内容发布更新时间 : 2025/7/12 13:42:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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片组装、镶嵌、滚球、比数、对指、砂磨、旋拧螺钉等。
【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教:实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法,规范操作。 3.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 4.按照教师制定的治疗计划长期给患儿义务治疗。 【作业】
1.自己扮演角色反复强化练习,加强记忆。 2.到附属医院给脑瘫患儿免费训练指导。 3.书写实训报告。
实训七 注意障碍的评定及作业治疗
【实训要求】
1.掌握注意障碍的评定方法 2.熟悉注意障碍作业治疗方法 【实训用品】 光源、图片、铃声等 【实训内容】
1.评定:视跟踪、形状辨别、字母删除、连线测验、听跟踪、声辨认等进行功能评定。 2.作业治疗:猜测游戏、删除作业、时间感训练、数目顺序训练等方法进行康复训练 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教:实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法,规范操作。 3.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 【作业】
1.自己扮演角色反复强化练习,加强记忆。 2.到附属医院给患者免费训练指导。 3.书写实训报告。
实训八 记忆障碍的评定及作业治疗
【实训要求】
1.掌握记忆障碍的评定方法 2.熟悉记忆障碍作业治疗方法 【实训用品】 记忆量表、计算机等
感谢下载载
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【实训内容】 1.评定:记忆量表
2.作业治疗:内部法或内部对策、外部法或外部对策等 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教:实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法,规范操作。 3.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 【作业】
1.自己扮演角色反复强化练习,加强记忆。 2.到附属医院给患者免费训练指导。 3.书写实训报告。
实训九 失认证的评定及作业治疗
【实训要求】
1.掌握失认证的评定方法 2.熟悉失认证的作业治疗方法 【实训用品】
日常用品、声音、图片等 【实训内容】
1.评定:触觉、听觉、视觉、身体、空间关系辨认失认的判断。 2.作业治疗:触觉、听觉、视觉、身体、空间关系辨认失认的作业治疗。 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教:实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法,规范操作。 3.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 【作业】
1.自己扮演角色反复强化练习,加强记忆。 2.到附属医院给患者免费训练指导。 3.书写实训报告。
实训十 失用证的评定及作业治疗
【实训要求】
1.掌握失用证的评定方法 2.熟悉失用证的作业治疗方法 【实训用品】
日常用品、声音、图片、等
感谢下载载
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【实训内容】
1.评定:意念性、意念运动性、运动性、结构性、穿衣失用的评定
2.作业治疗:意念性、意念运动性、运动性、结构性、穿衣失用的作业治疗。 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。
2.教师示教:实训室结合医院床旁教学。演示各种训练方法,规范操作。 3.学生在医院实习操作。教师纠正动作。 【作业】
1.自己扮演角色反复强化练习,加强记忆。 2.到附属医院给患者免费训练指导。 3.书写实训报告。
实训十一 感觉统合失调的评定及作业治疗
【实训要求】
1.掌握感觉统合失调的评定方法 2.熟悉感觉统合失调的作业治疗方法 【实训用品】
日常用品、声音、图片、等 【实训内容】 1.评定: 2.作业治疗 【实训步骤】 1.播放相关视频资料。