内容发布更新时间 : 2025/6/23 7:35:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
答案 诗人用拟人手法，描绘了一幅生机无限的晚春图。“草树”本属无情物，竟然能“知”能“斗”，彼此还有“才思”高下之分；百花吐艳争芳，似乎要将春留住；连本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞。
3.夸张 “楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。”(李白《与夏十二登岳阳楼》)请对第三联所运用的艺术表现手法作简要分析。 答：
答案 第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。 4.借代 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)诗中哪些地方运用了借代的修辞手法？请作简要分析。 答：
答案 诗中的“东风”指的是赤壁“火攻”的事；“二乔”指的是大乔、小乔。大乔是东吴之主孙权之兄孙策的妻子，小乔是东吴主帅周瑜的妻子，此二人的命运代表了东吴国家的命运。文中的“锁二乔”指的是大乔、小乔被曹操虏去，意味着东吴的败亡。以“锁二乔”借代东吴的败亡，既显得委婉，又显得深沉，同时又能给人联想与思考。
5.双关 “杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”(刘禹锡《竹枝词》)请对诗中所运用的修辞手法作简要分析。 答：
答案 “晴”与“情”同音，是双关隐语。表达了一种委婉含蓄的情感。 【答题建模】
【迁移拓展】
请填写下表，把握各种修辞手法。 修辞 比喻 内涵 用另一本质不同而又有相似之处的事物做比方的修辞手法。一般分为明喻、暗喻、借喻 包含拟人和拟物两种。拟人是赋予事物以人的行为特点；拟物是把人当作物，或把此物当彼物来写 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运夸张 用丰富的想象力，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小 借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物，或借事物的局部(或特征)来代替所要表达的事物 在一定语言环境中，利用词的多义性和同音等条件，有意使语句具有双重含意，言在此而意在彼 作用 比拟 双关 答案 使语言化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显 使描绘的事物更生动形象，富有情趣，表意更丰富，表达的情感更感人 能更突出、更鲜明地表现事物，增强语言的感染力 使语言简练、形象、含蓄 使诗歌的内蕴丰厚，余味深长
(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗，完成题目。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。 答： 解析 先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。
答案 运用了比喻的修辞手法：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。 【即练即悟】
1.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
沧浪亭怀贯之①
苏舜钦
沧浪独步亦无悰②，聊上危台四望中。 秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。 酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。 君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。
【注】 ①贯之：诗人的朋友。②悰(cóng)：快乐。 这首诗颈联运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析。 答：
答案 ①颈联运用了比喻的修辞手法。(明技巧)②酒友离散如同秋风中的燕子；诗社亦已凋零，正像霜后梧桐。(释运用)③颈联生动形象地写出了眼前景象的萧条之意，更加重了对昔日朋友的怀念之情。(析作用) 2.(2016·山东卷)阅读下面的元曲，回答问