内容发布更新时间 : 2025/7/15 9:54:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
C教育测量研究D教育实验研究
42、对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（） A现状调查B发展调查C相关调查D预测调查
43、在实验中研究对象被欺骗，调查者的道德责任是（）
A在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西，但不讲怎样欺骗 B研究结束时交给研究对象一份书面材料，告诉他研究中有一些欺骗性的东西，但不描述怎样欺骗 C研究结束时，书面告诉研究对象欺骗的具体内容 D实验结束时，亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信 44、从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（） A直觉观察时期B分析为主的方法论时期 C形成独立科学时期D前实证主义时期 45、以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法（） A确定课题的方法B查阅文献的方法 C研究设计的方法D形成事实的方法 46、教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（） A必要性问题B可能性问题C能力问题D时机问题 47、课题研究的设计一般不包括（）
A选择研究对象B确定研究方法C制定已经计划D预测研究结果 48、科学研究始于（）
A现状B问题C实践D个体实验 -来源网络，仅供个人学习参考
49、以下哪一点不符合选择研究对象的要求（）
A明确规定总体B取样的随机性C取样的代表性D样本容量最大
50、一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有（） A可行性B哲理性C逻辑性D独特性
51、如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，这部分课文将被认为是（） A零次文献B一次文献C二次文献D三次文献 52、题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（） A一次文献B二次文献C三次文献D四次文献 53、对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是（） A顺查法B逆查法C引文查找法D综合查找法 54、以下属于二次文献的是（） A索引B论文C手册D综述 55、在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（） A外部评论B内部评论C辨伪评论D证真评论 56、资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行（） A分类B审核C归纳分析D演绎分析 57、教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源（） A书籍B报刊C教育档案D电子信息检索系统 58、研究生没有公开发表的学位论文属于（）类文献 A书籍B报刊C教育档案D其他 59、以下属于三次文献的是（） -来源网络，仅供个人学习参考
A索引B论文C手册D文摘 60、以下属于一次文献的是（） A索引B论文C手册D综述 61、教育观察研究的基本特点（）
A有明确的观察目的B对观察对象不加任何干预控制 C有翔实的观察记录D以上都是 62、历史上最早运用日记描述法研究儿童成长和发展的教育家是（） A杜威B裴斯泰珞齐C夸美纽斯D苏霍姆林斯基 63、教育观察研究的记录方法主要包括（） A描述记录B取样记录C行为核对表D以上都是 64、描述记录的方法包括（） A日记记录法B一事记录法C连续记录法D以上都是 65、以下属于教育观察研究基本原则的事（） A目的性B客观性C自觉性D以上都是 66、使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（） A观察范围B观察目的C观察时间D观察类型 67、以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（） A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察 C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察 68、以下那类方法是按照观察的方式分的（）
A自然情境中的观察和实验室观察B直接观察与间接观察 C参与性观察与非参与性观察D结构式观察和非结构式观察 69、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事（） -来源网络，仅供个人学习参考
A教育实验观察B严格控制的观察C全结构式观察D教育现场观察 7