内容发布更新时间 : 2025/6/23 11:43:13星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
廓与前段大体相同，但旋律的走向、调性、色彩等均有新的发展。这种写作的旋律常常可以分句，最后也可能有乐段的终止。
展开性中段的三段体，也常常称为“单一主题的三段体”。是最常见的三段体。如： （1）肖邦《马祖卡》Op.33，NO.2（《曲式学教程》p71） （注意：调高的对比）
[注意：这种“三段体”的最简单写作方式，就是将呈示段主题音乐由主调上移到属调上重复。] （2）巴托克《戏谑》（《献给孩子们（二）》之21）（《曲式学教程》p72） （注意：调性、织体的对比） （3）《沉思》穆索尔斯基（《高师钢琴》第二册p60） （注意：调性、织体对比）
（4）布格缪勒《阿拉伯风格》（《钢琴练习合奏曲集》p9） （注意：“动机展开”手法的使用） 2、“对比性中段”（或“并置型中段”）的三段体
其特征是：中段引进新的主题材料，并与第一段、再现段主题展开对比。这种对比性中段的三段体，也常常称为“双主题的三段体”或“对比主题的三段体”。也是最常见的三段体。这类三段体的统一，主要依靠再现。如：
《唱支山歌给党听》蕉萍词 朱践耳曲（《曲式分析基础教程》高为杰p86） 《洪湖水，浪打浪》张敬安等曲（《曲式分析基础教程》p90） 《黄水谣》（《合唱艺术》p97） 《风笛舞曲》巴赫（《高师钢琴》p85）
［注意：以上两种类型的“中段”，很多时候并非是一清二楚、截然分开的。事实上，原材料的“派生”，以及并列使用几种不同的主题材料的情况也是常见的。但是这些“不同的主题材料”绝对不可能各自构成乐段。 3、“综合性中段”的三段体
其特征是：兼有“展开性中段”（引伸型）和“对比性中段”（并置型）的意义。此类中段一般明显分为两个层次，常常由两个片断构成（先对比，后展开），这种类型的三段体中段要比一般的中段规模大一些。但由于此类中段的三段体不具有典型意义，因此不太多见。如： 《阿尼特拉舞曲》格里格曲《曲式分析基础教程》高为杰p102 《摇篮曲》格里格《曲式分析基础教程》高为杰p105
[注意：除上所述三种类型以外，某些器乐曲的中段也有简化处理的，其规模只相当一个乐句；反之也有加长处理的，其规模可能相当于两个乐段。如：
贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.49 No.2《曲式分析基础教程》高为杰p108 舒伯特《音乐的瞬间》Op.94 No.3《曲式分析基础教程》高为杰p108
三、三段体的再现段 1、准确再现
准确再现，即是“原封不动”地重复第一乐段的音乐。在一些比较简单的、方正的、舞蹈性或其它非戏剧性的音乐作品中，常常使用这种再现手法。 2、变化再现
变化再现，是一种非“准确”的再现手法，其写作类型如下：
（1）变奏性再现：即再现时将原主题加以变奏（装饰性变奏），而不改变结构，也不引进新材料、新调性的再现。如：
《牧童短笛》贺绿汀曲之再现
（2）动力性再现：是一种变化较大的再现。“动力”的形成，可以有多种手法，如提高音区、加厚声部、丰富织体；或对于和声、节奏、速度等方面的强化等等。
尤其突出并值得注意的是：动力性再现常常引起音乐的展开，使篇幅加长，力度加大，从而出现高潮。 变奏性再现和动力性再现，很多时候是交织在一起的，难以截然分开，且变奏性再现本身也含有较强的动力性。
（3）减弱性再现：是与动力性再现截然相反的再现，如果说动力性再现是一种强化再现，则减弱性 再现即是一种弱化再现。其再现手法也与动力性再现恰恰相反。如降低音区、减少声部等等。
（4）综合性再现：即再现时不完全再现第一段的音乐，且渗入中段的某些因素