内容发布更新时间 : 2025/7/9 21:58:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
4、做人比做学问重要。√
5、礼仪的三层含义：制度、规范、尊重 6、口才实际上是起沟通作用。
2.1口才艺术的释义、特点与要求
1、体态语主要表现在手势和面部、眼神、表情。 2、对艺术的特点：给人带来美感、艺术不可复制。 3、人类语言表达为线式表达。√ 4、口才和做人关系不大。×（相关） 5、别走向反向。 6、口语表达的特点：（1）口语表达是一个大系统。（2）边想边说，边说边想。（3）用语简略，懂了就行。（4）体态语言，不可或缺。（5）注重整体效果，而不拘泥于某句话的得失。（6）一切都在变化中
7、历史证明：中华名族是不可战胜的。
2.2口语表达的标准
1、聊天的目的：增进感情、沟通信息、放松自己。 2、口语表达标准说法：（1）正确、贴切（2）目的明确（3)条理分明（4)语速连贯（5)合适得体（6)生动优美（7)体态自然（8)内涵深刻（9)灵活机动 3、口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。√ 4、口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。×
5、在参加演讲大赛时，如果发现自己哪里讲错了，不要反过头去纠正自己的错误。要考虑大局。√
6、正确是指方向性、理论性，导向性
2.3口语表达的误区
1、口才艺术存在的误区：（1）会朗诵就是口才，（2）演讲能脱稿就有口才（3）讲的东西别人不懂是有口才（4）简单问题复杂化。 2、朗诵、念稿都属于口才艺术。×
3、口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。× 4、很多时候大家都把朗诵、念稿、发言误当成演讲。√ 5、演讲的脱稿率70%以上。
6、不要陷入误区，要走出误区。
（1）勇于讲（2）不要把朗诵、背稿、讲故事当做演讲（3）讲出来的东西都要让人懂 7、口才的八大理论：（1）少说会说，说到点子上。（2）说有目的的话
2.4口才的理念
1、在讲说中构成主体的是听众和讲说者一起
2、主体意识范畴的目的、导向、受众、氛围、监控、创造性、现场感 3、有目的的话要有准备、
4、思维能力是口语表达者应具备的素质。√ 5、口才的八大理念：（1）少说会说，说到点子上。（2）说有目的的话。（3）说自己的话。（4）说别人能听懂的话。（5）说别人能接受的话。（6）说有见地的话。（7）说到更要做到。（8）做个好人。
6、不要将辩论拿到生活来。√ 7、口语表达者应具备的素质：（1）主体意识（2）思维能力 8、两种思维方式：形象思维和抽象思维。
3.1口语表达者应具备的素质（一）
1、理论素养指的是哲学水平。√
2、口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。√ 3、知识水平分为专业知识和一般知识。√ 4、口语表达者应具备的素质：（1）主体意识（2）思维能力（3）政治品质（4）文化底蕴 （5）心理常识 （6）应变技能（7）交往意识（8）实践品格（9）主体风格 5、政治品质：道德操守、政治灵敏性和高度。
6、文化底蕴：知识水平、理论素养、语言艺术、语言艺术、艺术修养、礼仪常识、 7、知识：专业知识和一般知识。 8、哲学是能使人聪敏的学问。
3.2口语表达者应具备的素质（二）
1、关于应变技能：夯实知识基础、善于抓住机会、培训速化思维。 2、口语表达者需要的文化底蕴是语言艺术、艺术修养、礼仪常识。 3、技能的应用应将目的放在首位。√
4、语言艺术的范畴包括怎么说话、手势、眼睛怎么看、语调、连读、儿化韵。√ 5、哲学史一般分为中国哲学史、西方哲学史和马克思主义哲学史。√ 6、语言艺术是一种心理常识。√
7、心理常识包括：语言艺术、礼仪常识、信念。 8、应变技能的应用：目的、协调、扬长避短
9、应变技能的培训：夯实知识基础、学会敏锐观察（包括现场、听众）、要善于抓住机会、要训练速化思维。
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