1—6趣味题

内容发布更新时间 : 2024/5/20 8:15:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学数学一至六年级趣味题 一年级:

1. 张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请 你猜一猜,

他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说:“我分到的不是蓝气球。” (2)小宇说:“我分到的不是白气球。”

(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到(红)气球。小宇分到(蓝 )气球。小华分到(白 )气球。

答案:根据小华说的“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”再根据小春说的“我分到的不是蓝气球。” 可以推断小春分到了红气球;小宇分到了蓝气球,小华分到的是白气球。 2. 月月家养了两株美人蕉,早晨红美人蕉开了3朵花,可黄美人蕉凋谢了1朵,这时,红

花和黄花的朵数同样多都是12朵,请问,原来哪株美人蕉开的花多?多几朵? 答案:红花和黄花都是12朵,而红花是开了3朵后才到12朵,可知原来红花是12-3=9朵,黄花凋谢了1朵之后是12朵,可知原来是12+1=13朵,所以原来是黄美人蕉开的花多,多13-9=5朵。 3. 爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐

着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就

把球给谁。那么,谁一定能猜对呢? 答案:妹妹,因为黄球只有一个 4. 同学们排队做操,王红前边有9个同学,后边有5个同学,这队一共有多少个同学?

答案:王红前边有9个同学,后面有5个,再加王红一个,一共有9+5+1=15个

5. 有16颗糖,小明吃一半剩一半;小红吃一半的一半,其余正好小勇、小佳各一半. 请问: 小明吃(8)颗,小红吃(4)颗,小勇吃(2)颗,小佳吃(2)颗.

答案:16颗糖,小明吃一半,就是8颗,小红吃一半的一半就是8的一半,是4颗,还剩下4颗,小勇小佳各一半,就是每人2颗。

二年级: 1.猜数字

(1)无穷大,横看是只尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥他来当。(1)

(2)像个蛋,不是蛋,说它圆,不太圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(0)

2. 一把钥匙开一把锁.现在有5把锁和相应的5把钥匙,但是全都放乱了, 最多试( )

次,可以给锁全部配好钥匙。

答案:最多试开11次就能配好全部的钥匙和锁。因为这5把钥匙是开这5把锁的。这样,用第1把钥匙最多拭开4次,如果4次都打不

开锁,那么就不必再试,肯定这把钥匙就是第5把锁的钥匙。依次类推,第2把钥匙最多试开3次??第4把钥匙最多试开1次,最后剩下的1把钥匙和1把锁时根本就不用试。这就是说,采用试开的办法,在最坏的情况下,要把5钥匙和5把锁都配好,最多试开4+3+2+1=10(次)

3. ○+△=46, △+△+○=65,△=(9 )、○=(27 )。 答案:整体带入法,46+△=65,所以△=65-46=19 ,又因为○+△=46,所以○=27

4. 小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小

刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场?

答案:小明5场,与小亮3场,与小刚2场;小亮4场,4-3=1,还有一场是与小刚的。小刚3-2=1,正好对应。所以一共是5+1=6场。

5. 小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市 到菜场卖鱼。

一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临,急忙招呼:“买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问:“这么新鲜的鱼,多少钱一千克?” 小熊满脸堆笑:“便宜了,四元一千克。”老狼摇摇头:“我老了,牙齿不行了,我只想买

点鱼身。”小熊面露难色:“我把鱼身卖给你,鱼头、鱼尾卖给谁呢? ”狐狸甩甩尾巴道:“是呀,这剩下的谁也不愿意买,不过,狼大叔牙不好,也只能吃点鱼肉。这样吧,我和黑狗牙好,咱俩一个买鱼头,一个买鱼尾,不就既帮了狼大叔,又帮了你熊老弟了吗?” 小熊一听直拍手,但仍有点迟疑:\好倒好,可价钱怎么定?”狐狸眼珠一转,答道:“鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克,不正好是4元1千克吗?”小熊在地上用小棍儿画了画,然后一拍大腿:“好,就这么办!”四人一齐动手,不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了,小熊一过秤,鱼身35千克70元;鱼头15千克15元,鱼尾10千克10元。老狼、狐狸和黑狗提着鱼,飞快地跑到林子里,把鱼头鱼身鱼尾配好,重新平分了,……

小熊在回家的路上,边走边想:我60千克鱼按4元1千克应卖240元,可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。 你知道这是怎么一回事吗?

答案: 小熊被狐狸骗了,“鱼身2元1千克,鱼头、鱼尾各1元1千克”,并不能等于“鱼4元一千克” 三年级:

1. 如图有8条线段,至少要分别测量编号为( )的三条线段的长度,才能

求这个图形的周长。(不用写出思维过程)

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