内容发布更新时间 : 2025/7/16 5:21:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
教育综合知识
(一)时事政治模块
1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策 2.2011年5月至2012年3月期间国内外重大时事 (二)教育法律法规、教师职业道德模块 1.教育法律、法规
(1)《中华人民共和国教育法》
(2)《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订) (3)《中华人民共和国教师法》
(4)《中华人民共和国未成年人保护法》
(5)《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号) (6)《基础教育课程改革纲要(试行)》
(7)《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010—2020年) (8)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)》 2.教师职业道德
(1)教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容
1、教师职业道德概念:是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德总
和,是调节教师与他人、与社会等关系时的基本道德规范和行为准则,以及在这基础上所表现出来的道德观念、情感和品质。
2、教师职业道德的作用(功能): 1.对教师工作的促进作用 2.对教育对象的教育作用 3.对社会文明的示范作用 4.对教师修养的引导作用 3、教师职业道德的基本内容:
1.爱国守法----教师职业的基本要求 2.爱岗敬业-----教师职业的本质要求 3.关爱学生-----师德的灵魂 4.教书育人----教师的天职
5.为人师表-----教师职业的内在要求 6.终身学习----教师专业发展的不竭动力
(2)加强师德修养的途径、方法
1、坚持知行统一
2、开展批评和自我批评
1
3、努力做到“慎独” 4、学习先进人物
5、加强学习,勇于创新 6、参与实践,总结经验
(3)教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) (4)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》 (三)教育学模块 1.教育学及其发展
教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科。 教育学的发展分为: 1、教育学的萌芽阶段 2、教育学的独立形态阶段 3、马克思主义教育学的建立 4、当代教育学理论的新发展
2.教育及其发展
教育是人类有目的的培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生
活经验的一种途径。
狭义教育:主要指学校教育 教育的发展:原始社会的教育 古代社会的教育
文艺复兴时期的欧洲教育 近代社会的教育 20世纪以后的教育
3.教育的基本要素及其关系
1.教育者 受教育者 教育媒介
2.三个构成要素之间既相互独立又密切联系,共同构成一个完整的教育实践系统。没
有教育者,教育活动就不可能展开,受教育者也不可能得到有效地指导;没有受教育者,教育活动就失去了对象,无的放矢;