直角坐标系内加以讨论,

具体

做法是:

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使角的顶点和坐标

      

重合?/p>

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这时?/p>

角的终边落在第几象限,就说这个角?/p>

        

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;如

果这个角的终边落在坐标轴上,

那么这个角就叫做

            

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这个角不属于任何一个象

限?/p>

 

问题

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、在平面直角坐标系中作出下列各角并指出它们是第几象限角:

 

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1

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420

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高中数学 新人教A版必?导学案全?- 百度文库
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高中数学

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任意角导学案

 

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一、学习目标:

1.

理解并掌握任意角、象限角、终边相同的角的定义?/p>

2.

会写终边相同的角

的集合并且会利用终边相同的角的集合判断任意角所在的象限?/p>

 

二、重点、难点:

任意角、象限角、终边相同的角的定义是本节课的重点,用集合和符号?/p>

表示终边相同的角是本节课的难?/p>

 

三、知识链接:

 

1.

初中是如何定义角的?

 

2.

什么是周角,平

角,直角,锐角,钝角?/p>

 

四、学习过?/p>

: 

(一)阅读课?/p>

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页解决下列问题?/p>

 

问题

1

、按

       

     

方向旋转形成的角叫做正角,按

             -   

方向旋转形成的角叫做

负角,如果一条射线没有作

____

旋转,我们称它形成了一个零角。零角的

            

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重合。如?/p>

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是零角,那么

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=       

        

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问题

2

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问题

3

、象限角与象限界?/p>

 

 

为了讨论问题的方便,

我们总是把任意大小的角放到平面直角坐标系内加以讨论,

具体

做法是:

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1

?/p>

使角的顶点和坐标

      

重合?/p>

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2

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使角的始边和

x

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.

这时?/p>

角的终边落在第几象限,就说这个角?/p>

        

的角(有时也称这个角属于第几象限?/p>

;如

果这个角的终边落在坐标轴上,

那么这个角就叫做

            

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这个角不属于任何一个象

限?/p>

 

问题

4

、在平面直角坐标系中作出下列各角并指出它们是第几象限角:

 

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1

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420

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 -75

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