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2012年长沙市语文年度论文评比
光荣榜
一等奖
姓 名 李平 黄腊梅 黄婷 熊庆铃 张琼 熊瑛子 刘云 刘薇 李潇琳 戴金凤 陈文娟 陈佳 陈佳 陈佳 符瑞娟 周辉兰 雍旭宇 张星 刘梅花 李希 熊国斌 刘婷 喻朝阳 吴今 龚嫦娥 柳丹丹 曹辉 袁东华 袁东华 易 慧 杨月英 徐 佳 任新宇 黄灿军 张文凡
单 位 长沙市一中 长沙市一中 长沙市一中 北雅中学 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡双语 长郡芙蓉中学 长郡芙蓉中学 长沙大学附中 长沙市二十六中 长沙市二十六中 长沙市二十六中 长沙市二十一中 长沙市二十一中 长沙市二十中 长沙市二十中 长沙市二十中 长沙市美术学校 长沙市美术学校 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市七中 长沙市十五中 论 文 名 称 行走在追求语文教学艺术的道路上——执教《记梁任公先生的一次演讲》的感想 论新课改背景下文言诗文教学的困境与突围 加强思维训练，构建高效课堂 文化视域中的语文幸福课堂 在阅读的世界里个性的花儿朵朵开 浅谈初中语文自读课文高效教学 找准语文课堂教学与现代教育技术的契合点 声音，如何穿透人心——《亲爱的爸爸妈妈》教学思考 巧借标题，俘获语文“心” 利用“课前三分钟”提升学生语文素养的困惑与对策 浅谈初中语文课本教学中渗透写作教学 美国语文教材助读系统编制特色及其启示 语文无处不飞歌 巧用复述创意多 新课改下语文作文教学现状与对策 中学语文教学中校本课程的应用分析 也谈《中国文化经典研读》教学的有效方式 从班级作文周报遨游到网络写作家园 论语文教学中批判性思维的培养 以学生为主体的高中语文文言文教学谈 中学教育中弘扬民族传统文化的研究 《长恨歌》的空间叙事艺术解读 创设具体情境，点亮思想火花 阅读教学中如何学会与文本对话 也谈构建语文教学的高效课堂 高中生如何品读唐诗 标新立异二月花——语文作业的创新设计尝试 “捆绑”教学，构建知识板块——初中文言文主题思想综合复习课例研究报告 中学语文教师自主发展的有效途径 我为“老孔”打官司——《孔乙己》课后习题反思 让美景入佳作——《景物描写的方法》教学案例 高效开展“课堂作文训练”四策 落实“三维”目标 提升语文素养——《台阶》教学案例 大胆取舍，优化课堂 有效实现长文短教 走进五彩斑斓的文学殿堂，探究文学作品的色彩魅
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