内容发布更新时间 : 2024/5/17 15:09:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

观潮 第二课时

【课前探究】

1、四位同学翻译课文，其余同学补充订正，熟悉文意。

2、以小组为单位，质疑解难。

【预习交流】

1、学生点评课前作业

2、交流课前自主预习中的问题

【互助提升】 1、《观潮》第一句：“浙江之潮，天下之伟观也”这一句话在文中有什么作用？。

2、“伟观”具体表现在哪些方面？也就是说作者是从哪些方面写观潮的？你想用哪些词语分别这些方面的特点？

【体验成功】

合作讨论：近年来，不少人因看钱江涌潮而丧命，是否说明只有古代的人才有如此胆识敢于弄潮争标和大自然搏斗，今人就缺乏这种斗志了？

【快乐心得】

【中考写真】

一、仿造示例续写句子，使下面的文段构成排比。

聆听春天，就是凝视坚韧的春草，就是凝视春草上露球的晶莹；聆听春天，就是感受温柔的春风，就是感受春风中花儿的活力；聆听春天，就是 ，就是 。

二、综合性学习

我校准备开展以“坚强生命，璀璨人生”为主题的活动，意在增强同学们的生命意识，

培养同学们坚强乐观的精神。请你也参与到这次活动中来。

（1）学校开展了有关“生命”话题的大讨论。讨论的问题是：生命因什么而脆弱，又因什么而坚强？请你根据下面的三则材料，探究其原因。（3分）

材料一：今年3月，南京出现3起大学生轻生事件：南京机电职业技术学院一名大二女生因感情问题一时想不开，从该校一桩建筑物的5楼坠下。金陵科技学院龙蟠学院08级某专业大四女生，在宿舍上吊自杀。一名专升本从南京信息工程大学考上了南京大学计算系的大四男生，也因感情问题在自己的宿舍中用电线勒颈昏死。

材料二：10岁的刘伟在一次触电事故中失去了双臂，12岁，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。过度 的体能消耗导致免疫力下降，他患上了危及生命的过敏性紫癜。刘伟又琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。

材料三 ：五岁的孟佩杰遭遇父母双亡后来到养母刘芳英家，养母三年后瘫痪，养父一走了之。八岁的孟佩杰开始独立支撑家庭生活，她每早六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。2009年，孟佩杰考上了大学，带着养母在学校附近租了间房子一起生活。不少好心人提出过帮助，都被她婉拒了，她坚持自己照顾养母。

（1） （2）感动中国人物的颁奖词中对孟佩杰给予了这样的评价：“在贫困中，她乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，让传统的孝道充满每个细节。”请你对材料二中的人物的行为表现，作出简要的评价。（50字以内）（3分）

（3）学校为了加强“敢于面对，乐观坚强”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）

人在世，活不易；临风雨，当自立； ， ； ， 。

三、现代文阅读

贩卖一段绿 李丹崖

⑴春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲得久了，野草和．．青苔就开始忙碌了。 ．．

⑵院子里，墙体早已开始剥落，我每次回家，都要去锄草，用镰刀和斧头，砍断硕大的灰灰菜，这种草，嫩的时候，可以拌面蒸着吃，长老了，有大拇指粗，很难拔掉。只有用斧头，一院子野草拾掇下来，裤管上溅的全是青草汁，异常难洗。

⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。

⑷人有乡愁，走得远了，会想家，且懂得叶落归根，年迈时都要回到故土，让身体在故乡的土地里安眠。而草没有乡愁，它们从出生开始，就没有离开过自己的故乡，在自己的脚跟下的土地里生根发芽，繁衍子嗣，一辈子，壮大的是一片草丛，终其一生，贩卖一段绿。 ⑸苔藓呢，这种小东西通常一夜之间就蔓延整个墙根。通常，它们还会在我脚下的老砖头上跟我使绊子，我在锄草的时候，一不小心滑到，一屁股坐在地上，弄得满身是泥污，一旁的女儿哈哈大笑说，爸爸真笨。是的，在女儿面前，我有时候会故意装笨。这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。

⑹我整理好院子里的野草，吱呀——推开老屋的门。嚯——原来，屋内不知道什么时候窜出来一棵小泡桐树苗，青嫩嫩的，恰如豆蔻。老屋并没有用水泥砌地，院子里的泡桐树也许太溺爱它的子女了，唯恐它遭受风吹雨打，看老屋闲着也是闲着，索性把它送到了屋内来。

⑺我看了一眼屋内的泡桐树苗，黄蔫蔫的，得不到阳光雨露的恩泽，也得不到母爱，它一定是孤寂了，我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿，整个院子就有了生机，树木也在享受它的天伦之乐了，兴许隔几日再看，先前那个黄蔫蔫的树苗，已经转绿了，这样一种繁衍，也是一种基因的“贩卖”。

⑻院子收拾差不多的时候，突然在院子一角发现了一根葡萄藤，顺藤找它的所在，看到从邻居家的院子里长过来。硕大的葡萄，一个个足有小小乒乓球那么大，一串串压枝欲坠。女儿看到葡萄，大声指给我看：爸爸，爸爸，看，紫霞仙子！

⑼女儿总是喜欢把葡萄说成紫霞仙子，我把这些葡萄摘下来，放在小盆里，满满当当，我让女儿给邻居家送去。哪知道，刚刚送过去，就被送过来了，邻居马叔说，这根葡萄藤是他故意甩到我家院子里的，怕到是院子常年不住，没有生机，只为增添一番绿意。

⑽那些葡萄，马叔说什么也不要，说，给孩子吃吧。我把那些葡萄洗净了，掇了条小凳子坐在院子里，看着满目葱茏的绿，女儿说，爸爸，我们回来住吧。妻笑着说，看这孩子，尽管没在这里出生，也喜欢这里，真是难能可贵的地缘呀！

⑾是的，从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的“小泡桐树苗”。

——《深圳商报》2014年8月11日

1、文章开头第一段“春天的乡下老宅，院子里青草如树，檐下的老砖上苔藓恣肆，房子闲．．得久了，野草和青苔就开始忙碌了”中的“恣肆”和“忙碌”两词生动形象,请赏析它们的．．．．．．妙处。(4分)

2、文章依次写了哪几种不同的“绿”的贩卖?(4分)

3、联系上下文，说说下列句子中的代词分别指什么。(4分)

（1）这样做，是为了让她觉得她已经长大了，马上会逐步超越父亲，给孩子培养一些自豪感。（“这样”指代什么？）

（2）我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿。（“它”指代什么？）

4、为什么作者在结尾说“从某种意义上说，女儿也应该是从这片土地上走出去的‘小泡桐