内容发布更新时间 : 2025/6/19 17:07:26星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
开才创客教育课程系列之创意编程 张杰志
生反馈结果：可以让角色做往复运动。 师小结。 四、总结
今天，我们学习了什么？
你有什么收获吗？请填写在成果栏中。
教后反思：
本课是学生在掌握了动作控件中“移动”“旋转”后的继续学习，对角色动作指令形成一个较为全面的认识，是后续章节学习的基础。
在本课中，建议首先让学生回忆前面学过的动作指令知识，通过“移动”“旋转”指令的使用，引入到“移到”“面向”“平滑移动”等动作命令的学习。学生对指令的使用有一定的基础，教学时应放在学生对坐标的理解，对移动正、负值的理解应用上。
教学过程中，可以先采取范例作品欣赏，让学生通过观察，了解动作命令的参数设置是影响角色运动的重要数值，参数设置的变化，直接决定了角色运动的距离和方向。教学中，提倡小组合作学习，以团队的形式进行讨论学习。
开才创客教育课程系列之创意编程 张杰志
《“画笔”的秘密》
教材分析
本课主要介绍“画笔”模块的相关命令，属于基础模块学习。角色运动会留下一定的痕迹，这些痕迹的保留，需要“画笔”指令的支持。教材将画笔的设置与小猫的运动结合起来，将枯燥的命令趣味化，可以让学生在欢快的学习氛围中掌握知识。
学情分析
学生已经掌握了小猫的运动，对于新的知识有着很强的接受能力。
预设教学目标
1.了解“画笔”模块的相关命令及使用方法。
2.学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色，绘制运动轨迹。 教学重点
学习用“落笔”“停笔”等命令控制角色。
教学难点 绘制运动轨迹。
课时安排： 1课时
开才创客教育课程系列之创意编程 张杰志
预设教学过程：
一、激趣导入
通过前几节课的学习，我们了解了scratch中控件的一些基本用法。在程序空间区有一个“画笔”控件，我们在三年级时学习过“画图”软件中也有“画笔”这样的工具，它们是一样的吗？
我们先来比较一下。 师演示。
师：由此说明，它们是不一样的，scratch中的“画笔”包含这许多用于对角色的指令呢！让我们来具体探索一下scratch“画笔”中的秘密吧！
二、初识“画笔”
师：“画笔”是控件区的一组模块，分为落笔、画笔颜色、大小、色调、图章、清楚画笔等指令，用于显示或隐藏角色运行的足迹。
师演示操作： 设置“画笔”指令。
①单击“文件”菜单，新建一个文件。 ②单击“脚本”，添加③单击定为3。
④添加色度。
⑤单击⑥添加⑦单击
。
运行程序，预览动画效果。
模块，添加
至角色区，调整步数为100。
及
，调整“画笔”的颜色及
模块，添加
。 及
，将画笔的大小设
三、绘制舞台边线 师演示操作： ①单击生反馈。 块，将③单击定为5。
拖动到脚本区中。 模块，添加
及
，将画笔的大小设
②将小猫定位在（-240，-280），等待1秒。
模生尝试操作。
开才创客教育课程系列之创意编程 张杰志
④依次移动角色至舞台四角，设置等待。 ⑤添加⑥单击生反馈。 四、实践园
师：请大家尝试完成实践园内容。 输入下列程序代码，观察运行结果。
生反馈，师点评。 五、探究屋： 击
生讨论，反馈。 师小结。 六、总结
今天，我们学习了什么？
你有什么收获吗？请填写在成果栏中。 教后反思：
本课知识难度较小，教学时可以结合前面学过的内容，利用一